暑假我的課堂在路上

“放假啦！”瞬間引爆大江南北孩子們快樂的小宇宙。紅領(lǐng)巾們好像億萬顆夜空中閃亮的小星星散播在華夏大地和世界各國。讓我們將目光定格在“社會實踐2.0時代”，開啟新一程的暑假社會實踐活動。

NO1.沒有邊界的教育，把世界帶回家 國際研學(xué)，是近兩年新興的青少年成長方式。各級少先隊組織要在出行安全、食品衛(wèi)生、活動保障等方面為隊員開辟一條安全通道，讓少先隊員徜徉在世界各地，去探索異國文化，到世界名?！拔⒘魧W(xué)”，用自己的眼睛去看世界，用心去感受世界。“行走中的課堂”，在隊員們心中埋下一顆顆理想和幸福的種子，引發(fā)他們?nèi)ゴ_定未來的人生理想與目標，從而為之努力奮斗。

NO2.沒有圍墻的學(xué)校，微課題巡游華夏 暑假是少先隊員游歷祖國大好河山的最佳時間。在策劃、設(shè)計國內(nèi)社會實踐活動時，要深度挖掘目的地資源，設(shè)計開放性研究學(xué)習(xí)單，讓隊員帶著“微課題”巡游博物館、科技館、紀念館，暢游南疆北國名山大川、江河湖海，指導(dǎo)隊員進行小課題研究，分享課程收獲體會。同時，與相關(guān)場館聯(lián)系，下發(fā)各實踐基地版圖，通過POS機終端、信息管理后臺，簽注隊員社會實踐活動護照，達成全新的課程形態(tài)。在道德生活的體驗場里，隊員們?nèi)谌肷鐣?，感受生活，體驗成長。

NO3.沒有桌椅的課堂，實踐體驗在身邊 夏令營是每個少先隊員的一種童年標志。短期夏令營活動備受隊員們的喜愛。輔導(dǎo)員在活動的設(shè)計與組織上要體現(xiàn)好玩、有趣、有意思的內(nèi)在價值，把課堂搬向社會，把讀書變成動手體驗，努力創(chuàng)生出一種特征鮮明、形態(tài)豐富、價值多元、童趣盎然的獨特課程。如開展職業(yè)體驗日活動——學(xué)測PM2.5指數(shù)、嘗試3D打印、模擬駕駛飛機等，讓隊員感受一次經(jīng)歷，嘗試一次創(chuàng)新，體驗一次成功；如開展親近大自然活動——在草地上踢足球、打沙包，在大海邊趕海、堆沙堡，真切地感受純真的幸福，親近大自然的樂趣……

親愛的小伙伴們，暑假來臨，我們的課堂在路上，讓我們帶著夢想出發(fā)吧！這一夏，讓我們用時間記錄成長的印記，用啟程見證夢想的蛻變，用社會實踐換一場別樣的人生體驗吧！