談藝術(shù)歌曲《教我如何不想她》的藝術(shù)特征

貟婧　白露

摘 要：藝術(shù)歌曲《教我如何不想她》由語言學(xué)家劉半農(nóng)作詞，趙元任作曲，是中國(guó)藝術(shù)歌曲萌芽時(shí)期的代表作品，是中國(guó)藝術(shù)歌曲中的經(jīng)典之作，具有極高的歷史地位。本文通過對(duì)該曲目的創(chuàng)作背景、時(shí)代背景、音樂特征等方面進(jìn)行詳細(xì)剖析，從而把握其藝術(shù)特征，更好地為聲樂演唱及聲樂教學(xué)服務(wù)。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)歌曲；《教我如何不想她》

作者簡(jiǎn)介：貟婧（1988.11-），女，籍貫：陜西咸陽，單位：咸陽師范學(xué)院，學(xué)歷：09級(jí)碩士，研究方向：聲樂藝術(shù)。

[中圖分類號(hào)]：J642 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2015）-15--01

一、中國(guó)藝術(shù)歌曲概述

從狹義的界定講，中國(guó)藝術(shù)歌曲是在西方藝術(shù)歌曲的影響下所產(chǎn)生的西樂中融的產(chǎn)物，在我國(guó)有近百年的歷史；從廣義的界定講，中國(guó)藝術(shù)歌曲可以追溯至先秦時(shí)期。通常我們所指的中國(guó)藝術(shù)歌曲是狹義的界定，在近百年的中國(guó)藝術(shù)歌曲發(fā)展中，有兩個(gè)重要時(shí)期，分別為：中國(guó)藝術(shù)歌曲的萌芽時(shí)期（1920-1949年）和中國(guó)藝術(shù)歌曲的復(fù)興時(shí)期（1979年至今）?！督涛胰绾尾幌胨愤@首作品是中國(guó)藝術(shù)歌曲萌芽時(shí)期的代表作品，在這一時(shí)期藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作一方面借鑒德奧藝術(shù)歌曲“詩歌、音樂、伴奏”三位一體的技法，另一方面，在中國(guó)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)和熏陶下使得中國(guó)藝術(shù)歌曲有著濃厚的民族色彩和時(shí)代特征。

二、藝術(shù)歌曲《教我如何不想她》概述

1、趙元任

趙元任（1892.11.3—1982.2.24）， 漢族，字宣仲，又字宜重，原籍江蘇武進(jìn)（今常州）。清朝著名詩人趙翼后人 。現(xiàn)代著名學(xué)者、語言學(xué)家、音樂家。他在藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作中大膽借鑒歐洲浪漫主義樂派及古典樂派成熟的作曲技術(shù)，并注重結(jié)合民族本土化的藝術(shù)表現(xiàn)手法，在藝術(shù)歌曲的語言、旋律、和聲的民族化等方面進(jìn)行著種種探索，趙元任對(duì)于中國(guó)藝術(shù)歌曲的發(fā)展有攬才開山之功，代表作品有：《教我如何不想她》、《賣布謠》、《聽雨》等。

2、劉半農(nóng)

劉半農(nóng)（1891.5.29-1934.7.14），江蘇江陰人，原名壽彭，后名復(fù)，初字半儂，后改半農(nóng)，晚號(hào)曲庵，中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)，文學(xué)家、語言學(xué)家和教育家，我國(guó)“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)之一。他的作品《漢語聲實(shí)驗(yàn)錄》曾獲得“康士坦丁語言學(xué)專獎(jiǎng)”是我國(guó)首位獲此國(guó)際大獎(jiǎng)的語言學(xué)家。

3、創(chuàng)作背景

《教我如何不想她》這首藝術(shù)歌曲創(chuàng)作于1920年，處于“五四”新文化運(yùn)動(dòng)的熱潮中。“五四”新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主革命與新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，趙元任、劉半農(nóng)等一批先進(jìn)知識(shí)分子積極響應(yīng)“五四運(yùn)動(dòng)”提倡民主和科學(xué)，成為“新詩”和“白話”強(qiáng)有力的支持者，在音樂創(chuàng)作方面，借鑒西方先進(jìn)的作曲技法，豐富我國(guó)民族民間音樂。《教我如何不想她》這首優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲正是在這樣大背景下創(chuàng)作的，它具有極高的歷史地位，把我國(guó)藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作推向頂峰，成為中國(guó)藝術(shù)歌曲中第一批高水平的藝術(shù)歌曲，傳唱至今，經(jīng)常作為音樂會(huì)的保留曲目。

