政治選擇題在文科綜合測試中命題技巧的探析

余美蘭

【摘要】命題能力是教師一項(xiàng)非常重要的專業(yè)能力，也是作為一名教師必須掌握的基本技能。本文是筆者平時(shí)高三復(fù)習(xí)時(shí)在命題方面積累的點(diǎn)滴體會(huì)，淺談高中政治選擇題命題方面的一些技巧。

【關(guān)鍵詞】選擇題 命題原則 雙向細(xì)目表 改編試題 新編試題

【中圖分類號(hào)】G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）02-0227-02

高考是銜接中學(xué)和大學(xué)的考試，在福建省高考文綜政治模塊中選擇題占48分，選擇題命題的成敗直接影響政治模塊的測試，也影響高考考生繼續(xù)答題的信心。命題的質(zhì)量能檢測學(xué)生學(xué)習(xí)的效果與引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)的方向。下面我就文綜政治學(xué)科的單項(xiàng)選擇題命題談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

一、反復(fù)解讀省命題的指導(dǎo)思想是科學(xué)命題的基礎(chǔ)。

高考中命題的指導(dǎo)思想就是命題的指揮棒，在命題之前就應(yīng)該閱讀教育部頒布的《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》、教育部考試中心頒布的《普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試大綱》和《福建省文科綜合考試說明》為依據(jù)，結(jié)合福建省普通高中思想政治課教學(xué)實(shí)際進(jìn)行命制。在考試內(nèi)容、考核能力目標(biāo)、試卷形式結(jié)構(gòu)等方面遵循了《福建省文科綜合考試說明》的要求，反映新課程理念。全面理解考試說明和考試要求。特別是模擬考試的命題，還有教學(xué)目標(biāo)測試的命題。

二、正確把握命題原則，使題目編制更加科學(xué)合理。

（一）立足整體，統(tǒng)籌全局

要根據(jù)測試要求從整體上恰當(dāng)確定試題的份量，高考政治選擇題共12題，每個(gè)必修模塊各4題，每題4分。測試應(yīng)以目標(biāo)為準(zhǔn)繩命題，使整個(gè)試卷的選擇題能夠準(zhǔn)確考查考生達(dá)標(biāo)情況。

題目編制完成后，估算學(xué)生各題的得分，由此估算全卷選擇題的難度。命題教師要積極關(guān)注身邊的生活實(shí)際，增進(jìn)考生對(duì)本省經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的了解，提高生活實(shí)踐能力。在保持穩(wěn)定的前提下，對(duì)試題閱讀量的控制、難度的分布與把控、能力要求的體現(xiàn)形式等方面進(jìn)行了探索和創(chuàng)新。通過突出有效信息、化繁為簡等方法，有效地控制了閱讀量。在難度分布上體現(xiàn)多層次的要求，試題的難度結(jié)構(gòu)更趨合理。試題注意模塊內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，有利于實(shí)現(xiàn)對(duì)考生學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力的考查。試題進(jìn)一步加大了對(duì)知識(shí)轉(zhuǎn)換表述的力度，有利于引導(dǎo)考生夯實(shí)基礎(chǔ)，活學(xué)活用。

（二）用詞規(guī)范、言簡意賅

選擇題由題干與題支組成，命題的過程中必須保證內(nèi)容的正確性，不能出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤，不能與所學(xué)的概念、原理、法則相悖，否則將不利于考生對(duì)有關(guān)原理和規(guī)律的掌握和理解。命題盡量使題目語意清楚，文句簡明扼要，學(xué)生閱讀題干后能夠明確要求命題人的要求。語干要簡單明確表述一個(gè)問題，任何能夠放在題干內(nèi)的單詞或陳述，避免在每個(gè)選項(xiàng)中出現(xiàn)。而且要求題支明確合理，不致引起爭議。不要把簡單的問題復(fù)雜化，不要玩文字游戲，讓學(xué)生“霧里看花”總也看不透，給學(xué)生帶來讀題障礙，影響學(xué)生答題，容易引起爭議的應(yīng)該予以舍棄。所以那種變著法玩文字游戲，給學(xué)生設(shè)置陷阱，讓學(xué)生喪失信心，這是很不人道的，所以，根據(jù)學(xué)生的理解能力命題，清晰準(zhǔn)確的表達(dá)題意，讓學(xué)生盡快讀懂題目并能進(jìn)行思考回答，才是以人為本。

（三）突出獨(dú)立、彰顯全面

各個(gè)試題必須彼此獨(dú)立，不可相互牽連。整套試題應(yīng)避免重復(fù)現(xiàn)象，這點(diǎn)可以通過雙向細(xì)目表的編制實(shí)現(xiàn)。覆蓋面既要大，又要突出重點(diǎn)，保證試題在所測內(nèi)容上具有代表性，力求做到各個(gè)部分的比例適當(dāng)。選擇題命題必須充分考慮主觀題，避免與主觀題重復(fù)，同時(shí)也不能讓考生能夠從選擇題的題支里找到答案來抄寫，否則試題就難以完成它本身的選拔、檢驗(yàn)任務(wù)。

