奶奶，讓我再給您洗一次腳

計巧珍

我從小是由奶奶帶大的。

我家住在農村，媽媽生下我不到一個月，就把我交給奶奶，出門打工去了，是在家邊干農活邊撿破爛的奶奶親手把我拉扯大的。爸爸媽媽每逢過年才能回家一次，盡管每次回家都會給我?guī)砗贸缘狞c心、漂亮的衣服和精巧的玩具，可我仍覺得他們像陌生人一樣。在我的心目中，奶奶才是最愛我的人，但她卻有一點令我不滿，她撿破爛的行為讓我在同學面前很是丟臉。

記得有一次，一個朋友來我家玩，順手把喝完的飲料瓶扔到垃圾桶中，奶奶一見，立即從垃圾桶里把瓶子撿了出來。朋友看了我一眼，我立刻感覺臉上火辣辣的，趕緊低下了頭。那天晚上，我怒氣沖沖地吼了奶奶一句：“奶奶，我最討厭撿垃圾的人了！”聽了這句話，奶奶低下頭嘆了口氣，嘴唇動了動，想要說些什么，卻又把話咽了回去。那晚，外面下著淅淅瀝瀝的小雨。奶奶給我做好飯后，我津津有味地吃著，她卻一口也沒吃，只說不餓?？粗y受的奶奶，我很想為她做些什么。于是我端來一盆熱水，想為她燙燙腳，解解乏。當我彎下腰為奶奶解鞋帶時，卻聞到一股濃郁的汗味。我趕忙停下手，皺著眉頭，捏住了鼻子。這時，忽然聽到奶奶說：“小珍，別給我洗了，我想睡了?！比缓螅棠瘫懵靥稍诖采?，閉上了眼睛，隨后，又傳來了奶奶的幾聲嘆息。當時，我只知道呆呆地站在那里，心情就和那晚的天氣一樣糟糕……

如今，已上初中的我漸漸長大了，懂事了，也越來越理解家人了。為了讓我能過得好點，爸媽才常年在外打工。其實天底下有哪個父母不愛自己的孩子，不想親眼看著自己的孩子長大呀？而奶奶，您不怕臟，不怕累地撿破爛，也是想讓我過得更好一點。就像您說的：“不偷、不搶，靠自己的雙手吃飯，沒啥丟人的?！?/p>

這十幾年來，我的零花錢，是您撿的一個個瓶子換來的;我戴的手套，是您一針一線織出來的;我能衣食無憂，和別的孩子一樣幸福，是您賜予我的。

可是現(xiàn)在，奶奶卻生病住院了。她不在的這些日子里，我是多么想念她。每次夜里醒來，我常常會發(fā)現(xiàn)自己枕邊濕濕的一大片。

奶奶，希望您能快點好起來。讓我再給您洗一次腳，這次我不會皺眉頭，也不會捏鼻子……

【作者感言】

我生活在農村，是一個留守兒童，從小奶奶疼我、愛我，把我撫養(yǎng)長大。我對父母有思念，但也有不理解。直到奶奶生病住院了，我才忽然間明白了許多事。這時，我才發(fā)現(xiàn)自己真的長大了。

【同窗視點】

我也是留守兒童，和作者有著相同的經歷——都是被祖父輩撫養(yǎng)大的孩子，對他們有著特殊的情感，對自己的父母也有著復雜的感情?？梢赃@么說，作者寫出了我的心聲。

——娜 娜

文章貴在寫得特別真實?！拔摇睈勰棠?，但奶奶當著同學的面撿破爛，讓“我”覺得很丟臉時，“我”對奶奶大吼道：“我最討厭撿垃圾的人了。”看著奶奶難受，“我”想為她洗腳，但聞到奶奶的腳臭時，“我趕緊捏住了鼻子”。我想如果是我的話，大概也會這樣做。

——亮 亮

【教師點評】

文章雖然篇幅不長，語言卻很樸實，道出了作者的真情實感。具體說來，有以下幾個方面值得同學們借鑒學習。

一、語言樸實、自然，不事雕琢。全文用平實的語言把往事娓娓道來，讓人感覺親切，拉近了與讀者之間的距離，也便于與讀者產生共鳴。

二、感情真摯。農村中學有百分之八十的學生都是留守兒童，他們大多和爺爺奶奶生活在一起。他們對爺爺奶奶的感情很復雜：有被關愛時的感激;也有受管制后的反感;甚至有傷自尊時的埋怨等等。本文便把這種復雜的感情真實地表達了出來。

三、細節(jié)描寫生動傳神。如“我”向奶奶大吼后，“奶奶低下頭嘆了口氣，嘴唇動了動，想要說些什么，卻又把話咽了回去”這一細節(jié)描寫，便寫出了當時的奶奶想要辯解，卻欲言又止的矛盾心理。

【李君莉/供稿】