責(zé)編手記

楊揚(yáng)

最近，我常常問(wèn)自己：“ 我是一頭毛驢還是一名舵手？”

這個(gè)奇怪的問(wèn)題，起因于前不久讀了郁土先生的《毛驢與舵手》，在這篇千字短文中，他以讀到的兩篇文章為注釋?zhuān)哪中蜗蟮亟忉屃恕熬庉嬍歉墒裁吹摹薄！队^察》雜志的創(chuàng)辦人儲(chǔ)安平的一篇文章將編輯比喻成舵手，劈波斬浪，在茫茫大海中引領(lǐng)著讀者們的方向;另一篇文章將編輯比喻為只知道一圈一圈拉著磨盤(pán)的毛驢，周而復(fù)始，生命不止，拉磨不息。時(shí)隔半個(gè)世紀(jì)，編輯由舵手變成了毛驢，這其中的因由其實(shí)并不復(fù)雜。時(shí)代環(huán)境的變化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使報(bào)刊雜志的生存環(huán)境和自身的價(jià)值定位發(fā)生了變化，紙媒不得已選擇了適者生存的路。

確實(shí)，信息化、網(wǎng)絡(luò)化是整個(gè)社會(huì)傳播手段的發(fā)展方向。時(shí)尚雜志編輯王欣在《互聯(lián)網(wǎng)與雜志》中如此描述當(dāng)代社會(huì)的閱讀狀態(tài)：“90后、00后們甚至連圖片都懶得看了，能廣泛傳播出去的東西非得是會(huì)動(dòng)的、靠人演的、不太占用時(shí)間的視頻、動(dòng)畫(huà)、大電影，書(shū)名口號(hào)化、名著影視化才能讓人有閱讀的意愿，再?lài)?yán)肅的內(nèi)容也必須要冠上一個(gè)用互聯(lián)網(wǎng)思維想出來(lái)的標(biāo)題。”但是他也飽含希望地說(shuō)道：“不過(guò)，我深信未來(lái)并非絕望如斯。我們生活的世界不會(huì)徹底扁平成用‘23333333333表達(dá)喜悅、用‘我擦！牛逼！贊美一切、用朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)貼擴(kuò)充閱讀、用吐槽文化作品進(jìn)行社交的二維化空間?？傆腥艘鑫囊暂d道的事，總有空間留給嚴(yán)肅思考，總有美的東西不會(huì)消亡。那么，就總有一個(gè)活下來(lái)的機(jī)會(huì)留給傳統(tǒng)閱讀?！痹谶@里還請(qǐng)王欣先生原諒我將他的一大段話(huà)復(fù)制下來(lái)，加上引號(hào)就放在這里。之所以這樣做，是因?yàn)楫?dāng)我看到這段話(huà)的時(shí)候，我激動(dòng)得想擁抱他。我懷著跟他一樣的想法和信念，正與一群戰(zhàn)友求索在這漫漫長(zhǎng)路上。

前方的路如何，我不得而知。但是我覺(jué)得人活一世，要盡自己的心，做該做的事，負(fù)要負(fù)的責(zé)。這樣若再加上讀者的些許肯定，便是極大的幸福。前兩日陸續(xù)收到一些關(guān)于新年第一期的反饋，老師和同學(xué)的好評(píng)和喜愛(ài)，讓我回到了幼時(shí)，那種得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)便迫不及待四處跟小伙伴們炫耀的傻樣兒，也讓我們編輯部全體同仁深感欣慰，更加堅(jiān)定了我們?cè)?015年該有的樣子。

儲(chǔ)安平先生說(shuō)編輯要“在這樣一個(gè)蕓蕓眾生的大城市中的這樣一間窄小的房間里，希望娛樂(lè)沒(méi)有娛樂(lè)，需要休息不能休息”的時(shí)候，“在驚風(fēng)駭浪的波濤中，在長(zhǎng)夜漫漫的黑暗中”，仍能噙住眼淚，“苦苦地?fù)沃@條船，帶領(lǐng)著他那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的讀者，向那光明的前程行進(jìn)”。我欣賞他的勇氣和責(zé)任感，但是我不想做那樣一個(gè)苦情的編輯，我希望在書(shū)山中攜一路的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美在左，愛(ài)在右，將所得之寶欣喜地送到你們每一個(gè)人的手上。

2015，感謝有你，一路同行。endprint