王琳
摘 要:伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)人們的生活和工作產(chǎn)生了重要影響。如何增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)科普工作的影響力,推動(dòng)科技知識(shí)在網(wǎng)絡(luò)中流行,開發(fā)多種形式的網(wǎng)絡(luò)科普資源,是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代科普發(fā)展的關(guān)鍵。本文簡(jiǎn)要介紹了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的的網(wǎng)絡(luò)科普資源及其特點(diǎn),并提出了應(yīng)該如何利用和開發(fā)網(wǎng)絡(luò)科普資源。
關(guān)鍵詞:科普資源;互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái);開發(fā)
伴隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展,人們獲取信息資源的方式越來越便捷,據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)網(wǎng)民已達(dá)6.5億,其中手機(jī)網(wǎng)民5.6億,微信平臺(tái)人均閱讀文章5.86篇,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為了信息傳播的主力軍??破展ぷ饕巡粷M足于傳統(tǒng)的途徑和手段,開始充分借助微博、微信、網(wǎng)站、論壇等網(wǎng)絡(luò)手段,讓公眾方便、快捷的參與科普。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)科普資源的優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步開發(fā)及完善網(wǎng)絡(luò)科普資源,推動(dòng)科普內(nèi)容、活動(dòng)、產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)資源的融合發(fā)展,提升科普的社會(huì)影響力,促進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)提升,引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新科普浪潮。
1 網(wǎng)絡(luò)科普資源及其特點(diǎn)
1.1 科普資源
科普的本意是普及科學(xué)技術(shù),也就是通過簡(jiǎn)單易懂的方式吸引人們積極參加各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng),在此過程中傳播科學(xué)思想,使公眾能夠掌握一定的科學(xué)方法,提高公眾的科學(xué)素質(zhì)。在開展科普活動(dòng)的過程中需要利用到各種各樣的科普資源,既包括科普設(shè)施,也包括科普產(chǎn)品。在這個(gè)過程中就要積極實(shí)現(xiàn)科普資源化,從而對(duì)科普資源進(jìn)行有效的加工和轉(zhuǎn)換,擴(kuò)大科普活動(dòng)的影響范圍[1]。
1.2 網(wǎng)絡(luò)科普資源的重要特點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)科普資源,顧名思義即是適用于網(wǎng)絡(luò)傳播的科普資源,與傳統(tǒng)的科普資源相比,具有更加鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。
1.2.1 具有良好的實(shí)效性
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,任何新的科技知識(shí)、科學(xué)方法都可以通過網(wǎng)絡(luò)媒體第一時(shí)間傳遞到人們的手機(jī)、網(wǎng)絡(luò),其效率遠(yuǎn)高于廣播、戶外電視和報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體。特別是面對(duì)突發(fā)地震、火災(zāi)、水災(zāi)等災(zāi)害及公共安全事件,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展應(yīng)急科普是最快速的途徑。
1.2.2 具有很強(qiáng)的開放性
網(wǎng)絡(luò)科普打破空間及地域的限制,帶來了科普傳播的“無國(guó)界性”,它最大程度的促進(jìn)了全國(guó)乃至世界范圍內(nèi)的信息交流。公眾能夠通過基于網(wǎng)絡(luò)的各種新媒介,隨時(shí)隨地獲取信息。
1.2.3 具有較高的參與性
由于網(wǎng)絡(luò)具有開放性,任何一個(gè)人只要有科普的欲求,都可以通過適當(dāng)?shù)男问胶驮O(shè)備,根據(jù)其意愿將科普內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)展示在公眾的面前,科普從簡(jiǎn)單的被動(dòng)接受走向主動(dòng)發(fā)布。
1.2.4 具有豐富的內(nèi)容和形式
與傳統(tǒng)的科普資源相比,網(wǎng)絡(luò)科普資源不僅具有豐富的內(nèi)容,更具有多種形式,它不僅有涵蓋不同語言、不同領(lǐng)域和不同學(xué)科的各類科普資源,而且能夠通過聲音、影視、圖片、文字等不同的形式傳播。
2 網(wǎng)絡(luò)科普資源的利用與開發(fā)
