大學生的消費特點及對策建議

汪瑩

摘 要：大學生作為新生代的消費群體，他們的消費行為越來越受到社會的關注。本文研究了大學生消費行為的特點，并提出相應的對策與建議。

關鍵詞：大學生；消費心理；網(wǎng)絡

隨著大學的擴招，大學生作為新生代的消費群體，正吸引著越來越多的目光與關注。大學生的消費需求旺盛，但是與此同時，大部分大學生的消費基礎是家庭供給，消費很大程度上受到制約。本文通過研究大學生的消費行為特點，并據(jù)此提出相應的對策建議。

一、大學生消費行為的特點

1.多樣化的經(jīng)濟來源

總的來說，大學生的主要經(jīng)濟來源是家庭支持。除此以外，家庭經(jīng)濟困難的學生可以通過國家助學貸款、各類國家/社會的獎、助學金以及社會資助來減輕經(jīng)濟負擔；成績優(yōu)異的同學可以通過各類獎學金增加自己的消費力；大部分同學通過勤工助學、做家教、打工等各種方式增加私房錢。

2.電子化的消費方式

隨著信息技術的高速發(fā)展，現(xiàn)代社會邁入了電子商務時代。大學生們已經(jīng)習慣通過淘寶網(wǎng)、京東網(wǎng)上商城、當當網(wǎng)、亞馬遜等網(wǎng)絡平臺來選購自己的日常用品，包括衣服、書籍、日用品等等，不僅物美價廉，而且快捷方便。沒有課的時間，部分大學生甚至“足不出戶”，連吃飯也是通過網(wǎng)絡訂餐解決溫飽。

3.兩極分化的消費水平

大學生的消費水平和家庭的支持情況成正比。以月消費為例，大部分大學生的消費水平在800元～1000元左右，甚至有小部分“土豪大學生”的月消費接近上千元；而家庭經(jīng)濟特別困難的學生月消費只在300元以下。這種因為原生態(tài)家庭造成的大學生涯的貧富差距，也對學生的思想狀態(tài)造成了不同程度的影響，進而影響學生的行為特征、人際交往和性格特點。

4.多元化的消費結構

傳統(tǒng)意義上認為，大學生的消費支出主要集中在學費和生活費。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，大學生的消費結構也在慢慢發(fā)生著變化：通訊費、交際費、娛樂費、培訓費等都開始占據(jù)大學生的消費支出，呈現(xiàn)消費結構多元化的趨勢。

二、對大學生消費的對策與建議

1.營造良好的校園文化

高校校園文化建設是一項重要的研究課題。校園文化是高校所具有的特定精神環(huán)境和文化氣氛，良好的校園文化可以為大學生營造一個健康向上的文化氛圍，發(fā)揮積極的正能量效應，使大學生在耳濡目染中形成好的品格。學校要通過多種途徑搭建平臺，倡導大學生健康的消費習慣，培養(yǎng)大學生良好的消費心理，關注大學生適度的消費行為。高校可以建設校園景觀文化、校園精神文化和校園制度文化來關注大學生的消費問題，提高大學生的理性消費意識，營造健康積極的消費觀念氛圍，培養(yǎng)大學生的責任感和奉獻精神。比如，以班級、年級、學生社團為載體，設計、組織、開展豐富多彩的校園文化活動，集知識性和趣味性于一體，促進校風、學風建設，豐富學生校園生活。

2.利用網(wǎng)絡媒介進行教育

在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的思政教育方式顯然已經(jīng)不能吸引學生的關注而達到良好的教育目的了。既然學生樂于徜徉在網(wǎng)絡世界中，高?？梢浴绊標浦邸?，利用傳播媒介進行直觀形象的消費宣傳，形成一種正確的消費輿論和導向引導學生理性消費。加強新時期網(wǎng)絡思想政治教育工作隊伍，培養(yǎng)高素質高能力的思想政治教育隊伍。充分利用高校的學生組織，開展形式各樣的的網(wǎng)絡消費教育活動。高?？梢酝ㄟ^學生瀏覽量多的人人網(wǎng)、校園BBS，QQ空間，微信平臺等多種媒介，發(fā)布理財知識、倡導合理消費，引導學生樹立正確的消費觀念，養(yǎng)成良好的消費行為。

3.關注特殊學生群體

在大學校園里，有相當一部分數(shù)量的經(jīng)濟困難學生。當其他學生在忙著買這買那，在追求攀比的時候，他們還在基本解決溫飽的狀態(tài)中。最可怕的不是經(jīng)濟壓力，而是這種心理的比較更可能讓還未踏入社會的大學生受到現(xiàn)實的壓力。以人為本，關愛經(jīng)濟困難學生，是高校學生工作中的一項重要職責。學校要向大學生宣講通過國家、省、市各項資助政策，通過各種力量聯(lián)系社會愛心人士洽談資助項目，搭建勤工助學、社會服務等平臺，從政策上支持經(jīng)濟困難學生。除此以外，更為重要的是，學校需要從精神層面上多多關愛學生，幫助他們遠離自卑、失落的負能量，樹立自信心，遠離心理危機。

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