金石生涯

柳青凱

十六歲的時候，有幸遇到一鄉(xiāng)間印人在學校的一個角落里為學生治印，用的是塑料章，每印一塊五毛錢，是他告訴我刻印要刻篆字，要刻在一種叫青田石的章料上，要從臨摹漢印開始，從那以后我開始瘋狂地喜歡上篆刻。那年是初三，我還是坐班生，但篆刻這個古老又神秘的藝術樣式讓我將所有的時間都用來捉摸它，升學與考試仿佛并不重要。后來我升入高中，再后來去一個棉花收購站上班，之后又當兵，書法篆刻一直是我人生中最重要的事情，藝術的召喚讓我有了理想。

還在部隊的時候，我曾借錢買過一整套的《當代篆刻名家作品集》，河北教育出版社出版，簡裝好像98元，可以5折買。因為愛其深，所以可以無死角地了解篆刻藝術的前世與當下，有了這批書，我開始試著寫對每一個印人的認識與批評，幾乎是每天一篇，一個國慶長假寫完我最認可的十二個人。當時給徐正濂老師寫的文章題目是《神龍見首不見尾》，徐老師看過后回給我的短信是：“英雄所見略同”。我的首要身份當然要是印人了，2005年為了準備第五屆全國篆刻展，當時的創(chuàng)作量非常大，手臂累得連筷子都拿不動了，如今無時不在折磨我的頸椎病就是那時落下的。雖然五屆篆刻展沒有入展，同年舉辦的五屆新人展上我入展了。

說起篆刻創(chuàng)作，是足以指點江山式地海談的，漢印、古璽印、古陶印、將軍印、鳥蟲印、甲骨文印我都深入地嘗試過并且都有自己的風格。2008年我來北京開始深入地研究鳳凰肖形印的創(chuàng)作，一個冬天竟拿出近百方印來，做了一個網絡展，圈里面反響很好，從而確定了要以肖形印創(chuàng)作在印壇確定自己的位置。因為在當下做為一個年輕人，你的印章刻得再好，也很難得到廣泛的認可度，刻鳳凰主題的肖形印當下我做的最深入，創(chuàng)作量最大，以自己對印壇的熟悉程度自我衡量，我的肖形印是可以自信的。

每一個印人都有自己特有的金石生涯。金石是中華民族的歷史之根，印章是人生在世的信譽之憑，每一個搞篆刻的人，都會面臨比學習書法復雜的多的閱讀與學習。在方寸之中將四個字擺好考驗的不光是基本技法與刀法，更要有高超的審美情懷甚至哲學認知。前人的成果太多，要刻出自已的風格與高度必須付出無限的才情與智慧。有篆刻體驗的書畫家，沉浸在金石的世界里，自然會與常人有著不同的藝術體驗，刀與石淹雅的碰擊，所傳達出的古奧與深遂決定著擁有金石精神的審美觀。在方寸之中表現(xiàn)胸中的大丘壑，表達豁達幽默的人生觀，流露自然真誠的藝術態(tài)度，這樣的印人作品自是可以傳世的。而一件精美的篆刻作品，一旦與我們的人文生活相關，與我們理想的境地相關，或者這方印就是您的印鑒，每一個中國人都繞不過這個情結。