排名不可作為唯一參考系，實地考察最重要

覃巧云

申請美國高中的競爭愈發(fā)激烈，如何打贏這一場“戰(zhàn)斗”，很多學生及其家長都感覺到茫然無措。針對這一情況，《留學》雜志聯(lián)合國內(nèi)高端教育咨詢機構(gòu)—融尚私塾，開設了家長課堂專題講座。融尚私塾在美國高中申請方面極富經(jīng)驗，2015年3月31日曾以“贏在教室之外 頂級學府的申請之術(shù)”為主題，舉辦了專題沙龍。

4月11日，以“美國私立寄宿高中申請”為主題的《留學》雜志家長課堂之第一課在北京開講，主講人融尚私塾CEO、首席顧問Nini Suet為家長和學生傳授了美國私立寄宿高中申請的相關(guān)知識，現(xiàn)場互動密切，氣氛熱烈。

眼界開闊? 勿局限于少數(shù)名校

“很多家長在咨詢的時候，經(jīng)常會拋出這樣的問題—我的孩子要上哈佛，他現(xiàn)在12歲，該如何規(guī)劃？”Nini認為，在申請美國高中的過程中，一味地追求名校、以結(jié)果為導向去做規(guī)劃的申請思路并不可取。

在中國，能否進入重點學校在很大程度上影響著一個人的人生走向，“進入重點學校代表了接下來可以順利進入一個更好的高中、更好的大學，一輩子這樣順利地走下去，似乎學校就決定了你的人生?！辈煌谥袊绹说囊曇安⒉痪窒抻谏贁?shù)幾個名校，學生的選擇十分廣泛。在美國，加入到北美寄宿協(xié)會的私立寄宿學校就有三百多所，放眼整個美國，中學階段有三萬多所學校可以選擇。Nini建議家長們，“如果真的要投入美國高中申請這個戰(zhàn)斗之中，那大家的視野應該寬廣一些，不要給自己設定非常高的門檻，不要只鎖定少數(shù)幾所知名學校?！?/p>

Nini提醒家長們，與申請中國學校相比，申請美國學校有一個本質(zhì)區(qū)別，就是充滿了不確定性，“不到收錄取通知書或者接到拒信的那一天，你永遠都不知道結(jié)果是怎么樣的，不像在國內(nèi)，只要拿到了高分，就有很大把握自己能進入意向的學?！?。因此，家長們應該以這樣的事實為基礎，做好心理建設，全力以赴地投入申請的努力中，隨時為突發(fā)的狀況做好準備。

在選校的過程中，申請者和學校的匹配度應該是學生和家長自始至終都不能忽略的要素。讓自身和學校匹配，獲得招生官的青睞，第一步要做到的就是自我認知。“這個自我認知不僅僅是自己對學校的了解，還包括對自身的了解。學生要了解自己的能力、興趣愛好，以此為出發(fā)點，去選擇一個適合自己的地方。此外，作為孩子的家庭支撐，父母也要去反問自己，希望孩子以后成為一個什么樣的人，希望給他灌輸什么樣的價值觀。

研究學校是關(guān)鍵? 匹配度最重要

Nini認為，在選校的過程中，至為關(guān)鍵的一點是做好Research（研究）。不少家長對于這方面重視不夠，同時也不知道該如何去研究學校。對此，Nini為家長們支招，提出了幾個建議。

首先，家長們可以從學校的官網(wǎng)獲取有效信息。官網(wǎng)是學校方面與申請者進行溝通的最直接的渠道，官網(wǎng)上面對于學校的定位、辦學理念，都有十分準確和到位的描述。官網(wǎng)如何介紹自己，就代表了學校的價值觀，反映了學校希望吸引來什么樣類型的學生。所以，在了解學校的時候，要學會仔細地分析官網(wǎng)上的那些話，如果它介紹自己是一個研究型學校，那學校想招納的學生類型很明確，就是比較喜歡做研究的學生。根據(jù)學校在招生上的這種傾向性，來突出自己與學校契合的諸多特質(zhì)，和學校做匹配。

其次，學校的排名可以作為家長了解學校實力的一個參考。針對美國私立寄宿學校，美國無官方排名，但有一些諸如Boarding School Review之類的排名，家長們可以酌情參考，但Nini強調(diào)，這些排名不應成為選校的決定性因素。

此外，校友會是側(cè)面了解學校的有效渠道。Nini是普林斯頓大學的校友，經(jīng)常會參加該校北京校友聯(lián)盟會的活動。她指出，這類校友會活動在中國非常之多，學生和家長很容易就能聯(lián)系到意向?qū)W校的校友，并從對方那里了解到學校的一些情況。不過大家要注意的是，對校友的反饋應持審慎客觀的態(tài)度，“每個人的性格喜好不同，校友覺得好的地方你不一定就有好的體驗，反之亦然?！?/p>

當然，無論是對官網(wǎng)、排名的考察，還是從校友那里得來的反饋，始終都無法直觀地看待學校。最有效的Research莫過于實地走訪學校，了解學校的地理位置、硬件設施、人文環(huán)境等。因此，Nini也建議家長們，申請準備一定要提早進行，為實地考察學校留出充足的時間，否則極有可能“參觀學校的時候就是面試的時候，當有面試的壓力在身時，對于學校的關(guān)注點會大不一樣，而且在向招生官描述自己為何喜歡學校的時候也會讓人感覺比較空 泛。”

在清楚自我認知的基礎上，再結(jié)合對學校的全面考察，方有可能打贏美國高中申請這場“戰(zhàn)斗”。