中職機械數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量的強化途徑分析

伏彩建

摘?要：實訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)在中職機械數(shù)控教學(xué)中具有非常重要的地位，不但會影響學(xué)生對本專業(yè)知識的掌握程度，還會影響學(xué)生未來的工作能力。機械數(shù)控教學(xué)是一種分散式教學(xué)，教師無法充分保證每位學(xué)生的學(xué)習(xí)，若是掌握不好，就會影響到課堂秩序，也無法保障基本的教學(xué)質(zhì)量。本文結(jié)合筆者多年機械數(shù)控實訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗，就強化中職機械數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量提出針對性的措施。

關(guān)鍵詞：中職機械數(shù)控?實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量?強化途徑

因數(shù)控專業(yè)自身的實踐性較強，加之學(xué)習(xí)難度大，目前我國中職數(shù)控專業(yè)的學(xué)生普遍存在操作水平低等問題，嚴(yán)重地影響了學(xué)生未來的工作能力。實訓(xùn)教師采用何種教學(xué)方法才能有效地完成實訓(xùn)教學(xué)課程，提升學(xué)生的操作能力，是亟需教師以及學(xué)校解決的問題。

一、合理優(yōu)化教學(xué)資源

要結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)基地的實際情況以及教學(xué)硬件設(shè)備條件，為學(xué)生營造出一種真實的職業(yè)氛圍。首先，在構(gòu)建實訓(xùn)基地的過程中要以生產(chǎn)型設(shè)備為主，合理購置不同作用的先進設(shè)備，從而使實訓(xùn)基地?zé)o限接近真實的職業(yè)現(xiàn)場。其次，還可以建立現(xiàn)代制造中心小組，配備專門的科室對實訓(xùn)基地進行管理，并安排專門的機電維修人員，從而保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。另外，在進行實訓(xùn)教學(xué)的過程中，針對具體的操作過程要積極好對現(xiàn)場的控制，從而真正提升學(xué)生的實際操作能力。

二、強化校企合作

現(xiàn)階段，學(xué)校普遍存在這樣的教學(xué)問題：教師所講授的知識在工作中并沒有發(fā)揮太大的作用，這是因為缺少實踐環(huán)節(jié)。強化校企間的合作，可以有效地解決這一問題。學(xué)校在建設(shè)實訓(xùn)基地的過程中，也要強化和企業(yè)間的合作，從而為學(xué)生提供更多可以實踐的平臺。在實施校企合作模式之后，學(xué)?？梢猿浞掷闷髽I(yè)的廠房、車間以及實驗室建立校外的實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供必要的實訓(xùn)場所，提升學(xué)生的實踐能力。另一方面，利用校企合作模式，還可建立相應(yīng)的人才訂單培養(yǎng)機制，針對企業(yè)特殊需要培養(yǎng)相關(guān)方面的人才，從而使學(xué)校以及企業(yè)之間可以實現(xiàn)零距離接觸，學(xué)生以及企業(yè)之間實現(xiàn)零距離接觸，從根本上提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)其崗位責(zé)任意識，有效縮短學(xué)生的崗位適應(yīng)期。這樣可以更好地滿足企業(yè)對人才的需要，并解決了學(xué)校教學(xué)經(jīng)費不足以及學(xué)生操作能力不強的問題。

三、調(diào)整教學(xué)內(nèi)容

提升實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量要體現(xiàn)在課程實施教學(xué)的方方面面。數(shù)控課程教學(xué)不僅要體現(xiàn)實用性以及操作性，教學(xué)內(nèi)容也要具有一定的綜合性。在進行課程設(shè)計的過程中，要充分考慮課程內(nèi)容如何才能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，將提升學(xué)生對問題獨立處理的能力作為課程設(shè)置的基礎(chǔ)。通過對數(shù)控知識相關(guān)基礎(chǔ)性內(nèi)容的學(xué)習(xí)，為未來的實訓(xùn)課程打下良好的基礎(chǔ)，并使數(shù)控教學(xué)的目的變得更加明確。在選擇教材的過程中，要進行多方面的比較和研究，選擇那些可以反映數(shù)控先進理論的教材，逐步完善數(shù)控技術(shù)現(xiàn)有的教學(xué)內(nèi)容。

四、優(yōu)化教師隊伍

機械數(shù)控教學(xué)的專業(yè)性較強，因而需要一支優(yōu)秀的教學(xué)隊伍來對學(xué)生進行科學(xué)的教學(xué)。為了有效解決目前一些中職教師教學(xué)經(jīng)驗不足教學(xué)水平不高的問題，需要不斷強化對機械數(shù)控專業(yè)教師的知識更新以及教學(xué)水平優(yōu)化，從而建設(shè)一支優(yōu)秀的數(shù)控教學(xué)隊伍，從根本上解決提升機械數(shù)控的教學(xué)質(zhì)量問題。因此一方面，學(xué)校應(yīng)定期對教師進行教學(xué)水平以及教學(xué)基礎(chǔ)知識方面的培訓(xùn)，并有針對性地選擇一批教師到擁有先進的數(shù)控技術(shù)水平的高校去學(xué)習(xí)，同時也可以讓教師深入到工廠車間去進行專業(yè)技能相關(guān)的培訓(xùn)，從而彌補教師在教學(xué)經(jīng)驗以及教學(xué)能力的欠缺。另一方面，學(xué)校還要鼓勵青年教師攻讀碩士以及博士學(xué)位，由此來提升自身的專業(yè)素質(zhì)，為機械數(shù)控技術(shù)教師團隊提供更加優(yōu)秀的教育人才。另外，教師要深入到班級中對數(shù)控技術(shù)課程進行針對性的聽課，并定期學(xué)習(xí)以及討論相關(guān)教學(xué)方法，總結(jié)在教學(xué)過程中積累的經(jīng)驗。

五、小結(jié)

綜上所述，數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)是一項專業(yè)性較強的實訓(xùn)課程。數(shù)控實訓(xùn)教師要想真正提高學(xué)生的實踐能力、提升數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量，就要不斷地探索相應(yīng)的教學(xué)方法。因而若是想有效提升數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)的質(zhì)量，就要不斷優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)資源、強化和企業(yè)間的合作、合理地調(diào)整課堂教學(xué)的基本內(nèi)容，并對教師隊伍進行優(yōu)化，從根本上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，提升學(xué)生實踐能力，最終提升數(shù)控實訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。

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（作者單位：連云港市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)技工學(xué)校）