杜曉丹
摘 要:君子在《論語(yǔ)》中指的是具備高尚道德和深厚學(xué)養(yǎng)的理想人格。君子好學(xué)、仁義、知禮,以期實(shí)現(xiàn)“修身”“齊家”“治國(guó)”“平天下”的抱負(fù)。孔子極力推崇的君子形象,無(wú)論從內(nèi)在的道德修養(yǎng)還是外在的行為都是值得尊敬的人格典范。
關(guān)鍵詞:《論語(yǔ)》;君子;人格典范
[中圖分類號(hào)]:I206 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]:A
[文章編號(hào)]:1002-2139(2015)-15-0-02
“君子”在人們的通常的理解當(dāng)中為品德高尚的人,美玉、香草在屈原的《離騷》也是君子的象征。君子作為中國(guó)理想道德人格的典型有著很悠久的歷史傳統(tǒng),在今天仍然是人們心中的人格美的典范。
《論語(yǔ)》中“君子”在一詞經(jīng)典文獻(xiàn)、歷代注疏、字典辭書及后學(xué)解經(jīng)對(duì)其說解有同有異。吳正南《“君子” 考源》一文認(rèn)為“君子”一詞經(jīng)歷了三次詞義引申的過程:由“尊貴男子”到“有地位的男子”,到“女子的丈夫或情人”;孔子完成了“君子”詞義的第三次引申,即“君子”內(nèi)涵由以地位為主變?yōu)橐缘赖聻橹?。再有池水涌、趙宗來、項(xiàng)菊、林貴長(zhǎng)等學(xué)者亦撰文認(rèn)為,孔子是實(shí)現(xiàn)“君子”含義由“位” 至“德”轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。同樣地,我們?cè)诤芏噢o書和論著中也得到這樣的解釋:儒家所推崇的君子主要指道德高尚的理想人格,常與“小人”對(duì)稱。
君子這一人格典范的出現(xiàn)是與當(dāng)時(shí)諸侯爭(zhēng)霸禮崩樂壞的社會(huì)歷史環(huán)境密切相關(guān)的。子曰:“詩(shī)可以興,可以觀,可以群,可以怨”,這在認(rèn)識(shí)、教育、審美三方面闡釋了詩(shī)的社會(huì)作用。由于孔子的大力提倡并親自刪削編定,《詩(shī)三百》名正言順地成為了《詩(shī)經(jīng)》,成為儒學(xué)的重要經(jīng)典之一。 也正是在這個(gè)基礎(chǔ)上,才有《毛詩(shī)序》那一段著名的更為熱情洋溢的頌詞:“故正得失,動(dòng)天地,感鬼神,莫近于詩(shī)。先王以是經(jīng)夫婦,成孝敬,厚人倫,美教化,移風(fēng)俗。”詩(shī),對(duì)于道德、風(fēng)俗、人倫的要求都是在那個(gè)禮崩樂壞時(shí)代需要重新建構(gòu)的社會(huì)理想。這是,“君子”出現(xiàn)的社會(huì)歷史環(huán)境。
在《論語(yǔ)》當(dāng)中,君子是有著幾乎完美人格的人,他們有著極高的內(nèi)心修養(yǎng),極好的行為準(zhǔn)則,這樣由內(nèi)心品質(zhì)與外在表現(xiàn)形成的戰(zhàn)勝了所有的人格弱點(diǎn)之后完人形象成為了中國(guó)千百年來知識(shí)分子所追求的完美品質(zhì)?!墩撜Z(yǔ)》中所論君子文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩,有著良好的道德修養(yǎng)和高尚的人格風(fēng)范,無(wú)論在政治舞臺(tái)還是在世俗生活中,都是人們的楷模,其言行舉止和道德功業(yè)為世人樹立了光輝典范。子謂《韶》樂“盡善盡美”,子曰“文質(zhì)彬彬,然后君子”,不僅包含了儒家的政治理想和社會(huì)理想,還表明了孔子對(duì)于美的態(tài)度,即美的內(nèi)容和形式需要統(tǒng)一,只有內(nèi)容和形式同時(shí)是美的,才能夠稱作是真正的“美”。在儒家極力塑造的君子形象上,當(dāng)然也很明顯的體現(xiàn)了內(nèi)在美與外在美的完美統(tǒng)一。
君子內(nèi)心的人格修養(yǎng),來自于不斷地學(xué)習(xí)和思考。學(xué)習(xí),在儒家看來是人或者說知識(shí)分子的最基本的素質(zhì)。君子好學(xué),通過學(xué)習(xí)獲得知識(shí)和思想,并不斷地提升自己的能力?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”只有通過學(xué)習(xí)和思考,人才能夠擁有自立于世的能力,才有洞穿宇宙人生的犀利眼光與廣闊視野,這是君子實(shí)現(xiàn)其人格理想的基礎(chǔ),也是君子之所以成為人格典范的前提。當(dāng)然,學(xué)習(xí)不僅要有基本的方向,更要有良好的態(tài)度和方法?!皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”都是學(xué)習(xí)中所要遵從的較為科學(xué)的方法??鬃又匾暼寮业浼膶W(xué)習(xí),強(qiáng)調(diào)在政治實(shí)踐中貫徹禮樂教化的原則,以實(shí)現(xiàn)儒家的社會(huì)理想。子曰:“興于詩(shī),立于禮,成于樂”,包咸注曰:“興,起也,言修身先當(dāng)學(xué)詩(shī)”。表明在孔子時(shí)期同時(shí)被作為古代文獻(xiàn)和文學(xué)藝術(shù)作品的詩(shī)是君子修身的重要的一個(gè)項(xiàng)目。而且,正是通過學(xué)詩(shī),君子才更加具有美學(xué)意義上的價(jià)值:仁義、知禮。
