創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)特色項(xiàng)目典型案例

王靜 肖紅

【中圖分類號(hào)】G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2015）02-0212-02

一、實(shí)施背景。

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》明確指出：“職業(yè)教育要面向人人、面向社會(huì)，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。以就業(yè)為目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，是職業(yè)教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；整合教育資源，改進(jìn)教學(xué)模式，是職業(yè)教育改革發(fā)展的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)”。

阜新一職專的辦學(xué)理念是“為就業(yè)者鋪路，為升學(xué)者搭橋，為創(chuàng)業(yè)者架梯，為人的終身發(fā)展充電”。在示范校建設(shè)中，為了提高學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力，助力我校培養(yǎng)的2000多小老板在企業(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中收獲更多的社會(huì)資源，經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)在校學(xué)習(xí)的期間只能滿足他們對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)普及，課題學(xué)習(xí)的知識(shí)不能滿足他們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)過(guò)程的所有需求，在后續(xù)服務(wù)環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄髽I(yè)經(jīng)營(yíng)管理中無(wú)力、枯竭、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中凝聚力、執(zhí)行力的潰乏。應(yīng)學(xué)員要求，我們成立了”阜新市第一職專企業(yè)家俱樂(lè)部”，同時(shí)成立了俱樂(lè)部理事會(huì)。為小企業(yè)家搭建了一個(gè)交流，學(xué)習(xí)，提高、合作、共贏的平臺(tái)。

二、主要目標(biāo)。

俱樂(lè)部成立的主要目標(biāo)：是幫助并促成這些小老板在課堂之外能繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入交流，發(fā)展合作，并通過(guò)這個(gè)平臺(tái)的資源整合，進(jìn)而達(dá)到通過(guò)個(gè)人成長(zhǎng)帶動(dòng)企業(yè)發(fā)展，企業(yè)能鏈接更多的社會(huì)資源。經(jīng)過(guò)反復(fù)考察和調(diào)研，決定從提升小老板的心理資本為突破口，提高管理企業(yè)中的各個(gè)細(xì)節(jié)管理水平為前提，加大企業(yè)間互動(dòng)和交流的力度，增強(qiáng)小老板掌控企業(yè)的能力和提高經(jīng)營(yíng)企業(yè)的水平，進(jìn)而達(dá)到提高企業(yè)效益的目的。為此我們俱樂(lè)部聘請(qǐng)了著名的企業(yè)管理專家8人，并和我市的“阜新市心舒心理咨詢服務(wù)中心”達(dá)成合作意向。

三、工作過(guò)程（實(shí)施過(guò)程）。

學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)管理辦公室聘請(qǐng)了8名有影響的有資深經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師及創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家擔(dān)任俱樂(lè)部的指導(dǎo)專家，并和“阜新市心舒心理咨詢服務(wù)中心”簽訂合作協(xié)議。圍繞目標(biāo)，從2013年1月31日開(kāi)始第一次活動(dòng)，每組兩周一次活動(dòng)，每次活動(dòng)2到3個(gè)小時(shí)，每季度一次會(huì)員集訓(xùn)。俱樂(lè)部還為會(huì)員建立了會(huì)員心理檔案、雙相評(píng)估的方式，確保培訓(xùn)的質(zhì)量。

（一）幫助會(huì)員提升心理資本，提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)水平

（1）學(xué)會(huì)平衡工作與家庭的藝術(shù)

提升會(huì)員識(shí)別情緒與管理情緒的能力，提高抗壓抗挫能力，幫助會(huì)員學(xué)習(xí)工作與家庭平衡的藝術(shù)，提高會(huì)員上下級(jí)積極溝通的能力。

通過(guò)個(gè)性化、互動(dòng)式完成家庭支持系統(tǒng)的優(yōu)化；社會(huì)支持系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)；組織支持系統(tǒng)的完善，達(dá)到工作與生活的平衡。人際沖突、迷茫、糾結(jié)、非能力績(jī)效問(wèn)題對(duì)應(yīng)、改變被情緒控制的無(wú)力和匱乏，不知不覺(jué)中提升工作業(yè)績(jī)。

