海洋特色院校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作探究

徐艷

摘 要：在中國(guó)海洋經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)力的背景下，海洋人才隊(duì)伍建設(shè)工作備受重視。海洋特色院校要順應(yīng)國(guó)家海洋開發(fā)戰(zhàn)略的形勢(shì)，抓住地方海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展試點(diǎn)建設(shè)的機(jī)遇，緊緊圍繞立德樹人根本目標(biāo)，密切結(jié)合海洋類專業(yè)學(xué)生的思想狀況，不斷創(chuàng)新思想政治教育工作的載體和方法，提高學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：海洋特色；大學(xué)生；思想政治教育

一、海洋特色院校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的重要意義

（1）響應(yīng)國(guó)家發(fā)展藍(lán)色經(jīng)濟(jì)體的戰(zhàn)略布署，培養(yǎng)海洋人才隊(duì)伍的需要。海洋特色院校的學(xué)生思想政治教育工作要密切配合國(guó)家大力發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)、科學(xué)發(fā)展海洋資源、培育海洋優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、打造和建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)示范區(qū)等戰(zhàn)略舉措，通過加強(qiáng)思想政治教育工作，使學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，積極培養(yǎng)全面發(fā)展的復(fù)合型人才，從而為國(guó)家發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)與布署海洋安全戰(zhàn)略儲(chǔ)備政治素質(zhì)過硬，專業(yè)本領(lǐng)扎實(shí)的人才打牢基礎(chǔ)。以浙江海洋學(xué)院為例，作為一所以海洋專業(yè)為主要特色，理學(xué)、農(nóng)學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科全面發(fā)展的省屬高校，學(xué)校緊緊抓住舟山群島新區(qū)建設(shè)的利好形勢(shì)，把大力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力、創(chuàng)業(yè)精神以及海洋科技文化背景的應(yīng)用型人才是該校思想政治教育的首要任務(wù)。（2）海洋專業(yè)院校貫徹以人為本、服務(wù)經(jīng)濟(jì)、引領(lǐng)社會(huì)等現(xiàn)代大學(xué)理念的需要。海洋類院校辦學(xué)宗旨就是要為地方特色的海洋經(jīng)濟(jì)提供強(qiáng)大的人才支撐和智力支持，成為地方海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思想庫(kù)，科技發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī)，產(chǎn)業(yè)發(fā)展的孵化器，大力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力，在地方向海洋進(jìn)軍的征程中發(fā)揮出應(yīng)有的影響力。（3）是深入發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)、樹立國(guó)際影響力、提升國(guó)家形象力的需要。近年來(lái)，由于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)易不斷加大，船舶航運(yùn)事業(yè)發(fā)展迅速，越來(lái)越多的國(guó)外知名航運(yùn)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，導(dǎo)致對(duì)高級(jí)海員需求量的迅猛增加。一方面，高校要積極順應(yīng)國(guó)際航運(yùn)業(yè)對(duì)創(chuàng)新人才的需求，另一方面要加強(qiáng)對(duì)海洋專業(yè)學(xué)生的以理想信念為重點(diǎn)的價(jià)值觀教育，以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)的公民道德教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)生德與才的有機(jī)統(tǒng)一。（4）是促進(jìn)學(xué)生自身綜合發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)足進(jìn)步的需要。認(rèn)真做好海洋特色專業(yè)高校大學(xué)生的思想政治教育等服務(wù)育人工作，遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，創(chuàng)造性地開展工作，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)文理兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，使學(xué)生健康成長(zhǎng)、專業(yè)成才，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生自身的綜合發(fā)展和社會(huì)的長(zhǎng)足進(jìn)步具有重大意義。

二、海洋特色院校大學(xué)生思想現(xiàn)狀的特有表現(xiàn)

（1）崇尚自然科學(xué)，熱衷數(shù)理，政治素養(yǎng)有待提高。海洋類學(xué)科作為海洋類院校的重要支撐，理工科專業(yè)居多。理工科學(xué)生過于關(guān)注自己所學(xué)的某一技術(shù)性領(lǐng)域，大量接受數(shù)理能力的訓(xùn)練，注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，崇尚自然科學(xué)；偏重于理性，思想沉著冷靜，擅長(zhǎng)邏輯推理；政治理論水平和政治素養(yǎng)均有待提高，部分理工科學(xué)生反映到，思想政治教育的相關(guān)課程是非常枯燥無(wú)味的，經(jīng)常有逃課的念頭。這些客觀問題，不利于高校思想政治教育工作的順利開展。（2）男女學(xué)生比例失衡，同學(xué)交往不深入。一方面，理工科學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)壓力大，面臨著實(shí)驗(yàn)、科研、競(jìng)賽、創(chuàng)新等學(xué)習(xí)任務(wù)，業(yè)余時(shí)間有限，參與學(xué)校、學(xué)院活動(dòng)不多。另一方面，男多女少比例失衡，使得同學(xué)交往的途徑不順暢、程度不深入。在某些班級(jí)中，班主任、班委會(huì)對(duì)女生的重視程度不夠，往往忽略其應(yīng)有的權(quán)益和合理的訴求，不利于團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班集體建設(shè)。（3）注重專業(yè)技能的傳授，相對(duì)弱化思想政治教育工作。長(zhǎng)期以來(lái)，海洋專業(yè)院校都將學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)定位為海洋特色技術(shù)人才，在教學(xué)理念上傾向于科學(xué)教育，注重專業(yè)知識(shí)的傳授和實(shí)踐技能的培養(yǎng)，這本無(wú)可厚非，尤其是近幾年海洋類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻，使得高校教育更加關(guān)注就業(yè)率，致使學(xué)校的教學(xué)、管理工作過多地注重專業(yè)學(xué)科教育，而使原本就處于工作薄弱環(huán)節(jié)的思想政治教育備受忽視。

