醫(yī)院管理方法與意義研究

楊引舉

摘 要：醫(yī)院救死扶傷，為患者竭盡全力，以和諧醫(yī)患關(guān)系、加強內(nèi)部管理、提高救護質(zhì)量為己任。本文開篇論述了全力推進醫(yī)院建設(shè)的手段，緊接著在提高醫(yī)護質(zhì)量方面做了細致入微的解讀。一點個人淺見，獻芹獻曝，分享同仁。

關(guān)鍵詞：醫(yī)院管理；醫(yī)院建設(shè)；醫(yī)護質(zhì)量；管理體系；分級護理

1 抓住時代的機遇，大力推進醫(yī)院建設(shè)

1、醫(yī)院要持續(xù)迅猛地發(fā)展，匪朝伊夕，同時需要所有職工眾志成城，齊心合力、以院為家，將偌大的醫(yī)院進行安全有序、有條不紊地管理，為患者開辟了良好的就醫(yī)環(huán)境，規(guī)范有序地開展工作，醫(yī)療形勢穩(wěn)定、住院病人逐月增多，病種質(zhì)量進一步提高，兩個效益顯著；新儀器、新設(shè)備、新技術(shù)、新項目、全院工作人員的新姿態(tài)形成良好的工作氛圍。

2、狠抓了醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)定的提高，學科建設(shè)、組織建制已初具規(guī)模，充分發(fā)揮了質(zhì)量管理委員會、技術(shù)委員會、病案委員會等管理組織的作用，充分發(fā)揮了各科室學科的負責人管理帶頭作用，充分發(fā)揮各職能科室組織協(xié)調(diào)督促檢查評價作用，開展系列提高內(nèi)涵質(zhì)量的活動，積極進行人才、學科醫(yī)療骨干的培養(yǎng)，在各級組織共同努力下使醫(yī)院全方位管理、醫(yī)療內(nèi)涵質(zhì)量有了穩(wěn)定的發(fā)展。

2 強化醫(yī)院管理、狠抓醫(yī)療質(zhì)量、完善服務措施，提高醫(yī)護質(zhì)量

1、加強醫(yī)療質(zhì)量管理，保證和提高醫(yī)療服務質(zhì)量

醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心，提高醫(yī)療質(zhì)量是管理醫(yī)院根本目的。醫(yī)療質(zhì)量是醫(yī)院的生命線，醫(yī)療水平的高低、醫(yī)療質(zhì)量的優(yōu)劣直接關(guān)系到醫(yī)院的生存和發(fā)展。醫(yī)院要減少醫(yī)療質(zhì)量缺陷，及時排查、消除醫(yī)療安全隱患，減少醫(yī)療事故爭議，杜絕醫(yī)療事故。必須嚴把醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，各科室嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，規(guī)范診療行為，堅持嚴格執(zhí)行核心制度。增強責任意識，注重醫(yī)療活動中的動態(tài)分析，做好各種防范措施，防患于未然。針對當前患者對醫(yī)療知情權(quán)要求的提高，完善各項告知制度。

2、優(yōu)化醫(yī)療服務流程以提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。服務流程是醫(yī)療機構(gòu)的運行結(jié)構(gòu)和方式，在不增加病房、衛(wèi)技人員的基礎(chǔ)上，優(yōu)化的醫(yī)療服務流程決定了醫(yī)療機構(gòu)的效率和競爭力，這在很大程度上增強了醫(yī)院的長期生存能力，使醫(yī)院的可用資源通過平衡流程中的各組成部分來減少重復和浪費，使醫(yī)院現(xiàn)有硬件和軟件達到較高的利用率和較好的利用水平，盡可能發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的能力，盡可能滿足病員的需求，取得較高的經(jīng)濟效益和社會效益。醫(yī)院須堅持以病人為中心，在優(yōu)化醫(yī)療流程，方便病人就醫(yī)上下功夫，求實效，增強服務意識，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，努力為病人提供溫馨便捷、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務。推出各項便民措施，如收費掛號窗口聯(lián)網(wǎng)，減少掛號排長隊，部分專家設(shè)立專門掛號窗口，推出電話預約掛號等措施.

