插畫中的色彩心理研究

插畫以其豐富奪目的色彩、變幻神秘的線條和匠心獨運的構思，不僅能夠給受眾不同的感受，更能突出主題的訴求，增強受眾對作品思想的感知，同時使作品富有藝術美。

不同色彩的心理感受

色彩是插畫最直接的語言，它能夠直觀的傳遞作者的想法，表達畫面的內涵。在插畫設計中色彩是畫面的靈魂，色彩賦予了插畫藝術更深、更廣、更新的內涵，使其插畫內容主題更加突出、視覺更加豐富完整。

紅色。

正面關鍵詞：熱情、活力、興旺、女性、生命、喜慶。負面關鍵詞：邪惡、停止、警告、血腥、死亡、危險。

紅色是一種溫暖的顏色，很容易引起人的注意，使人興奮、激動、緊張、沖動。紅色可以提高運動能力，增強競爭意識。

橙色：

正面關鍵詞：溫暖、興奮、歡樂、放松、舒適、收獲。負面關鍵詞：陳舊、隱晦、反抗、偏激、境界、刺激。

橙色是能夠帶給人快樂、喜悅、能量的色彩，給人以華貴而溫暖、興奮而熱烈的感覺，是令人振奮的顏色。橙色，是容易造成視覺疲勞的顏色，還給人熱鬧、快樂和休閑的感覺。

黃色：

正面關鍵詞：透明、輝煌、權利、開朗、陽光、熱鬧。負面關鍵詞：廉價、惡俗、軟弱、吵鬧、色情、輕薄。

從色彩心理學的角度來說，黃色有良好的可視性，和黑色搭配起來更加醒目，被用作危險警告牌或注意標志的顏色。

綠色：

正面關鍵詞：和平、寧靜、自然、環(huán)保、生命、成長、生機、希望。負面關鍵詞：土氣、庸俗、愚鈍、沉悶。

從心理上講，綠色會讓人心態(tài)平和，給人松弛、放松的感覺。綠色是安定、穩(wěn)定的象征，又讓人眼睛放松的效果。綠色對我們的神經(jīng)系統(tǒng)又鎮(zhèn)靜和鎮(zhèn)痛的雙重效果，可以緩解精神上的緊張感和肉體上的疼痛感。

青色：

正面關鍵詞：清脆、伶俐、歡快、勁爽、淡雅。負面關鍵詞：冰冷、沉悶、華而不實、不踏實。

青色顏色較淡時可以給人一種清爽、冰涼的感覺；當青色較深時會給人一種陰沉、憂郁的感覺。

藍色：

正面關鍵詞：純凈、美麗、冷靜、理智、安詳、廣闊、沉穩(wěn)、商務。負面關鍵詞：無情、寂寞、陰森、嚴格、古板、冷酷。

純凈的藍色表現(xiàn)出一種美麗、冷靜、理智、安詳與廣闊。藍色有鎮(zhèn)靜的效果，可以使人的情緒平靜下來，還可以降低血壓。

紫色：

正面關鍵詞：優(yōu)雅、高貴、夢幻、莊重、昂貴、神圣。負面關鍵詞：冰冷、嚴厲、距離、神秘。

它獨特的魅力、典雅的氣質吸引了無數(shù)人的目光、紫色向來給人一種飄忽曖昧的感覺。低明度紫色給人一種神秘的感覺。

黑：

正面關鍵詞：力量、品質、大氣、豪華、莊嚴、正式。負面關鍵詞：恐怖、陰暗、沉悶、犯罪、暴力。

黑色是一種不可思議的神秘色彩。

白：

正面關鍵詞：整潔、感覺、圣潔、知性、單純、清淡。負面關鍵詞：貧乏、空洞、葬禮、哀傷、冷淡、虛無。

白色給人一種純潔、純粹和結晶的感覺。

灰：

正面關鍵詞：高雅、藝術、低調、傳統(tǒng)、中性。負面關鍵詞：壓抑、煩躁、骯臟、不堪、無情。

灰色給人高品位、含蓄、精致、雅致、耐人尋味的感受。

黑、白、灰：黑白灰色調因其獨立性而自成色調。黑、白、灰是無彩色，通常情況下會使用有彩色進行搭配，這樣就會突破無彩色的平鋪直敘，使畫面更加靈動、灑脫。

色彩的基礎對比感受

色相：

色相，是一種顏色區(qū)別于另一種顏色的表象特征。

鄰近色：使畫面顏色變化豐富，層次分明。類似色：使畫面色彩傾向明顯，和諧又富有變化。耐看、色調統(tǒng)一又富有變化。對比色：使畫面產(chǎn)生一種強烈、激情的感覺?；パa色：這樣的搭配給人一種鮮明、醒目、提示的感覺，對人的視覺具有最強的吸引力。

明度：

明度，是指色彩的明亮程度。

低明度：作品以低明度為色彩基調，這樣的色調給人一種陰暗、詭異的感覺。中明度：灰色是很經(jīng)典的中明度基調，中明度顏色基調常常給人一種質樸、穩(wěn)重的感覺。高明度：作品為高明度色彩基調，這樣的色彩基調會給人一種年輕、有活力的感覺。

彩度：

彩度，是指色彩所具有的鮮艷度或強度。

高純度：畫面中顏色純度較高，高純度的色彩對比給人一種利落、醒目的感覺。中純度：中純度的色彩對比給人一種溫柔、安靜的感覺，讓人平靜、放松。低純度：低純度的色彩對比給人一種朦朧、模糊的感覺。

結論

經(jīng)過對插畫中色彩的心理分析，我們發(fā)現(xiàn)每種顏色都有它的正面心理影響和負面心理影響。而且色彩的運用直接會影響到我們對信息的判斷，例如主題是否明顯、思想能否正確傳達、畫面是否具有感染力等，會直接影響人們的判斷力。

色彩的心理暗示往往可以在悄無聲息的情況下對人們產(chǎn)生影響，在進行插畫作品設計時將色彩的原理融合在整個作品中，可以讓插畫設計美觀而舒適。

色彩不僅具有獨特的三大屬性，還可以通過不同屬性的組合給人們帶來冷、暖、輕、重、緩、急等不同的心理感受。

（作者單位：河北工業(yè)大學）

作者簡介：秦岐（1990—），女，漢族，河北保定人，碩士研究生，單位：河北工業(yè)大學設計藝術學專業(yè)，研究方向：視覺傳達設計及理論。