（2）提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和凝聚力

通過(guò)對(duì)每個(gè)小老板進(jìn)行8輪團(tuán)隊(duì)行為訓(xùn)練和體驗(yàn)，并讓他們?cè)?0人（每次1個(gè)半小時(shí)）小組中最少12次感受成員間互動(dòng)的力量，使每個(gè)人在體會(huì)中感悟和反思自身及在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，進(jìn)而達(dá)到在企業(yè)中優(yōu)化管理風(fēng)格、提升團(tuán)隊(duì)士氣、預(yù)防職業(yè)倦怠的和對(duì)應(yīng)員工壓力管理干預(yù)、潛能開(kāi)發(fā)。幫助團(tuán)隊(duì)凝聚力與歸屬感的建設(shè)與提升、感恩意識(shí)的培養(yǎng)與提升、團(tuán)隊(duì)自豪感并轉(zhuǎn)化為提高績(jī)效的動(dòng)力提升，進(jìn)而打造高效廉潔感恩的團(tuán)隊(duì)。

（3）學(xué)習(xí)企業(yè)用人之道（人才心理資本的評(píng)估）

在10人小組中通過(guò)與成員互動(dòng)，觀察和了解人的個(gè)性差異，進(jìn)而體會(huì)不同個(gè)性員工的心理需求及產(chǎn)生情緒背后的深層次原因。達(dá)到在企業(yè)中優(yōu)化員工心理素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)個(gè)性優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)潛能的目的。在小組中學(xué)習(xí)提升員工識(shí)別情緒與管理情緒的能力，提高抗壓抗挫能力，幫助員工學(xué)習(xí)工作與家庭平衡的藝術(shù)，提高員工與上下級(jí)積極溝通的能力。

心理資本提升工作小組保密原則：每位會(huì)員鄭重保證并承諾：對(duì)于會(huì)員提供的任何背景資料，未經(jīng)授權(quán)，絕對(duì)不會(huì)透露給第三方；所有與培訓(xùn)有關(guān)的資料包括項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)、內(nèi)部的相關(guān)資料、會(huì)員個(gè)人的相關(guān)資料等均屬于保密資料的范圍。

（二）進(jìn)行團(tuán)隊(duì)行為訓(xùn)練，提升會(huì)員團(tuán)隊(duì)建設(shè)的水平

（1）進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性張揚(yáng)訓(xùn)練，使會(huì)員學(xué)會(huì)識(shí)別和發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀人才，做到人盡其才。

（2）改善人際關(guān)系訓(xùn)練

通過(guò)對(duì)會(huì)員進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的規(guī)則、溝通、換位思考、合作、傾聽(tīng)、信任等系列行為訓(xùn)練，使會(huì)員學(xué)會(huì)改善人際關(guān)系的方法和途徑，體會(huì)和反思自我在團(tuán)隊(duì)中的作用，從其他會(huì)員身上找到自己的短板。從而為改善人際關(guān)系，處理企業(yè)中的人際關(guān)系打下基礎(chǔ)。

（三）定期舉辦企業(yè)家沙龍活動(dòng)，搭建會(huì)員交流平臺(tái)

每半年舉辦一次企業(yè)家沙龍活動(dòng)，按照會(huì)員企業(yè)類別，邀請(qǐng)阜新市知名企業(yè)老板和省內(nèi)外的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家，和會(huì)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流互動(dòng)活動(dòng)，在更廣闊的范圍內(nèi)為會(huì)員搭建相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)有10%的會(huì)員相互達(dá)成合作意向。并有30%的會(huì)員企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大。

（四）專家講座，提升會(huì)員專業(yè)知識(shí)水平

俱樂(lè)部每季度聘請(qǐng)1名創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師或行業(yè)專家，為會(huì)員舉辦企業(yè)經(jīng)營(yíng)的專題知識(shí)講座，為會(huì)員改善企業(yè)和擴(kuò)大企業(yè)提供知識(shí)儲(chǔ)備。

（五）組織會(huì)員走出阜新，參加省內(nèi)外各種比賽，產(chǎn)品展銷、項(xiàng)目推廣等活動(dòng)。幫助會(huì)員提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、條件保障（實(shí)施條件）。

介紹解決問(wèn)題需具備的保障條件：

（一）組織機(jī)構(gòu)

俱樂(lè)部組織機(jī)構(gòu)：

（二）專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)

“阜新市心舒心理咨詢服務(wù)中心”

（三）培訓(xùn)導(dǎo)師

張宏霞——心舒心理咨詢服務(wù)中心主任。

李侖——李侖存在主義團(tuán)體系統(tǒng)創(chuàng)始人。

王靜——阜新首批國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師，在新加坡接受過(guò)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。擅長(zhǎng)方向：人力資源管理。

陳越——國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師，擅長(zhǎng)專業(yè)方向：團(tuán)隊(duì)建設(shè)，企業(yè)文化，財(cái)務(wù)管理。

曾會(huì)一——營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)專家。擅長(zhǎng)專業(yè)方向：營(yíng)銷策劃。

