基于ASP.NET網(wǎng)絡教學輔助平臺的設計

謝道莫

摘?要：本文重點介紹利用ASP.NET(C#)+SQL2005技術設計實現(xiàn)網(wǎng)絡教學輔助平臺以及網(wǎng)絡教學輔助平臺建立的必要性、平臺所具有的特點、平臺的功能結構、平臺的設計與實現(xiàn)。

關鍵詞：ASP.NET?網(wǎng)絡教學輔助平臺?班級管理

隨著社會信息化的發(fā)展及互聯(lián)網(wǎng)技術的成熟,基于B/S模式的各種網(wǎng)絡管理平臺應運而生，并得到了迅速的發(fā)展。在這種結構中，客戶端只運行IE瀏覽器，而在服務端安裝服務器應用軟件和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，這樣就可以構建一個簡單應用平臺。鑒于此，我們采用基于ASP.Net（C#）平臺的三層結構B/S模式來開發(fā)網(wǎng)絡教學輔助平臺。

一、網(wǎng)絡教學輔助平臺特點

網(wǎng)絡教學輔助平臺是一個包括網(wǎng)上教學及教學輔導、網(wǎng)上作業(yè)發(fā)布、學生網(wǎng)上作業(yè)提交、網(wǎng)上投票、網(wǎng)上測評、學生網(wǎng)上自學、師生網(wǎng)上交流、討論等多種功能模塊的平臺。它是以網(wǎng)絡為知識載體，學生和老師可以擺脫時間和距離上的局限性，隨時隨地根據(jù)自己的需要進行學習討論。該平臺具有以下特點。

1.統(tǒng)一性

所有數(shù)據(jù)存放在同一個數(shù)據(jù)庫，對所有師生賬號、發(fā)布數(shù)據(jù)都是統(tǒng)一分類、排序、儲存，使數(shù)據(jù)同步永久保存。

2.可靠性

該系統(tǒng)采用微軟公司的.Net平臺開發(fā)，應用windows的應用服務器，二者都是同一個公局的產(chǎn)品，有利提高系統(tǒng)應用處理能力。另外采用了微軟件Sql2005數(shù)據(jù)庫管理軟件，可以制定完備的備份策略，有足夠的防錯機制，保障了數(shù)據(jù)的安全高效。

3.安全性

系統(tǒng)根據(jù)師生的不同身份和職責進行分級授權操作，使各自的數(shù)據(jù)能獨立管理，使系統(tǒng)能充分保證數(shù)據(jù)的安全。

4.實用性

系統(tǒng)采用B/S模式開發(fā)，為各管理模塊提供一個界面設計友好、操作簡捷方便的輔助教學平臺。系統(tǒng)能滿足教師作業(yè)發(fā)布、網(wǎng)上批改作業(yè)、網(wǎng)上發(fā)布教程、學生提交作業(yè)、師生交流等操作。另外，本系統(tǒng)還提供了賬號批量導入、導出及報表打印等。

5.易維護性

系統(tǒng)通過超級管理員對各種系統(tǒng)參數(shù)的設置管理?？梢詫ζ胀ú僮鲉T進行修改及授權，對各個模塊、班級設置獨立的管理權限，提高了系統(tǒng)的靈活性、通用性和適用性。

6.先進性

系統(tǒng)充分考慮了技術和管理的發(fā)展趨勢，盡量減少系統(tǒng)的風險。采用了當前先進的MSSQL2005數(shù)據(jù)庫、ASP.Net（C#編程語言）技術完成設計開發(fā)。

二、網(wǎng)絡教學輔助平臺的功能結構

網(wǎng)絡教學輔助平臺由后臺管理模塊和前臺管理模塊二大部分組成，二個模塊之間互相關聯(lián)構成一個完整的平臺，后臺管理模塊負責整個平臺的核心設定、賬號權限、內(nèi)容管理、積分設置、數(shù)據(jù)緩存等功能；前臺管理模塊負責數(shù)據(jù)瀏覽、輸入、修改、上傳等功能（見圖）。

