很多接受“雨露計劃”幫扶的孩子都懷揣著一個大學夢,孫孟瑩也不例外。正在順平職教中心讀會計二年級的她雖然出身貧苦家庭,但是對夢想有自己獨立的詮釋:“夢是每個人都擁有的,不分高低貴賤,有的人的夢想很偉大。我的夢想聽上去也許沒那么偉大那么難以實現,那就是踏踏實實地完成中職學業(yè),考上大學?!?/p>
孟瑩的家庭是典型的因學致貧,家里有一個哥哥和一個小她三歲的妹妹,爸爸媽媽以種田為生,收入并不多,很難供姐弟三人同時讀書,爸爸媽媽從來沒有提起讓孟瑩退學,因為他們知道唯有讀書才能有美好的未來。所以他們寧可苦了自己也要供三個孩子讀書。哥哥為了節(jié)約錢,供孟瑩和妹妹讀書,主動退了學外出打工。
“每當學習的時候我感覺自己充滿了活力,因為有壓力就有用不完的動力。家、國家都是家,他們對我的愛使我沒有理由不回報他們。孫孟瑩你記住,沒有理由不奮斗拼搏!”這是孟瑩寫在日記上的話。
孟瑩說在學校吃飯時,眼前總是出現爸媽在地里辛勞干活的場景,這種感覺一刻也不能停息。孟瑩很幸運,來到了“雨露計劃”的試點基地順平縣職教中心,她的困擾一下子解決了,她把所有精力都集中在學習上。“雨露計劃”補貼這些貧困村的孩子,猶如雪中送炭。給予這些為了實現在普通城里孩子看似簡單的大學夢而努力的孩子莫大的幫助。孟瑩說:“我現在只想著好好學習,不辜負父母的期望,不辜負國家的幫助和厚愛,不辜負老師的辛勤栽培?!?/p>
在一篇作文里,孫孟瑩這樣寫道:“是梅花,就展現出自己的傲雪凌霜;是菊花,就展現出自己的孤傲不屈;是松竹,就展現出任爾東西南北風的無畏。這些感悟是偉大的作家給予我的,是‘雨露計劃解了我的后顧之憂。她讓我堅定了我的夢想,就如小草,春風吹又生。感謝您,我的偉大祖國!”