全國職業(yè)教育研究論文要目檢索

19825151 教育現(xiàn)代化離不開教育決策及其研究的現(xiàn)代化 童世駿 《教育發(fā)展研究》 2015年第1期 5500字

19825152 治理體系和治理能力現(xiàn)代化與高等教育現(xiàn)代化的關系 別敦榮 《中國高教研究》 2015年第1期 12300字

19825153 弘揚教育法治精神 建設現(xiàn)代大學制度 趙士謙 馬煥靈 《中國高等教育》 2015年第1期 6800字

19825154 我國省域高等職業(yè)教育存量規(guī)模競爭力比較分析 房巍 陳衍 《江蘇高教》 2015年第1期 5000字

19825155 我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系視域下的職普融通研究 肖鳳翔 賈旻 《職教論壇》 2015年第1期 12100字

19825156 從“區(qū)域”到“縣域”：“全球”視域下中國高職教育發(fā)展新命題 熊惠平 《職教通訊》 2015年第1期 7000字

19825157 我國現(xiàn)代職業(yè)教育體系的內(nèi)涵與建構路徑 張鵬順 《教育與職業(yè)》 2015年第3期 10500字

19825158 職業(yè)帶理論與現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設 黃波 于淼 黃賢樹 《職業(yè)技術教育》 2015年第1期 8800字

19825159 天津濱海新區(qū)應用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、需求及對策 王曉光 田楠 《職業(yè)教育研究》 2015年第1期 8800字

19825160 民族職業(yè)教育：可為、難為與何為 李紅兵 《職業(yè)技術教育》 2015年第1期 10500字

19825161 職業(yè)教育人才培養(yǎng)適應性評價指標設計及其應用路徑 盧曉中 吳結 《教育發(fā)展研究》 2015年第1期 6900字

19825162 新建地方本科院校培養(yǎng)本科技術技能型人才的思考 張向華 李軍 《高等教育研究》 2015年第1期 6000字

19825163 職業(yè)教育校企合作中的計劃與市場 陳璽名 《現(xiàn)代教育管理》 2015年第1期 8500字

19825164 企業(yè)參與中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究——基于廣西的調(diào)查 武博 《職教通訊》 2015年第1期 10600字

19825165 中國特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系人才培養(yǎng)模式探索與創(chuàng)新 蔣萌 蔣旋新 《教育與職業(yè)》 2015年第2期 10100字

19825166 現(xiàn)代職教體系構建背景下職業(yè)教育質(zhì)量保障框架設計研究 劉磊 等 《中國職業(yè)技術教育》 2015年第3期 6600字

19825167 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目的的二元取向及其融合趨向 薛棟 《職業(yè)技術教育》 2015年第1期 8800字

19825168 “校企雙制”辦學培養(yǎng)高技能人才的探索 羅國生 汪立極 《職業(yè)技術教育》 2015年第2期 7000字

19825169 提升服務能力是地方新建本科高校加強學科專業(yè)建設的基本路徑 吳仁華 《中國大學教學》 2015年第1期 8600字

19825170 高職院校專業(yè)設置與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展契合度研究 鄭雁 《職業(yè)技術教育》 2015年第2期 10500字

19825171 我國職業(yè)資格證書制度的歷史、現(xiàn)狀與趨勢 曹曄 盛子強 《職教論壇》 2015年第1期 10100字

19825172 后金融危機時期我國中職教師政策的價值取向問題研究 徐景雙 張舢瑤 《教育與職業(yè)》 2015年第3期 9800字

19825173 職業(yè)學校教師工作場所學習績效的理論模型、實然狀態(tài)與提升機制 林克松 《中國職業(yè)技術教育》 2015年第3期 13700字

19825174 中職師資培訓質(zhì)量跟蹤評價體系構建的思考 李斌 何應森 《職業(yè)技術教育》 2015年第2期 7000字

19825175 我國社區(qū)成人教育研究綜述 陳文沛 《職教通訊》 2015年第1期 7000字

19825176 促進繼續(xù)教育發(fā)展的評價指標及機制研究 韓民 王蕊 《教育發(fā)展研究》 2015年第1期 8600字

19825177 我國開放大學師資隊伍建設研究——基于教師分類與角色定位的視角 劉永權 等 《中國遠程教育》 2015年第2期 13200字

19825178 廣播電視大學到開放大學轉(zhuǎn)型發(fā)展的顯著特征和標志 彭坤明 《江蘇高教》 2015年第1期 7700字

19825179 職校生心理發(fā)展與積極職業(yè)教育的心理策略 崔景貴 姚瑩 《職教論壇》 2015年第1期 10100字

19825180 職業(yè)教育如何應對“中等收入陷阱”——新加坡的經(jīng)驗與啟示 羅丹 《中國高教研究》 2015年第1期 12200字

19825181 近20年國內(nèi)俄羅斯職業(yè)教育研究綜述 張瑞 張力躍 《職教論壇》 2015年第1期 12100字

19825182 美國社區(qū)學院校企一體化進程的全面振興 劉冬 王輝 《中國職業(yè)技術教育》 2015年第3期 6600字

19825183 工業(yè)4.0對德國“二元制”職業(yè)教育體系的沖擊及其應對 談毅 《職業(yè)技術教育》 2015年第1期 8800字

19825184 德國學習領域課程：職業(yè)教育教學體系的轉(zhuǎn)變 徐涵 《比較教育研究》 2015年第1期 8400字

19825185 芬蘭中等職業(yè)教育發(fā)展及其經(jīng)費情況概述（上） 周娟 《世界教育信息》 2015年第2期 6200字

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