小提琴演奏的要素探討

陳淡奇

摘要：提起素有樂器皇后的小提琴，大家都不陌生，它可謂是西洋樂器中的領航者，常以伴舞、伴唱、演奏的方式出現在舞臺或者生活中，小提琴以優(yōu)美的旋律吸引著人們，但在演奏的過程中，對演奏者的要求也是極高的。演奏者在演奏過程中要注意小提琴演奏的要求以及演奏的技巧。本文以小提琴演奏的技巧為切入點，探討小提琴演奏的要素，通過自身的經驗和總結，進一步闡述小提琴演奏過程需要注意的問題及方法。

關鍵詞：演奏技巧 放松 演奏姿勢 基本功 心理素質

在社會快速發(fā)展的今天，人們的生活越來越豐富，在注重物質生活充足的前提下，越來越多的人開始注重精神方面的追求，音樂可以陶冶人的情操，使人的心情得到放松。這里我們所說的音樂不單單是唱歌，更令人心馳神往的是樂器的演奏。在西洋樂器中小提琴演奏可謂是受到很多人的青睞。小提琴以獨特的演奏方式讓人賞心悅目，但演奏的難度性之大讓很多想學習的人望而卻步，本文就小提琴演奏中的問題探討，讓更多的專業(yè)人士對小提琴有更深一步的了解。

一、小提琴演奏的基礎訓練

對于初學小提琴者來說，首先要對小提琴有初步的認識，基本功是奠定學好小提琴藝術生涯的基石，只有練就好基本功，才能演繹出驚世絕倫的篇章。通常情況下，基本功的好壞，直接關系著小提琴演奏者的演奏質量。

二、小提琴演奏的音準

（一） 小提琴演奏音準的重要性

音準是樂器演奏中最難把握和最重要的元素，小提琴演奏音準的好壞，直接關系著小提琴演奏者的質量，音準從始至終貫穿著小提琴演奏的全過程。一場小提琴表演，如果說表演過程中音準出現了問題，等于說這場表演就是一場失敗的表演。很多演奏者對于音準的把握也是相當可以，但就是在實際的演練過程中很容易出現這樣或者是那樣的問題，

小提琴在結構上有自己的特點，在實際的演奏過程中，演奏者本人看不到具體的音高位置，看到的只有指板。這時，小提琴演奏者只能通過聽覺來判斷、辨別。

（二）提高正確的小提琴演奏音準的方法

小提琴演奏者對小提琴演奏的要求是使自己熟練掌握小提琴的演奏技巧和準確的辨別音準，以至在演出的時候達到非同凡響的效果，充分地展現聲音給人帶來的美好。要想使小提琴演繹出華美的篇章，小提琴演奏者就必須把握好音準。

由于小提琴的指板很短，小提琴演奏者必須有很強的靈敏性。小提琴的演奏不只是機械的表達，而是要求小提琴演奏者在演奏時身與心的完美結合，用心去感知體會小提琴的音準。

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”。對于學習小提琴來說，平時的練習是不可缺少的。很多年輕人做事缺乏穩(wěn)重的心理，做事容易浮躁，而學習小提琴的過程是枯燥的，想要把小提琴演奏好就必須反復練習音準。在平時的練習中也可以通過作品的曲目來調節(jié)個人的情緒，通過反復練習來展現作品的內在魅力和影響。在日常的練習中，用心體會，把手、腦。耳、心結合起來，用心去練習，用心去演繹，一定能提高小提琴演奏的音準，解決個人在演奏過程中存在的諸多方面的問題。

三、小提琴演奏的基本演奏姿勢

（一）演奏者的站姿

小提琴學習的關鍵一步就是站姿。演奏過程中，站姿是否規(guī)范，直接影響著正常的演奏。不良的習慣一旦養(yǎng)成，就很難改正。

在小提琴的演奏過程中，兩腳的分開程度與肩同寬，呈外八字形，身體放松、自然直立，全身的重心平均分布在左右腳上，這樣的站立姿勢可以支撐身體的大部分面積，身體可以穩(wěn)定地站立，轉換動作時身體也不受限制。切記往前挺肚子或者是彎腰、駝背。

（二）演奏者持琴的姿勢

在整個學習階段，持琴也是需要學習的，在學習的過程中也是不容忽視的問題。

持琴的高低，直接影響著聲音的好壞。在演奏中，如果持琴的位置過低，琴與弦的接觸點極易滑向指板，在需要演奏到高音部分時，聲音很容易傳不出去。正確的持琴姿勢是盡量把琴舉到身體垂直方向的九十度左右，這樣有利于手在換把時不受到限制，特別是為演奏到高把為的快節(jié)奏時帶來了便利。小提琴應當平放在左肩的鎖骨上，左肩聳起，下顎緊貼在腮托上，注意支撐小提琴的力度是鎖骨，而不是手。小提琴放在左肩上應讓小提琴向前偏左方向傾斜四十五度。

（三）演奏者握弓的姿勢

演奏者正確的握弓姿勢，會使整個演奏過程中感到輕松、自然。右手對于小提琴的發(fā)音，也有著至關重要的影響，演奏者的手臂、肩膀、手腕、手指都要放松自然地垂直向下，右手大拇指應略微的彎曲，正確的握弓姿勢會讓演奏者在演奏的過程中對于節(jié)奏中的快速部分和需要力度部分的變化更加明顯。當演奏者在握著弓時，不應是死板、僵硬的，而是弓輕松自如地掌握在自己的右手上。

食指和小拇指在握弓的時候，需要演奏者根據個人的情況找到合適的放置點。小拇指在演奏中主要起到平衡壓力，平衡聲音的作用。

四、小提琴演奏者的心理素質

小提琴演奏者在演奏的過程中，想要取得滿意的演奏效果，除了必須全身心投入到演奏中去以外，還必須擁有良好的心理素質。無論是平時的練習還是參加大型演奏，小提琴演奏者都要養(yǎng)成嚴肅、認真的態(tài)度，努力培養(yǎng)自己的演出習慣，在演奏前調整好自己的精神及心理狀態(tài)，不能因為自身的心理原因從而影響整個演奏的過程。

總之，小提琴在演奏的過程中與其他樂器有很大的區(qū)別，小提琴的演奏也有一定的難度，所以，我們要不斷學習和練習，堅持使用正確的小提琴演奏方式。小提琴的演奏也給很多人帶來了歡樂，讓小提琴演奏者通過琴聲表達了自己內心深處的靈魂與聲音，也讓很多喜愛欣賞小提琴的人們更多的感受到了音樂的魅力。

隨著小提琴演奏藝術水平的不斷快速發(fā)展，我們在欣賞小提琴演奏給我們帶來的心靈和精神的震撼以外，還能感受到藝術對我們的影響，通過小提琴的美妙聲音，人們能更多地感受到世界的和平與美好，感受到生活的豐富多姿。

參考文獻：

[1]戛威.影響小提琴舞臺演奏藝術效果的心理因素及其調適對策[J].北方音樂，2011，（09）.

[2]韓鈺.淺談小提琴演奏的要素[J].音樂大觀，2013，（05）.

[3]戛威.小提琴演奏音準的方法探析[J].樂府新聲（沈陽音樂學院學報），2011，（04）.

[4]何宇峰.淺淡小提琴演奏中的音準問題[J].佳木斯教育學院學報，2013，（09）.