三、海洋特色院校加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的路徑探索

（1）創(chuàng)新思想教育觀念，增強(qiáng)海洋特色院校思政工作的實(shí)效性。準(zhǔn)確把握海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展脈搏和思想政治工作的內(nèi)在規(guī)律，在對(duì)海洋類專業(yè)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，要根據(jù)海洋專業(yè)的實(shí)際，開展各種特色活動(dòng)。可以舉辦海洋題材的專題系列講座，讓學(xué)生在擴(kuò)充專業(yè)知識(shí)面的同時(shí)，逐步提高自身的道德規(guī)范。要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異特點(diǎn)，有的放矢，突出特色，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，滿足學(xué)生的個(gè)體要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體價(jià)值。做好日常的思想政治教育工作，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，多和學(xué)生溝通和交流，全面了解學(xué)生的思想狀況，將矛盾和沖突及時(shí)化解在萌芽狀態(tài)，維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。將學(xué)生成長(zhǎng)成才作為海洋特色院校思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。（2）以海洋特色專業(yè)為依托，著眼于學(xué)生專業(yè)興奮點(diǎn)。1）加強(qiáng)海洋健康教育。隨著人類向海洋進(jìn)軍步伐的日益加快，海洋面臨著石油泄漏、水生物瀕臨滅絕等一系列危險(xiǎn)，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生這一未來(lái)海洋人才隊(duì)伍的海洋健康教育顯得尤為重要。通過開展系列活動(dòng)，使學(xué)生深切感受到因無(wú)序開發(fā)給海洋環(huán)境帶來(lái)難以估量的嚴(yán)重后果，正確地認(rèn)識(shí)人與自然相互依存、相互影響的雙向關(guān)系。督促大學(xué)生從身邊小事做起，積極踐行海洋生態(tài)保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)人類與海洋的和諧發(fā)展。2）開展生態(tài)道德教育。當(dāng)下越來(lái)越多的珍貴海洋物種出現(xiàn)在人們的餐桌上。針對(duì)此種現(xiàn)狀，思想政治課教師可以組織和引導(dǎo)學(xué)生舉辦專題活動(dòng)，講述保護(hù)海洋生物的重要性；還可組織學(xué)生進(jìn)行觀影活動(dòng)，讓學(xué)生們更直觀地感受到保護(hù)海洋生物的緊迫性，從而樹立正確的生態(tài)保護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化自身的思想道德素質(zhì)。3）進(jìn)行海洋保護(hù)的法制教育。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行民主法治教育是全社會(huì)的共同責(zé)任，而學(xué)校教育是基礎(chǔ)和根本。在思想政治教育工作中，針對(duì)海洋類專業(yè)的學(xué)生，可著重進(jìn)行《海洋環(huán)境保護(hù)法》《海洋自然保護(hù)區(qū)管理辦法》《海島保護(hù)法（草案）》等法律法規(guī)的宣傳，逐步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)海洋價(jià)值的新思維，將海洋生態(tài)理念內(nèi)化為學(xué)生的自覺意識(shí)。（3）深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高專業(yè)實(shí)踐能力。通過開展形式多樣的思想政治教育活動(dòng)，讓海洋類專業(yè)學(xué)生通過特定情境，加深對(duì)事物的理解和感悟，使其身心得到愉悅，精神得到升華，進(jìn)而提升他們的形象思維能力和高尚的精神境界。同時(shí)，緊密聯(lián)系海洋類專業(yè)學(xué)生的思想實(shí)際，深入開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織他們利用假期時(shí)間，參加科技發(fā)明、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此豐富他們的課外生活，培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和職業(yè)道德。（4）雙管齊下，加強(qiáng)海洋特色院校思想政治教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。作為高校教師，教書是手段，育人是目的。但海洋類高校下設(shè)的二級(jí)學(xué)院，大部分教師是出身于理工科院校的，即使是專職輔導(dǎo)員也缺乏一定的專業(yè)知識(shí)，馬克思主義理論水平、政治素養(yǎng)都有待提高，這是目前制約海洋類院校思想政治教育工作實(shí)效性的重壓因素。

學(xué)校層面：學(xué)校要積極鼓勵(lì)和支持從事思想政治教育的人員開展科學(xué)研究工作，并在科研項(xiàng)目立項(xiàng)、科研經(jīng)費(fèi)投入上予以必要的支持。要?jiǎng)?chuàng)造條件，使他們的思想政治教育科研成果得以充分應(yīng)用，創(chuàng)設(shè)濃郁的理論研究氛圍。在動(dòng)態(tài)管理中不斷優(yōu)化思想政治工作研究隊(duì)伍，建立起積極向上、不斷進(jìn)取的正確導(dǎo)向。此外，學(xué)校要多關(guān)心“兩課”教師、輔導(dǎo)員，多給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)學(xué)生工作技能、更好地將藝術(shù)與智慧融入到學(xué)生工作中。教師層面：作為學(xué)生思想問題的解惑者、專業(yè)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、人生發(fā)展的導(dǎo)航者、生活心理的關(guān)懷者等系列角色的思想政治教育者，首先，要不斷學(xué)習(xí)、提升自身理論水平與政治素養(yǎng)，非專業(yè)教師更要下大力氣。其次，在教育過程中，思想政治教育者應(yīng)該根據(jù)海洋類學(xué)校學(xué)生的具體特點(diǎn)，熟悉其思想動(dòng)態(tài)，因地制宜、因材施教，改進(jìn)教學(xué)模式，注意方法技巧，尋找正確切入點(diǎn)。再次，輔導(dǎo)員與“兩課”教師要密切配合，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，形成思想政治教育的合力，共同探索思想政治教育工作的新路徑。