要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)科普資源的重要作用,就要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)科普資源的利用與開發(fā)力度。當(dāng)前我國(guó)對(duì)網(wǎng)絡(luò)科普資源的利用開發(fā)程度并不高,缺乏優(yōu)質(zhì)的資源、品牌性的網(wǎng)絡(luò)科普平臺(tái)。
2.1 進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)科普資源的時(shí)效性
與其他資源不同的是,科普資源對(duì)于信息的發(fā)布速度和時(shí)效性有著更高的要求。在信息傳輸?shù)倪^程中如果使用傳統(tǒng)媒介,往往需要經(jīng)過制作周期,才能將信息呈現(xiàn)到用戶面前。而通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)數(shù)字信號(hào)的瞬間傳遞,達(dá)到即時(shí)閱讀的效果。尤其是面對(duì)一些重大突發(fā)事件,網(wǎng)絡(luò)科普能夠及時(shí)的更新和發(fā)布相關(guān)的科學(xué)報(bào)導(dǎo)和權(quán)威解釋,并且將科技知識(shí)的更新、突破和最新進(jìn)展通過網(wǎng)絡(luò)的方式傳遞給公眾[3]。
2.2 不斷提高科普網(wǎng)站的互動(dòng)性
利用互聯(lián)網(wǎng)的互動(dòng)性的特點(diǎn)能夠?qū)崿F(xiàn)用戶與網(wǎng)站的信息雙向溝通。要充分激發(fā)公眾參與科普活動(dòng)的熱情,就必須將用戶的體驗(yàn)、參與和互動(dòng)結(jié)合起來。網(wǎng)絡(luò)科普僅僅向公眾發(fā)布科普知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)該吸引公眾參與科普活動(dòng)?;?dòng)性是網(wǎng)絡(luò)科普的重要標(biāo)準(zhǔn)??梢越梃b中國(guó)科普博覽、中國(guó)公眾科技網(wǎng)、中國(guó)數(shù)字科技館等國(guó)內(nèi)知名科普網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)展的模式與經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)科普資源及平臺(tái)的互動(dòng)性建設(shè)。
2.3 積極整合網(wǎng)絡(luò)科普資源
當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)科普資源的傳播途徑廣泛,水平質(zhì)量參差不齊,應(yīng)加大網(wǎng)絡(luò)科普資源的整合,建立網(wǎng)絡(luò)科普資源整合制度,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科普聯(lián)盟,發(fā)展網(wǎng)絡(luò)科普事業(yè)。
一方面利于打造網(wǎng)絡(luò)科普品牌,擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)科普的影響力,提高網(wǎng)絡(luò)科普的權(quán)威性;另一方面,可以通過整合有效的提高網(wǎng)絡(luò)科普資源的質(zhì)量。
2.4 加大網(wǎng)絡(luò)科普人才培養(yǎng)力度
優(yōu)質(zhì)的科普資源是網(wǎng)絡(luò)科普發(fā)展的基礎(chǔ),高素質(zhì)的科普人才是網(wǎng)絡(luò)科普資源發(fā)展的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)科普資源的發(fā)展需要加大網(wǎng)絡(luò)科普資源的利用和開發(fā)力度,就必須對(duì)網(wǎng)絡(luò)科普人才提出更高的要求。應(yīng)積極搭建網(wǎng)絡(luò)人才與科普創(chuàng)作者交流平臺(tái),建立網(wǎng)絡(luò)科普培訓(xùn)制度,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)及科普創(chuàng)作的融合。
3 結(jié)語
網(wǎng)絡(luò)科普資源具有傳統(tǒng)科普資源無可比擬的優(yōu)勢(shì),在提高全民的科學(xué)素質(zhì)方面發(fā)揮著重要的作用。各網(wǎng)絡(luò)科普平臺(tái)要不斷提高自身對(duì)科普資源的利用與開發(fā)能力,擴(kuò)大自身的影響范圍,吸引公眾的積極參與,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
參考文獻(xiàn):
[1]李智強(qiáng),陳慶新.廣東數(shù)字科普資源建設(shè)及可持續(xù)發(fā)展的研究[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào),2010(16).
[2]周榮庭,何登健,管華驥.參與式科普:一種全新的網(wǎng)絡(luò)科普樣式[J]. 科普研究,2011(01).
[3]陳大平.小論網(wǎng)絡(luò)搜索引擎與智能代理技術(shù)[J].吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(學(xué)科版),2010(02).
[4]李慧,駱團(tuán)結(jié).歐洲地質(zhì)公園網(wǎng)絡(luò)科普現(xiàn)狀及其對(duì)我國(guó)的啟示[J]. 資源導(dǎo)刊,2010(06).