君子以“仁”為本,很多學(xué)者認(rèn)為君子最核心的人格理想就是“仁義”,這是儒家眼中君子的內(nèi)在品質(zhì),即“質(zhì)”,君子的仁義是其所行所思的根據(jù),有了仁義的本質(zhì),君子的人格光芒才會(huì)感染更多的人,才有可能實(shí)現(xiàn)無(wú)論是在政治理想和世俗生活中樹立光輝的典范。君子重仁義而輕利益,重精神而輕物質(zhì),是一種精神化的理想主義者。
在是否仁義的問題上,君子和小人就表現(xiàn)出了明顯得分異?!熬佑饔诹x,小人喻于利?!?“君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠。” “君子上達(dá),小人下達(dá)?!本邮蔷窕娜耍非蟮牟皇俏镔|(zhì)和名利,而是一種崇高的道德感,這種道德感的核心就是仁義。仁者,愛人;義者,宜也。但是很多時(shí)候人總是要面臨道義與利益的選擇?!独锶省菲獙?duì)于仁義與利益之間的矛盾表達(dá)了明確的看法:“富與貴,是人之所欲也。不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也。不以其道得之,不去也。君子去仁,惡乎成名?君子無(wú)終食之間違仁,造次必于是,顛沛必于是?!本又牟粫?huì)為富貴貧賤所移,道義是他們至死保衛(wèi)的精神財(cái)富,是時(shí)時(shí)刻刻縈繞在心中的道德準(zhǔn)繩。如《論語(yǔ)·子罕篇》所記:“子欲居九夷?;蛟唬骸?,如之何?子曰:‘君子居之,何陋之有?”只要內(nèi)心有忠信仁義信仰的支撐,君子之于世是可以超越于環(huán)境的束縛的??鬃訉?duì)這一點(diǎn)的推崇,很大程度上表現(xiàn)于其對(duì)弟子顏淵的稱贊上,“一簞食,一壺漿”加之道義的堅(jiān)守就是君子最簡(jiǎn)單的而又最難以實(shí)現(xiàn)的生存方式。
君子,不僅有著美好的內(nèi)在,還有著在內(nèi)在品質(zhì)指導(dǎo)下的令人敬仰的行為。君子知禮,以禮來處理人與自身、人與人、人與社會(huì)的關(guān)系。這里講的“禮”不是形式主義之下的繁文縟節(jié),而是源自內(nèi)心的尊重?!墩撜Z(yǔ)》中以君子的衣食住用的各方面禮節(jié)來表明君子好禮的品質(zhì),在日常生活中,最能表現(xiàn)君子好禮的就是君子對(duì)祭祀禮儀的推崇與尊重。在周禮幾近消亡的時(shí)候,孔子的弟子問他是不是可以結(jié)束一些祭祀儀式了,孔子表現(xiàn)是十分不舍的。他所難以割舍的不是禮的具體形式,而是禮儀中所包含的精神導(dǎo)向與堅(jiān)守,不僅是對(duì)長(zhǎng)幼有序尊卑有法的留戀,而是對(duì)禮制之下所建立的穩(wěn)定而和諧的社會(huì)秩序的向往。
孔子在《論語(yǔ)》中一直強(qiáng)調(diào)行重于言,他曾說:“巧言令色鮮矣仁”。君子言行合一,從不去說不能實(shí)現(xiàn)的話,不許實(shí)現(xiàn)不了的諾言??鬃邮钟憛挕扒裳粤钌钡娜?,而推崇“知之為知之,不知為不知”的處世態(tài)度。一方面,“君子恥其言之過其行”,這是君子對(duì)自身內(nèi)在修養(yǎng)的外在約束,是君子的對(duì)自己內(nèi)心品質(zhì)的檢閱。正是這種謹(jǐn)言慎行、知行合一的人更容易在國(guó)家社會(huì)生活和政治生活中發(fā)揮作用,實(shí)現(xiàn)儒家的出世的理想。另一方面,在政治生活當(dāng)中,不注意言語(yǔ)會(huì)導(dǎo)致禮樂賞罰都無(wú)法得到有效的執(zhí)行。就如《子路》篇所記:“君子于其所不知,蓋闕如也。名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則民無(wú)所措手足。故君子名之必可言也,言之必可行也。君子于其言,無(wú)所茍而已矣”,君子對(duì)自己的言行是非常謹(jǐn)慎的,對(duì)自己不懂的,采取保留態(tài)度。在子路、曾皙、冉有、公西華侍坐一章孔子說:“為國(guó)以禮,其言不讓,是故哂之?!泵鞔_地表示莽撞的言行是不適合處理國(guó)家政事的。
無(wú)論君子在社會(huì)生活和政治生活中扮演怎樣的角色,《論語(yǔ)》中的“君子”形象是幾千年來,知識(shí)分子所追求的人格典范?!熬拥勒呷?,我無(wú)能焉:仁者不憂,知者不惑,勇者不懼?!?“君子義以為質(zhì),禮以行之,孫以出之,信以成之。君子哉!” “君子有九思:視思聰,色思溫,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思問,忿思難,見得思義?!?“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以立也;不知言,無(wú)以知人也。” 君子有五美:“君子惠而不費(fèi),勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛?!边@“五美”成為人們孔子以來的時(shí)代中最值得追求的生命狀態(tài),它所承載著的有關(guān)人生美學(xué)的價(jià)值一直是人格美的典范。
君子在中國(guó)知識(shí)分子中幾乎是一個(gè)道德完人的形象:博學(xué)多識(shí)、仁義知禮、德行高尚、有治國(guó)安邦之能,處于下位而不餒,居于上位而不驕……總之,無(wú)論是在道德上還是在行為上,君子由內(nèi)而外的人格魅力始終讓我們神往。
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