創(chuàng)業(yè)階段劃分及其績效的研究綜述

曾慧

摘 要：創(chuàng)業(yè)研究是近幾年來管理學(xué)領(lǐng)域的研究熱點，學(xué)者們在進行關(guān)于創(chuàng)業(yè)行為的研究時，也開始關(guān)注于創(chuàng)業(yè)階段的研究。本文總結(jié)了近年來學(xué)者們關(guān)于創(chuàng)業(yè)階段劃分的研究，并整理了不同創(chuàng)業(yè)階段績效測量的方法。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)階段；績效研究

一、創(chuàng)業(yè)階段的劃分

創(chuàng)業(yè)是通過某種方式來探索、評估和開發(fā)潛在的機會，從而創(chuàng)造出未來的商品和服務(wù)的活動。由于創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)是一種行為過程，學(xué)者們在進行關(guān)于創(chuàng)業(yè)行為的研究時，開始關(guān)注于創(chuàng)業(yè)階段的研究，由于劃分標準的不同，學(xué)者們對創(chuàng)業(yè)階段進行了不同的劃分。Reynolds （2005）根據(jù)GEM（全球創(chuàng)業(yè)觀察）報告的定義，將創(chuàng)業(yè)進程分為四個階段：創(chuàng)業(yè)機會識別期，創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)期、新企業(yè)成長期以及企業(yè)穩(wěn)定期。Klyver （2007）將創(chuàng)業(yè)周期分為三個階段：探索階段，初創(chuàng)階段，新企業(yè)階段。我國學(xué)者蔡莉和單標安 （2010）認為創(chuàng)業(yè)年齡8年以下的企業(yè)均看做為新企業(yè)。并且他在梁（Leung）等學(xué)者（2006）將新企業(yè)分為創(chuàng)建期和成長期這個基礎(chǔ)上，借鑒了Littunen（2000）的觀點，將新企業(yè)分為三個階段，即創(chuàng)建期、存活期以及成長期。Coviello（2006）認為創(chuàng)業(yè)研究的內(nèi)容主要是指Reynolds劃分的創(chuàng)業(yè)四階段的前三個階段，創(chuàng)業(yè)企業(yè)進入穩(wěn)定期后，不再屬于創(chuàng)業(yè)研究范疇。以上這些學(xué)者都強調(diào)了創(chuàng)業(yè)機會識別、創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)和新創(chuàng)業(yè)成長三個階段是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵階段。

二、創(chuàng)業(yè)階段及其績效研究

（一）機會識別及其績效研究。創(chuàng)業(yè)機會識別是指一種識別好的想法并將其轉(zhuǎn)化為能夠增值和獲利的商業(yè)概念的能力。它是創(chuàng)業(yè)者尋找、發(fā)現(xiàn)或者提高產(chǎn)品或者服務(wù)以獲得某一市場的優(yōu)勢在概念方面的體現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)機會識別與個人特質(zhì)十分相關(guān)，是對個人知識儲備和信息敏感的一種結(jié)果反映。這個階段主要包括三個過程：感知、發(fā)現(xiàn)、形成。Rong MA（2011）、Baron （2007）分別設(shè)計了不同的條目來測量創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)階段績效。如表1所示：

表1 創(chuàng)業(yè)機會識別績效測量方法

創(chuàng)業(yè)機會開發(fā) 測量條目

我對新的創(chuàng)業(yè)機會有一種特殊的敏感性。

Rong MA（2011） 在沒有行業(yè)背景的情況下，我能夠識別新的

創(chuàng)業(yè)機會。

從事日常活動時，我能夠發(fā)現(xiàn)新的商機。

Baron （2007） 我對新機會具有一種特殊的敏感性。

我能很隨意的發(fā)現(xiàn)潛在的機會。

（二）創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)及其績效研究。創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)是創(chuàng)業(yè)者將識別出來的機會予以落實的過程（唐靖，姜彥福，2008）。創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)的過程包括四個步驟：資源獲取、創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、組織過程、績效，以及五種行為：積累資源、了解市場、創(chuàng)建組織、響應(yīng)政府和社會。對于創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)階段績效的測量，學(xué)者們提出了不同的測量方法，主要以創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)階段活動發(fā)生與否來測量績效的高低。Farmer （2011）以及Chen等人 （1998）分別設(shè)計了不同的條目來測量創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)階段績效，如表2所示：

表2 創(chuàng)業(yè)機會開發(fā)績效測量方法

創(chuàng)業(yè)機會開發(fā) 測量條目

我（單獨或者和他人一起）已經(jīng)研究和

籌劃過某業(yè)務(wù)的財務(wù)。

我已經(jīng)進行了創(chuàng)業(yè)投資。

我已經(jīng)為一個新的創(chuàng)業(yè)點子向金融機構(gòu)融資。

Farmer等（2011） 我已經(jīng)購置或者租賃生產(chǎn)設(shè)備。

我已經(jīng)聘用一個或多個人和我（我們）為某

創(chuàng)業(yè)點子努力工作。

我已經(jīng)為某商業(yè)申請專利、版權(quán)或者商標。

我善于利用關(guān)系資源開發(fā)新的創(chuàng)業(yè)機會。

Chen等（1998） 我能解決創(chuàng)業(yè)過程中所遇到的問題。

我可以通過一些途徑去阻止競爭對手模仿。

我能將新的商機快速融入到創(chuàng)業(yè)活動中。

（三）新企業(yè)成長及其績效研究。新企業(yè)成長階段是企業(yè)已獲得合法性，市場在慢慢開拓，企業(yè)開始步入正常的運作。因此，新企業(yè)成長階段績效測量可通過定量數(shù)據(jù)來進行企業(yè)績效測量。學(xué)者們在對新企業(yè)成長績效的測量，采用了不同的指標。Wiklund J（2003）設(shè)計了一個5級量表，將本企業(yè)與自己最主要的兩個競爭對手在銷量增長、收入增長、員工增長等10個方面進行對比，然后用“很低”到“很高”5個等級來衡量績效高低。

Michael（2012）測量了企業(yè)最近3年內(nèi)的利潤、銷售額和員工數(shù)量的增長比例或者減少比例，然后計算每項指標的年度平均增長率或者減少率，最后，將這三個指標整合到企業(yè)增長的一個指標。由此可見，不同創(chuàng)業(yè)階段具有差異化的績效測量方法。

參考文獻：

[1] Reynolds， P.， N. Bosma， E. Autio， S. Hunt， N. De Bono， I. Servais， P. Lopez-Garcia & N. Chin. Global entrepreneurship monitor： Data collection design and implementation 1998–2003[J]. Small Business Economics， 2005， 24： 205-231.