3、實施醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全教育，是加強醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)。如何提高管理者自身素質(zhì)和加強全院醫(yī)務人員的素質(zhì)教育是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)。提高醫(yī)療質(zhì)量不是單靠幾位管理者或部分醫(yī)務人員的努力可以實現(xiàn)的，而是需要醫(yī)院全體職工具有正確的人生觀、價值觀、職業(yè)道德觀；需要強烈的責任感、事業(yè)心、同情心；需要樹立牢固的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全意識；在院內(nèi)全面開展優(yōu)質(zhì)服務和“安全就是最大的節(jié)約，事故就是最大的浪費”活動，激發(fā)職工比學習、講奉獻的敬業(yè)精神，形成了比、學、趕、超的良好氛圍。

4、建立完善的質(zhì)量管理體系，規(guī)范醫(yī)療行為是核心。醫(yī)院要從加強制度建設(shè)入手，結(jié)合各崗位的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容，制定了崗位職責、醫(yī)德醫(yī)風、人事管理、會議、學習、考勤、安全保衛(wèi)、后勤管理、財務財產(chǎn)管理、統(tǒng)計報表管理、醫(yī)療文書檔案管理，獎、懲等管理制度；制定行政管理、醫(yī)療質(zhì)量管理、護理質(zhì)量管理、藥品管理、院內(nèi)感染控制管理、財務管理以及思想政治工作和醫(yī)德醫(yī)風管理等質(zhì)量控制考核細則；制定職能科室、業(yè)務科室綜合目標責任書，做到一級管一級，一級向一級負責的格局。明確責任，保證職能，做到責、權(quán)明確，利益適度，從而管理上做到了有章可循，有章必依，逐步完善管理上的法制化、制度化、規(guī)范化、標準化。建立符合醫(yī)院實際的質(zhì)量管理體系，醫(yī)院需成立以院長、副院長、醫(yī)務科和各臨床科室為成員的質(zhì)量管理，質(zhì)量控制考核領(lǐng)導小組，負責全院質(zhì)量管理工作。全院形成了主要領(lǐng)導親自抓；分管領(lǐng)導具體抓；職能科室天天抓；臨床科室時時抓的醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全管理的格局。加強醫(yī)療質(zhì)量管理堅持平時檢查與月、季、年質(zhì)控相結(jié)合，嚴把環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，確保終末質(zhì)量關(guān)?！白ト?、“促三嚴”， 全年醫(yī)教科授課內(nèi)容多是各學科的前沿問題，內(nèi)容新穎，取得了較好的效果。對副主任醫(yī)師職稱以下的醫(yī)療醫(yī)技人員每季度考試一次，通過考試，切實鞏固和提高各專業(yè)技術(shù)人員的知識水平。醫(yī)務科經(jīng)常組織院內(nèi)職工學習衛(wèi)生法律、法規(guī)、制度、操作規(guī)程及操作常規(guī)，并記入個人業(yè)務檔案。特別是核心制度的學習，一是分層次、分步驟、分階段對臨床科室主任、護士長以及醫(yī)技科室主任進行醫(yī)療核心制度集中學習培訓，各科室主任在參加好醫(yī)院統(tǒng)一組織的集中學習培訓的同時，結(jié)合各科室實際，組織本科室人員集中學習，確保醫(yī)療核心制度人人皆知。二是培訓結(jié)束后，醫(yī)教科統(tǒng)一組織醫(yī)療核心制度知識考試，采取閉卷的形式，考試成績記入本人技術(shù)檔案，并納入責任目標考核中，直接與經(jīng)濟掛鉤。對于考試不合格者要離崗繼續(xù)學習，待考試合格后重新上崗。三是業(yè)務院長帶領(lǐng)醫(yī)教科、護理部及行管職能科長定期不定期深入臨床科室大查房，檢查督導醫(yī)療核心制度落實情況，現(xiàn)場提問醫(yī)護人員醫(yī)療核心制度知曉情況，并通過《醫(yī)療簡報》、《護理簡報》等形式向全院公示，確保醫(yī)療核心制度真正落到實處。通過制度建設(shè)，規(guī)范了廣大醫(yī)護人員的醫(yī)療行為，為全院的醫(yī)療質(zhì)量、安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。近年來通過開展以醫(yī)療業(yè)務管理，努力提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全為目標的全方位質(zhì)量管理工作，使醫(yī)院的各項工作達到了綜合目標責任制預期目的，醫(yī)療質(zhì)量逐步提高，安全隱患逐漸減少，無醫(yī)療事故發(fā)生，醫(yī)療糾紛也相對較少，提高了醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。

綜上所述，醫(yī)院所有工作人員要為病人竭盡微忱，讓患者滿意，給他們提供最佳的醫(yī)療，減輕他們的心理負擔，為提高人民群眾的健康水平，做出更大的貢獻。