（四）聯(lián)系生活，突出創(chuàng)新

以生活為基礎(chǔ)，開發(fā)地方資源，體現(xiàn)本省區(qū)域特色，試題命制以社會(huì)熱點(diǎn)為載體，堅(jiān)持思想性與時(shí)代性相統(tǒng)一，突出情感、態(tài)度和價(jià)值觀的考查，引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì)、關(guān)注生活，提高參與社會(huì)生活的能力。從考試的命題情況來看，在一份試卷中，至少應(yīng)有30%的試題是新命題，才算較好地體現(xiàn)了創(chuàng)新性原則。

三、選擇題編制的小方法

教師的命題理論水平和命題技巧可以增強(qiáng)考試的信度、效度和區(qū)分度，能更有效地充分發(fā)揮考試的檢測功能、激勵(lì)功能和導(dǎo)向功能，提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生應(yīng)試能力的提高，促進(jìn)教師教學(xué)水平提高。對(duì)于編制試題我通常使用這兩種方法。

（一）改編試題。

1.轉(zhuǎn)換題型：把問答題改為選擇題，例如：經(jīng)濟(jì)生活中企業(yè)的做法是常見的一個(gè)高考考點(diǎn)，我在學(xué)生的復(fù)習(xí)資料中看到這么一個(gè)背景材料：歐盟對(duì)我國的光伏電池產(chǎn)業(yè)發(fā)動(dòng)反傾銷調(diào)查，此前美國對(duì)中國光伏產(chǎn)業(yè)征收的反傾銷稅稅率超過30%以上，歐盟的稅率實(shí)行18.97%-249%之間，將給國內(nèi)光伏產(chǎn)業(yè)帶來嚴(yán)重打擊。請運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，為我國光伏產(chǎn)業(yè)發(fā)展提出一些具體的建議？看到這材料，我覺得很好，為了檢測學(xué)生聽課效率，我在下次考試中就出了一題選擇題：歐盟宣布正式對(duì)中國光伏電池發(fā)起反傾銷調(diào)查，涉案金額超過200億美元，面對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義，我國企業(yè)和政府應(yīng)該（ ）①制定相應(yīng)的法律，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益 ② 積極實(shí)施走出去戰(zhàn)略 ③積極面對(duì)，迎接挑戰(zhàn)，反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義 ④堅(jiān)持以質(zhì)取勝，樹立國際品牌，樹立我國在國際上的良好形象A、①④ B、①③④ C、 ②③④ D、②④，此題參考答案為B。這樣學(xué)生對(duì)此題有親切感，轉(zhuǎn)換題型，考核了學(xué)生的對(duì)知識(shí)的理解能力和運(yùn)用能力。

2.重組整合：形式多樣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。既可實(shí)現(xiàn)同一題型間的重組，也可實(shí)現(xiàn)不同題型的重新組合。通常是根據(jù)考查目標(biāo)、考查內(nèi)容確定命題材料的重組，然后設(shè)問。

3.改變考查目標(biāo)：如把對(duì)某一概念的考查側(cè)重于文字表達(dá)那能力考查改為圖形轉(zhuǎn)換能力的考查或計(jì)算能力的考查、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾榈取＠纾嚎己斯善?、?chǔ)蓄、債卷等投資的方式，流通性、風(fēng)險(xiǎn)性、收益率一般都是用文字表達(dá)。那么我就轉(zhuǎn)換成圖表。

（二）新編試題。

新編試題重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)“新”字，從命題材料的來源來看，通常是可取材于學(xué)術(shù)刊物、論文論著、國內(nèi)外大中學(xué)教材，或經(jīng)由國外大學(xué)招生考試試題改編。我們還可關(guān)注身邊的生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，常常這些給我們命題提供了豐富的素材。例如：公款吃喝已演變成為舌尖上的腐敗，今年我國在“餐桌上的腐敗”這一塊加大了嚴(yán)抓嚴(yán)打的力度，胡吃海喝的少了，請客送禮的少了，迎來送往的少了，外出考察輕車簡從，開會(huì)無花盆水果，……出現(xiàn)一股政壇新風(fēng)。這反映了中國政府（ ）①黨員領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮先鋒模范作用 ②全心全意為人民服務(wù) ③堅(jiān)持發(fā)展黨內(nèi)民主帶動(dòng)人民民主 ④不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持依法行政A.①②

B.③④ C.①③ D.②④ 這題參考答案為D。當(dāng)然，有了好的材料，如何選擇利用而改編成試題，難度也挺大。即要求命題者要有較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和對(duì)中學(xué)教材的深入理解和融會(huì)貫通；同時(shí)還要有熟練的命題技巧。新編試題還可以通過整合教材結(jié)構(gòu)體系，從知識(shí)之間的相互聯(lián)系上創(chuàng)新情景，提出新問題，還可以實(shí)現(xiàn)多種表述形式上的轉(zhuǎn)換創(chuàng)設(shè)新情景新材料展開命題。如把語言文字轉(zhuǎn)換成圖表、把表格轉(zhuǎn)換成曲線圖、把圖、表格轉(zhuǎn)換成文字等。

在今后的教學(xué)過程中我要廣采博納，要深入而廣泛地接觸和吸納新的教學(xué)理論、思想和方法。提升自己的理論水平?！奥犅牳袆?dòng)，想想激動(dòng)，有點(diǎn)沖動(dòng)，會(huì)后不動(dòng)”， 所以關(guān)鍵是行動(dòng)，更應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)起出卷的任務(wù)，多鍛煉，快成長。我想我會(huì)在今后的工作、研究中多朝這些方向努力、改進(jìn)，我也相信自己能夠不斷地、快速地進(jìn)步。