楊秋生——法學(xué)博士。擅長(zhǎng)方向：經(jīng)濟(jì)法、合同法、民法。

吳凱——阜新振龍土特產(chǎn)責(zé)任有限公司總經(jīng)理。

劉峰——阜新嘉龍電子集團(tuán)總經(jīng)理。

（4）全體會(huì)員

五、實(shí)際成果、成效及推廣情況。

（一）“心理資本建設(shè)效果顯著

俱樂(lè)部成為每位會(huì)員的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)，加油站。經(jīng)過(guò)兩年的活動(dòng)，小老板們的精神風(fēng)貌有了明顯的改善，工作與家庭的關(guān)系得以平衡。會(huì)員們?cè)诰銟?lè)部習(xí)得的本領(lǐng)回到各自的企業(yè)中迅速的得以實(shí)施，大多數(shù)的會(huì)員企業(yè)的管理水平都有了明顯的提升。每位會(huì)員都親身見(jiàn)證了俱樂(lè)部從組建初期的陌生到后來(lái)視俱樂(lè)部為家的過(guò)程，親身體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力建設(shè)的實(shí)踐，很多會(huì)員把它用在企業(yè)凝聚力建設(shè)中，效果顯著。小老板的抗挫能力和抗壓能力大大提升，以前在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中遇到困難，就會(huì)迷茫，無(wú)力，找不到方向，最后導(dǎo)致企業(yè)倒閉，現(xiàn)在會(huì)員們遇到經(jīng)營(yíng)的窘境人際困惑時(shí)，能冷靜的面對(duì)，從領(lǐng)導(dǎo)者的角度分析企業(yè)發(fā)生了什么，有能力為企業(yè)診脈，合理用人，修復(fù)創(chuàng)傷，推動(dòng)企業(yè)向前發(fā)展。能回到俱樂(lè)部和家人們商量和述說(shuō)，緩解壓力的同時(shí)很快在這里找到了答案，會(huì)員非常受益。小老板合作意識(shí)和能力明顯提升，這部分能力的提升不僅會(huì)員之間發(fā)展了真誠(chéng)的友誼、信任，還達(dá)成了若干個(gè)合作項(xiàng)目。

（二）小企業(yè)找到了突破瓶頸的方法

60%會(huì)員的企業(yè)在兩年中，都有了不同幅度的發(fā)展：有在拓展新產(chǎn)品、新技術(shù)、開(kāi)發(fā)新市場(chǎng)方面的；有增加生產(chǎn)線新增加用工數(shù)量的；其中有2名會(huì)員的企業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大；一家企業(yè)的軍工產(chǎn)品打進(jìn)國(guó)際市場(chǎng)，一家原來(lái)只在本地從事園林設(shè)計(jì)與施工的小企業(yè)，一起發(fā)展。

六、體會(huì)與思考（評(píng)價(jià)與認(rèn)識(shí)）。

企業(yè)家俱樂(lè)部的建設(shè)對(duì)我們雖然說(shuō)是一個(gè)新的課題，但通過(guò)兩年的努力積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，探索了一條獨(dú)特的俱樂(lè)部模式，拉動(dòng)了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)向深度和廣度發(fā)展，提升了學(xué)校在社會(huì)的知名度，發(fā)揮了學(xué)校為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的作用，提升了學(xué)校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的品牌，也吸引了來(lái)自省內(nèi)外的眾多同行們參觀、學(xué)習(xí)，在同行業(yè)中起到了引領(lǐng)和示范作用。但我們還是感覺(jué)在俱樂(lè)部成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多需要完善和發(fā)展的空間：（1）俱樂(lè)部可以吸納一些有規(guī)模的企業(yè)家加盟，給俱樂(lè)部注入新的活力和動(dòng)力。（2）俱樂(lè)部采取的是非盈利模式，即管理人員沒(méi)有薪酬，由學(xué)校開(kāi)資，活動(dòng)費(fèi)用會(huì)員AA制的模式。我們可以逐漸往微盈利和盈利模式發(fā)展。（3）開(kāi)發(fā)企業(yè)加盟冠名活動(dòng)活動(dòng)。（4）開(kāi)發(fā)微信公眾平臺(tái)，為會(huì)員的企業(yè)服務(wù)。

作者簡(jiǎn)介：

王靜：阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校培訓(xùn)中心主任，學(xué)校“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！苯ㄔO(shè)辦<創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)>特色項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。高級(jí)講師，國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師。

肖紅：阜新市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)校人力資源部主任。高級(jí)講師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講師，企業(yè)咨詢師，心理咨詢師。