三、藝術(shù)歌曲《教我如何不想她》音樂特征

1、詩詞特征

《教我如何不想她》這首詩作是作者身在異國(guó)他鄉(xiāng)，對(duì)祖國(guó)思念、眷戀之情的詮釋，整首作品采用了隱喻的創(chuàng)作手法，分為四個(gè)部分，通過對(duì)特定景物的描寫來渲染、烘托主題，各個(gè)部分之間相互對(duì)稱。

“天上飄著些微云，地上吹著些微風(fēng)。啊！微風(fēng)吹動(dòng)了我頭發(fā)，叫我如何不想他”第一、第二部分通過對(duì)“微云”、“微風(fēng)”、“海洋”、“月光”的描寫，呈現(xiàn)出一位游子對(duì)祖國(guó)深沉而廣闊的愛戀。第三、第四部分的“落花流動(dòng)”、“魚兒漫游”、“野火燒來”，更加顯示出一位漂泊不定的游子對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)愛的深度，用代表性的隱喻表達(dá)了“我”與祖國(guó)不可分割的關(guān)系，具有極強(qiáng)的想象力、富有詩意、達(dá)到情感的升華。

2、音樂結(jié)構(gòu)特征

在《教我如何不想她》這首作品中，趙元任先生大膽借鑒了西方音樂創(chuàng)作手法，同時(shí)融入了我國(guó)民族音樂的特色，在調(diào)式的安排上作者精心布局，運(yùn)用了關(guān)系大小調(diào)、同主音大小調(diào)，而每次的轉(zhuǎn)調(diào)都是情感表達(dá)的需要及宣泄，整首作品完整、自然，在流暢的音符中表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的眷戀之情。整首作品分為四個(gè)段落，采用了變體分節(jié)的曲式結(jié)構(gòu)，從開始四分之三拍抒情的中板轉(zhuǎn)為四拍子，推動(dòng)了整首作品的情感的遞進(jìn)與宣泄。引子部分以主三和弦的分解和旋為骨干構(gòu)成，旋律線條明朗清晰；第一段是整首作品的主干，第一樂句是主題樂句，旋律波動(dòng)幅度較小，旋律走向以級(jí)進(jìn)為主，情感表達(dá)細(xì)膩、溫柔，第二樂句在第一樂句的基礎(chǔ)上依據(jù)語言的需要做了微小的變化；第二段中加入向上和向下兩個(gè)七度大跳，將思戀祖國(guó)的情感再度升華；第三段主要表達(dá)出了作者悲傷、沉痛的感情，旋律緩慢，并在低音部分流動(dòng)，最后一句“教我如何不想她”突出作品中心，；第四段在e小調(diào)上進(jìn)行描繪出一幅悲涼的情景，最后又回到了大調(diào)上與開頭相呼應(yīng)。

3、演唱中的情感表達(dá)

演唱者在對(duì)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作時(shí)，不僅要運(yùn)用技術(shù)來完成曲目，更重要的是要理解作品，準(zhǔn)確地詮釋作品內(nèi)涵、意義?！督涛胰绾尾幌胨愤@首藝術(shù)歌曲創(chuàng)作于20世紀(jì)20年代，在當(dāng)時(shí)“五四運(yùn)動(dòng)”大的社會(huì)背景之下，表達(dá)了海外游子對(duì)祖國(guó)的思念和向往之情，在演唱作品時(shí)要緊緊把握住“思鄉(xiāng)”這一主題，在演唱時(shí)要把自己與作者所描繪出的“天上的白云”、“地上的微風(fēng)”、“水面落花”、“水底魚兒”等情景畫面相融合。同時(shí)，要注意力度的控制，應(yīng)控制弱起處的力度，達(dá)到情感渲染效果，每一段的第三樂句都是一個(gè)高潮，要注意氣息的深度及聲音的強(qiáng)度，而宣泄思戀之情。

四、結(jié)語

《教我如何不想她》這首藝術(shù)歌曲是中國(guó)藝術(shù)歌曲萌芽時(shí)期的代表作品，它是“新文化運(yùn)動(dòng)”下音樂的典范，是中國(guó)藝術(shù)歌曲中的經(jīng)典之作，具有極高的歷史地位，至今，仍作為各類音樂會(huì)的保留曲目。

參考文獻(xiàn)：

[1]石惟正，聲樂學(xué)基礎(chǔ)【M】，人民音樂出版社，2002；

[2]趙元任，趙元任音樂論文集【M】，中國(guó)文聯(lián)出版公司，1994；

[3]趙琴，中國(guó)藝術(shù)歌曲的先行者——趙元任和他的歌曲創(chuàng)作【J】，國(guó)際音樂交流