穿越時(shí)空，奇思妙想

【作文歡樂(lè)行】

你想過(guò)嗎？將來(lái)人們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)……是什么樣子的？請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開(kāi)想像，寫(xiě)一寫(xiě)。比如，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……

【寫(xiě)作斑馬線(xiàn)】

想好以后，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，然后再寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完以后，多讀幾遍，修改自己不滿(mǎn)意的地方。

【審題小橘燈】

這是一篇想像作文，要求結(jié)合自己的生活實(shí)際，寫(xiě)自己想要發(fā)明的東西。除了把要發(fā)明的東西是什么，什么樣，有什么用途寫(xiě)清楚，還要把給自己的生活帶來(lái)哪些方便寫(xiě)清楚。

同學(xué)們都知道瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈……認(rèn)為發(fā)明創(chuàng)造什么的，那是大科學(xué)家們的事，和自己沒(méi)關(guān)系，甚至連做夢(mèng)也不敢想什么發(fā)明創(chuàng)造。同學(xué)們可千萬(wàn)別這樣想，其實(shí)，發(fā)明創(chuàng)造并不是件神秘的事，它就在我們的身邊，在我們的生活中。只要我們平時(shí)多留心、多觀(guān)察，就會(huì)碰撞出智慧的火花，你同樣可以當(dāng)一次小發(fā)明家。

那么，怎樣才能把你的小發(fā)明真實(shí)地呈現(xiàn)在讀者面前呢？我看可以從以下幾方面著手：

素材從生活中來(lái)

任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都源于生活，沒(méi)有任何脫離生活實(shí)際的發(fā)明創(chuàng)造。發(fā)明創(chuàng)造是人們對(duì)生活新需要的產(chǎn)物，致使一些原有的生活必需品滿(mǎn)足不了現(xiàn)狀，需要新生事物的替代，要在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)行更新?lián)Q代，這樣，你的發(fā)明創(chuàng)造也就因此而誕生了。

有一位同學(xué)這樣設(shè)想：如果把喝飲料的吸管變硬，或把吃飯的筷子掏空，不就把“吸”和“夾”這兩種功能合在一起，做到一物兩用了嗎？這個(gè)同學(xué)的想法，可稱(chēng)得上是一項(xiàng)小發(fā)明。有的同學(xué)想法更大膽，更神奇，他們想發(fā)明新型的航天飛機(jī)、深海探寶器、水面行走鞋、輕便折疊橋……當(dāng)然，也許你有更新奇的發(fā)明創(chuàng)造，說(shuō)出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，與大家共享！

用心靈之筆描繪

同學(xué)們自己要發(fā)明的東西或許已經(jīng)有了雛（chú）形，但為了使自己發(fā)明的東西經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，最好先繪制出實(shí)物草圖，然后根據(jù)草圖的設(shè)計(jì)，進(jìn)行實(shí)物的操作和組裝，并將自己發(fā)明創(chuàng)造的試驗(yàn)品，在實(shí)際生活中進(jìn)行試用，看它是否能起到特殊的效果，發(fā)揮特殊的效能。如不合適，將再次修改圖紙，重新繪制草圖，重新組裝實(shí)驗(yàn)，直到實(shí)驗(yàn)成功為止。這樣，就把所要發(fā)明的東西的樣子、用途寫(xiě)清楚了。請(qǐng)欣賞《我的小發(fā)明——“三變鞋”》片段：我的發(fā)明叫作“三變鞋”，它能幫媽媽減輕生活中的煩惱。打眼兒一看，跟普通的休閑運(yùn)動(dòng)鞋沒(méi)什么兩樣，仔細(xì)一看，上面有紅、黃、綠3個(gè)電鈕，每一個(gè)電鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。

在應(yīng)用中看效果

新事物的產(chǎn)生總是有一定的原因和理由的，因此，要寫(xiě)清楚搞發(fā)明創(chuàng)造的原因，以及小發(fā)明好在哪兒？新在哪兒？這些內(nèi)容不能像說(shuō)明書(shū)那樣籠統(tǒng)地作說(shuō)明。還要大膽設(shè)想一下，假如有一天，你的小發(fā)明真的問(wèn)世了，人們是怎樣使用的啊？給人們帶來(lái)了哪些優(yōu)勢(shì)啊？在市場(chǎng)的銷(xiāo)售情況如何呢？能否得到推廣呢？上述內(nèi)容要有所側(cè)重地進(jìn)行描寫(xiě)。只有這樣，才能把所要發(fā)明的東西給自己的生活帶來(lái)的方便寫(xiě)清楚，文章才不空洞。請(qǐng)欣賞《我的小發(fā)明——“三變鞋”》片段：鞋上還有一個(gè)綠色的電鈕，是個(gè)加速器，用來(lái)加快步行速度的。假如你上學(xué)要遲到了，只要按一下它，“三變鞋”馬上啟動(dòng)加速器，雙腳立刻加快頻（pín）率，增大步幅（fú），轉(zhuǎn)眼間，你已來(lái)到學(xué)校，再也不為上學(xué)遲到煩惱了。

你想發(fā)明什么呢？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，大膽想像，寫(xiě)一種你想發(fā)明的東西。

【素材集裝箱】

第一個(gè)變化是色彩。有一些孩子喜歡穿各種顏色的鞋，可是，不可能每種顏色都買(mǎi)呀！為此，家長(zhǎng)和孩子都十分煩惱。可有了這種“三變鞋”，就不用煩惱了，只要按一下黃電鈕，孩子們就可以選擇自己喜歡的色彩了，因?yàn)樗?8種顏色供你選擇呢！摘自《我的小發(fā)明——“三變鞋”》

第二個(gè)變化是鞋的“尺碼”可以任意調(diào)節(jié)。媽媽們最煩惱的，就是孩子在10歲左右，腳一天天長(zhǎng)大，剛買(mǎi)來(lái)的鞋還大一指，誰(shuí)知兩三個(gè)月后就擠腳了，一雙好好的鞋子不得不扔掉，家長(zhǎng)為此花費(fèi)了不少的錢(qián)?，F(xiàn)在，只要按一下紅色的電鈕，“三變鞋”馬上尺碼加大加長(zhǎng)，適合你的腳，讓你每天都穿合腳的鞋。摘自《我的小發(fā)明——“三變鞋”》