李佳慧
托爾斯泰曾說過:“理想的書籍是智慧的鑰匙?!笨晌铱倳洺伞爸腔鄣臅情_啟理想的鑰匙?!蔽易匀粫樽约旱腻e誤懊惱不已,可那次與奶奶去其他城市旅行,我才發(fā)現(xiàn),我雖記錯,卻也“錯”得對。
記得剛到汽車出站口,料峭的寒風便撲面而來,凍得我直發(fā)抖。這時,奶奶不知從何處拿來一條厚實漂亮的圍巾,利索地將我的脖子裹得密不透風。還沒走多遠,一群穿著破舊衣服的中年婦女向我們走來,她們的眼里帶著渴盼的光,奶奶知道這些人的艱辛與不易,可畢竟能力有限,全部施舍實在不可能。最終,她還是邊嘆氣邊搖手。
突然,我看到一個試圖從人群中擠入的小女孩。她只有七八歲的樣子,臉上滿是凍瘡,兩瓣嘴唇已經(jīng)龜裂了,頭發(fā)也因缺乏營養(yǎng)而變得枯黃。她小小的身軀已有些佝僂,但仍吃力地扛著與她身形不符的大包,包上堆放著厚厚的一疊報紙,原來她是想向我們兜售報紙呀??墒窃谶@樣的情形之下,我們當然不可能掏錢去買。被拒絕后,她也沒有顯出半分沮喪,而是后退幾步,坐在出站口的臺階上,從報紙的底層抽出一本破舊不堪的書,小心翼翼地翻開書頁。那書頁已經(jīng)略微泛黃,邊緣也因多次翻閱而起了褶子。她津津有味地看著,風如刀片般打在她的臉上,她也渾然不知。
在困難時,她用書來化解心中的苦悶憂傷。她年紀輕輕,心智怎會如此成熟?哦,莫非是生活在磨礪她?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來?!敝挥薪?jīng)歷了風霜雨雪,才能做一朵真正的傲骨梅。這種堅強之美,美得讓人心疼,也美得讓人敬佩。那本我不曾看見名字的書啊,你是否讓這執(zhí)著的女孩擁有了智慧?你是否開啟了女孩的理想?你是否也讓如我一般的旁觀者為之動容?
書的美,理想的美,執(zhí)著的美!我會不停地尋覓可以開啟我理想的書籍,直到我可以自豪地說出:“智慧的書籍是開啟理想的鑰匙。”
點評
本文取材新穎,著眼于一個容易被忽視的生活細節(jié)和一個素不相識的小女孩,通過樸實的敘述和描寫,讓人們體會到小女孩生活的不易與堅強的品質(zhì)。文章如電影鏡頭,從眾人的紛擾聚焦到了小女孩獨自閱讀的場景,讓人眼前一亮。文章以對名言的口誤開頭,到結尾以口誤為豪,首尾呼應,通過詞語順序的變化表達出閱讀對于樹立理想的重要性。
【指導并置評:徐建良】