1.后臺管理模塊

（1）系統(tǒng)參數(shù)設定模塊：可以在線常規(guī)設置、積分設置，上傳附件設置，賬號導入、導出。

（2）賬號資料管理模塊：可對管理員賬號、教師賬號、學生賬號進行管理，并授以相關的權限。

（3）班級管理模塊：可以建立班級、管理班級。如班級權限設置，數(shù)據(jù)審核添加課程分類等。

（4）內(nèi)容板塊管理模塊：可以建立相應的交流、討論、測試等板塊。

（5）數(shù)據(jù)統(tǒng)計模塊：可以統(tǒng)計學生積分、班級積分等，并可把統(tǒng)計結果導出到Excel。

（6）打印管理模塊：把各種統(tǒng)計結果打印出來。

（7）日志管理模塊：可以把管理用戶所操作的事件記錄下來，并能記錄各種錯誤登陸及登陸IP和登陸時間。

2.前臺管理模塊

（1）師生討論模塊：師生之間可以發(fā)表各種話題進行討論。

（2）投票模塊：可以發(fā)布各種定制投票項目。

（3）班級模塊：此模塊由后臺班級管理模塊建立而成，學生可以在此模塊找到對應用的班級。

（4）作業(yè)模塊：教師可以在此模塊發(fā)布作業(yè)并批改作，學生可以在此模塊完成作業(yè)并提交作業(yè)。

（5）測試模塊：發(fā)布各種測試題目，讓學生可以在線測試。

（6）遠程教學模塊：教師可以在線為學生授課，并發(fā)布各種視頻教程。

三、網(wǎng)絡教學輔助平臺主要功能的設計與實現(xiàn)

該平臺使用ASP.NET自帶的企業(yè)庫來實現(xiàn)模塊功能代碼的編寫，這樣簡化了代碼，提高了功能模塊的運行效率。結合MSSQL2005作為系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫設計使用第三范式的要求，消除了數(shù)據(jù)冗余、更新異常、插入異常和刪除異常，并使用存儲過程來提高系統(tǒng)訪問效率。

1.網(wǎng)絡教學輔助平臺的主要數(shù)據(jù)庫

（1）UserInfo（賬號資料表）（表1）。

2.存儲過程

使用存儲過程不像解釋執(zhí)行的SQL語句那樣在提出請求時才進行語法分析和優(yōu)化工作，這樣運行效率就高了，它提供了在服務器端快速執(zhí)行SQL語句的有效途徑。存儲過程同時也降低了客戶機和服務器之間的通信量?？蛻魴C上的應用程序只要通過網(wǎng)絡向服務器發(fā)出存儲過程的名字和參數(shù)，就可以讓RDBMS執(zhí)行許多的SQL語句，并執(zhí)行數(shù)據(jù)處理。只有最終結果才返回客戶端，并且存儲過程可以方便實施企業(yè)規(guī)則，可以把企業(yè)規(guī)則的運算程序?qū)懗纱鎯^程放入數(shù)據(jù)庫服務器中，由RDBMS管理，這樣既有利于集中控制，又能夠方便地進行維護。當用戶規(guī)則發(fā)生變化時只要修改存儲過程，無須修改其他應用程序。存儲過程格式：

Create Proc dbo.存儲過程名

存儲過程參數(shù)

AS

執(zhí)行語句

RETURN

執(zhí)行存儲過程

GO

3.ASP.NET(C#)企業(yè)庫

利用Enterprise Library配置DDAB，完成前后臺與數(shù)據(jù)的訪問。DDAB的整個過程和執(zhí)行各種數(shù)據(jù)庫的方法如下。

（1）創(chuàng)建一個默認的數(shù)據(jù)庫實例。

Database db=DatabaseFactory.CreateDatabase()；

（2）創(chuàng)建一個存儲過程的DbCommand。

String procName=”GetAllpersonByName”；

DbCommand Procdbcomm=db.GetStoredprocCommand (ProcName)。

參考文獻：

[1]劉亮亮,潘中強.精通ASP.NET2.0數(shù)據(jù)綁定技術[M].北京:人民郵電出版社,2008.

（作者單位：中南工業(yè)學校）