在音樂中播撒愛的陽光

樊伏英

有愛的地方就會有真情，有陽光。教師是塑造人類靈魂的工程師，是創(chuàng)造奇跡的“天使”。在多年的音樂教學(xué)中我用獨(dú)特的方式播撒著愛的陽光。

十幾年前，我被分配到崔家橋鎮(zhèn)一中擔(dān)任學(xué)校的音樂課，在第一堂課上完后，我的心情就有點(diǎn)沉重。因?yàn)檎n堂上我和孩子們交流的時候，我沒有感到孩子們目光中的熱忱和歡迎，沒有聽到他們課堂回答的親切話語，仿佛還有不解的眼神和“敵意”。我有點(diǎn)迷惑和茫然。但是，我的理智馬上告訴自己，要了解原因，不要誤解孩子們，不可主觀武斷地做出什么判斷。經(jīng)過了解，我才知道，原來的音樂老師，是位非常優(yōu)秀的教師，不僅人長得漂亮，而且課也上的好，每年“六一”活動中都會在鎮(zhèn)、縣拿下大獎。難怪孩子都戀戀不舍呀！我想起了自己在學(xué)校時離開深愛的老師又重新面對新老師時的心情。眼下最重要的就是用才華武裝自己，用真誠去感化他們，用愛去滋潤他們。

在以后的音樂課上我都精心備課，課堂環(huán)節(jié)上精心設(shè)計(jì)，專業(yè)技術(shù)上精益求精，課下，主動與孩子們接近。漸漸地，孩子們又體會到音樂課堂的活潑快樂，老師的和藹可親。我也深深的體會到愛的偉大。

轉(zhuǎn)眼一年一度的“六一”兒童節(jié)又快到了，這可是真正考驗(yàn)我的時刻，但我相信愛的陽光。五一剛過，我開始組建合唱團(tuán)，充分利用學(xué)生課余時間精心排練，各個環(huán)節(jié)我一一訓(xùn)練，用欣賞的眼神去留意每個孩子的努力，世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；孩子們并不缺少努力，只是缺少身邊人的欣賞。只要我們心中有愛，一個個小的細(xì)節(jié)都能產(chǎn)生一個成功推動多個成功的神奇效應(yīng)，都能讓孩子們在愛的陽光沐浴中幸福而快樂地生活。

我選的領(lǐng)唱選手，聲音特別純美，但在音準(zhǔn)上總是犯些小毛病，引起團(tuán)隊(duì)不滿。為了增加其信心，每次解散后，我把她留下，從音準(zhǔn)上訓(xùn)練，通過對這個學(xué)生的肯定，她的演唱技能有了顯著的提高，增添了不少自信。她也在最后的比賽活動中贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。這次的活動再次讓花兒得到了陽光的沐浴。

孩子們是一個充滿靈氣，可愛的小精靈。我們欣賞他們，尊重他們，讓我們的眼中多些欣賞的目光，讓我們的教育多些愛的滋潤，讓我們的校園因?yàn)橛袗鄣臏厍槎佣嘧硕嗖省?/p>

（單位：河南省安陽縣崔家橋鎮(zhèn)一中）