三招學(xué)會(huì)詩(shī)歌閱讀

黑龍江++姜廣生

詩(shī)歌是一種文學(xué)體裁，它以精練的語(yǔ)言，形象地反映社會(huì)生活，抒發(fā)詩(shī)人的真情實(shí)感，并具有一定的節(jié)奏和韻律。閱讀詩(shī)歌應(yīng)當(dāng)抓住詩(shī)歌的特點(diǎn)，準(zhǔn)確體會(huì)語(yǔ)言，形象和意蘊(yùn)。

【閱讀技法】

一、吟誦涵詠，品味詩(shī)歌語(yǔ)言美

詩(shī)的語(yǔ)言是美的。詩(shī)一般分行和押韻，具有音樂(lè)美和節(jié)奏美，所以讀起來(lái)特別朗朗上口，感覺(jué)特別舒服。詩(shī)歌語(yǔ)言精練、含蓄，富有跳躍性，反復(fù)吟誦，朗讀，才能品味詩(shī)歌的語(yǔ)言美。讀多了，經(jīng)受了優(yōu)美語(yǔ)言的熏陶、感染，你的語(yǔ)言也流暢而優(yōu)美了。

二、想象聯(lián)想，感受詩(shī)歌形象美

詩(shī)是用形象來(lái)說(shuō)話，來(lái)表現(xiàn)的。詩(shī)人常常把互不相關(guān)的事物，通過(guò)想象，像一根線串聯(lián)起來(lái)，形成一個(gè)統(tǒng)一體。閱讀詩(shī)歌要展開想象的翅膀，進(jìn)行豐富的聯(lián)想，使詩(shī)歌中所描繪的形象在頭腦中形成一幅色彩鮮明的圖畫。詩(shī)中也往往運(yùn)用比喻、擬人、排比、對(duì)比、對(duì)仗、夸張等修辭手法，把無(wú)形的東西寫得有形，把抽象的東西寫得具體，把靜態(tài)的東西寫得生動(dòng)，以增強(qiáng)詩(shī)歌的感染力。

三、身臨其境，感受詩(shī)歌意蘊(yùn)美

“意”，指作者的主觀感情；“境”，就是詩(shī)人筆下的外部世界。兩者在藝術(shù)上的和諧統(tǒng)一，就形成了某種意境。閱讀時(shí)，要抓住“題眼”（題眼，就是這首詩(shī)的題旨），“詩(shī)眼”（就是一首詩(shī)傳達(dá)主旨的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句），來(lái)領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意蘊(yùn)美。

【學(xué)以致用】

鄉(xiāng) 愁

余光中

小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長(zhǎng)大后侈愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來(lái)啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

1.“鄉(xiāng)愁”本是一種抽象的情感，但在本詩(shī)里，它轉(zhuǎn)化成了具體可感的東西，作者是如何實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的？

我的解答：_____________________________________________________

2.詩(shī)人所抒寫的“鄉(xiāng)愁”是怎樣隨著時(shí)問(wèn)的推移而加深、升華的？

我的解答：_____________________________________________________