新型職業(yè)農(nóng)民培育工程提質(zhì)增容

為深入貫徹全國(guó)農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，鋪開(kāi)推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，2015年農(nóng)業(yè)部將在全國(guó)新增2個(gè)示范省、7個(gè)示范市和187個(gè)示范縣作為新型職業(yè)農(nóng)民培育重點(diǎn)示范區(qū)，由此，全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范規(guī)模擴(kuò)大到4個(gè)省、21個(gè)市和487個(gè)示范縣。

2014年，財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部共同啟動(dòng)了新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，在300個(gè)縣開(kāi)展示范性培育，并選擇14個(gè)市及陜西省、山西省整體推進(jìn)，充分依托全國(guó)各級(jí)農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校組織完整、體系健全、覆蓋面廣、貼近基層、經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)勢(shì)，加快探索適合不同地區(qū)、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的培育方式和制度。圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型“三類協(xié)同”培育目標(biāo)，積極構(gòu)建教育培訓(xùn)、認(rèn)定管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系。在各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén)持續(xù)推動(dòng)下，培育新型職業(yè)農(nóng)民走過(guò)了破題、立題的關(guān)鍵階段，在各方面為全面鋪開(kāi)推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2015年，全國(guó)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，增加了湖南省、江蘇省和14個(gè)市整體推進(jìn)，鋪開(kāi)推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民培育工程。各示范區(qū)以培育生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民為主要任務(wù)，兼顧培養(yǎng)專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民，充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。強(qiáng)化實(shí)施管理，創(chuàng)新培育模式、提升培育質(zhì)量，加快建立“三位一體、三類協(xié)同、三級(jí)貫通”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提供有力的人才支撐。

作為2015年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作中的一項(xiàng)新舉措，從今年起，農(nóng)業(yè)部將聯(lián)合教育部、團(tuán)中央啟動(dòng)實(shí)施“現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)計(jì)劃”，計(jì)劃每年選擇1萬(wàn)名現(xiàn)代青年農(nóng)民，將他們培育為青年農(nóng)場(chǎng)主，為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展注入新鮮血液?！艾F(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)計(jì)劃”選擇年齡在18～45周歲之間的種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者、農(nóng)民專業(yè)合作社骨干、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生、中高職畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工和退伍軍人，用3年的時(shí)間，對(duì)他們進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)能力、政策法規(guī)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和案例教學(xué)等方面的培訓(xùn)，力爭(zhēng)通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)孵化、認(rèn)定管理、政策扶持和跟蹤服務(wù)等系統(tǒng)培育，打造一支創(chuàng)業(yè)能力強(qiáng)、技能水平高、帶動(dòng)作用大的青年農(nóng)場(chǎng)主隊(duì)伍。

為扎實(shí)推進(jìn)今年培育工作，確保項(xiàng)目實(shí)施質(zhì)量和效果，農(nóng)業(yè)部將啟動(dòng)智慧農(nóng)民云平臺(tái)、師資庫(kù)、精品課、精品教材、職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地（園）等基礎(chǔ)建設(shè)。各地也將依托農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心（農(nóng)廣校）等，積極推進(jìn)基礎(chǔ)建設(shè)各項(xiàng)工作，建立新型職業(yè)農(nóng)民培育講師團(tuán)和師資庫(kù)，整合優(yōu)質(zhì)資源，完善相關(guān)制度，打造一支高質(zhì)量的新型職業(yè)農(nóng)民培育師資隊(duì)伍。依托農(nóng)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民合作社等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)主體，加快農(nóng)民田間學(xué)校建設(shè)，采用啟發(fā)式、參與式、互動(dòng)式等培訓(xùn)方式，推動(dòng)農(nóng)廣?；鶎愚k學(xué)向產(chǎn)業(yè)鏈延伸，在產(chǎn)業(yè)鏈上培訓(xùn)新型職業(yè)農(nóng)民。

本刊編輯部