第二節(jié)課

活躍指數(shù)：★★★★★

參與度：★★★★★

換購(gòu)效果：滿載而歸

圖書換購(gòu)活動(dòng)

廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬小學(xué)

六年級(jí) 劉芳廷

今天下午，我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)圖書換購(gòu)活動(dòng)。為了這個(gè)活動(dòng)，我們班上準(zhǔn)備得很充分，盼哪盼，終于盼到了星期三下午的活動(dòng)。

午休鈴一響起，我們班就活躍起來(lái)。有的搬桌子、有的搬凳子、有的搬那一堆堆成山似的書。正當(dāng)我準(zhǔn)備下樓時(shí)，看見(jiàn)同學(xué)的招牌還沒(méi)有完成。要知道，一個(gè)店沒(méi)有招牌，就等于沒(méi)有吸引力，我趕緊跑去幫忙，畫、粘、貼，終于在上課鈴打響前完成了。我們昂首挺胸地拿著招牌走下樓去。一到樓下，各式各樣的店映入眼簾，各種各樣的書琳瑯滿目。掃視一遍全場(chǎng)，各個(gè)店都有自己的創(chuàng)意，不過(guò)最有特色和吸引力的就是我們班了，因?yàn)槲覀儼嗟臅鴶?shù)量最多，品種也多，當(dāng)然更受歡迎。有小說(shuō)、百科、故事……最惹人眼的就要數(shù)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)了，他們不僅有海報(bào)，還有糖、明信片等獎(jiǎng)品。這樣坐著等顧客，顧客自己是不會(huì)來(lái)的，只有行動(dòng)才能吸引顧客，于是小劉和小丘便一邊舉著招牌，一邊喊著口號(hào)：“只有你想不到的，沒(méi)有你買不到的?！彼麄円恢弊咭恢焙?，也不知疲倦。這可吸引了不少顧客?？尚峭瑢W(xué)覺(jué)得人還是太少了，便跑到不同的地方拉客。碰到一個(gè)人，便介紹一下我們班的書，然后不管人家愿不愿意，就把人家拉到我們班的店。不一會(huì)兒，書就賣完了，我也抱著我買的書滿載而歸。

這次活動(dòng)不僅讓我們的經(jīng)商能力有了提高，還培養(yǎng)了我們的膽量，希望學(xué)校以后多多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。

【課間休息】

我昨天帶妹妹去公園玩。小丫頭是個(gè)超級(jí)吃貨。見(jiàn)到一個(gè)十來(lái)歲的小女孩兒拿了個(gè)冰激凌，妹妹一下子就沖過(guò)去對(duì)著人家說(shuō)：“姐姐，可以給我咬一口嗎？”當(dāng)時(shí)那個(gè)尷尬，那個(gè)小女孩兒也蒙了，我就趕緊給人道歉，拉著她往回走，誰(shuí)知道這丫頭又來(lái)了一句：“不給咬舔一下也行??！”endprint