“建安七子”的作品風(fēng)格之異及其原因

摘 要：建安文學(xué)是我國(guó)文學(xué)史上特別奪目的一章，七子以其流光溢彩的文學(xué)作品矗立于世。他們自然有時(shí)代的共同特征，但是其相異之處也是很明顯的。用比較特別的方式比較一下他們的不同特點(diǎn)，對(duì)理解和認(rèn)識(shí)其風(fēng)格也別有趣味。

關(guān)鍵詞：建安七子 作品風(fēng)格 相異 原因

建安是一個(gè)非常特別的時(shí)期。在戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、民不聊生、鼠疫流行的年代里，一方面是社會(huì)物質(zhì)資料極度缺少，而另一方面是人們的精神空前高漲。文人借助文學(xué)作品將自己的經(jīng)歷與內(nèi)心感受表達(dá)出來(lái)的強(qiáng)烈渴望共同鑄造了建安文學(xué)這一輝煌的文學(xué)歷史。而建安七子的作品風(fēng)格自有其時(shí)代的共同特點(diǎn)，但毋庸諱言他們各自也呈現(xiàn)出個(gè)性特征。

一、“建安七子”作品風(fēng)格的不同點(diǎn)

（一）以“文體”分孔融與陳琳

孔融善于駢文，陳琳長(zhǎng)于章表。

孔融的文章，自古對(duì)其夸贊眾多。在藝術(shù)手法上，一方面是常用夸張、比喻的修辭手法，使文章更富文采；另一方面是旁征博引，運(yùn)用更多的理論以及文獻(xiàn)來(lái)表現(xiàn)出文思泉涌，無(wú)限的想象力。在行文上孔融用了很多的對(duì)偶、排比句式，有一鼓作氣完成全篇的極妙氣勢(shì)。孔融寫(xiě)出來(lái)的排偶句式雖然靈活多樣，但還是可以明顯看出來(lái)四字句和六字句的對(duì)偶形式占著相當(dāng)重要的分量。劉師培《論文雜記》認(rèn)為魏代之文“或上句用四字、下句用六句，或上句用六字、下句用四字，或上句、下句皆用四字，而上聯(lián)或與下聯(lián)成對(duì)偶，……已開(kāi)四六之體”?？兹谝验_(kāi)駢文之路。

陳琳的一生與他的寫(xiě)作文才和他的仕途緊密相關(guān)。東漢末年的諸侯紛爭(zhēng)中，陳琳四易其主。陳琳有著強(qiáng)烈的功名意識(shí)，平時(shí)又以才士的名號(hào)而被眾人所熟知，因此可以憑借章表文章為軍務(wù)以及國(guó)家大事而服務(wù)。陳琳在袁紹麾下還是從事著文筆工作，因此陳琳的寫(xiě)作內(nèi)容大多為表，大多是為主人公政治利益服務(wù)的，文章帶有濃厚的幕僚侍從的色彩。如《為袁紹檄豫州》《為袁紹上漢帝書(shū)》《與公孫珊書(shū)》等都從不同角度稱(chēng)贊袁紹的武功和仁德。

（二）以“文采”分劉禎和王粲

從語(yǔ)言方面來(lái)說(shuō)，劉禎文筆脫俗，意境高深；王粲辭藻華美，情感把握恰到好處。

劉禎詩(shī)今存十幾首，以《贈(zèng)從弟》三首比較著名。這三首詩(shī)都是采用比興的藝術(shù)手法來(lái)寫(xiě)，第一首本體是蘋(píng)藻，用蘋(píng)藻比喻正潔的品性；第二首本體是松柏，比喻清高的操守；第三首用鳳凰來(lái)比喻志向的高遠(yuǎn)，以此鼓勵(lì)他的堂弟要做一個(gè)正直高潔的人。蘋(píng)藻、松柏、鳳凰都不是平常之物，劉禎拋棄那些常見(jiàn)的事物，而用珍貴的事物另作比喻，突出了其文筆脫俗的特點(diǎn)，而且細(xì)讀詩(shī)文，也能感覺(jué)到其中更深層次的意蘊(yùn)。

王粲《登樓賦》，文章語(yǔ)言用詞精準(zhǔn)，富有文采。而且第一段話(huà)極力描繪異鄉(xiāng)風(fēng)光無(wú)限美好，第二段筆鋒一轉(zhuǎn)卻道出了想要回鄉(xiāng)卻不得回的哀愁之情。一樂(lè)一哀，以樂(lè)景稱(chēng)托哀情，更加突出了作者思鄉(xiāng)之情的濃烈。而且對(duì)于樂(lè)景與哀情的描述都是點(diǎn)到為止，并不過(guò)分渲染，反而達(dá)到了一種對(duì)于情感的抒發(fā)把握恰到好處的感覺(jué)。

（三）以“文風(fēng)”分阮瑀和徐干

從文章整體風(fēng)格來(lái)說(shuō)，阮瑀文風(fēng)樸實(shí)無(wú)華，徐干的文風(fēng)則是文質(zhì)彬彬。

阮瑀歸曹之后，政治抱負(fù)已經(jīng)發(fā)生了一些改變，不再是雄心壯志想要建功立業(yè)，而是產(chǎn)生了對(duì)羈旅生活的厭倦，還有對(duì)時(shí)光易逝、人之將老的感慨。

《隱士》詩(shī)曰：“四皓潛南岳，老萊竄河濱。顏回樂(lè)陋巷，許由安賤貧。伯夷餓首陽(yáng)，天下歸其仁。何患處貧苦，但當(dāng)守明真?！?/p>

這首詩(shī)整體上都沒(méi)有很大的情感浮動(dòng)，用平淡的語(yǔ)調(diào)寫(xiě)出了阮瑀希望過(guò)上寧?kù)o祥和生活的愿望?？梢钥闯鋈瞵r的作品以感情的自然抒發(fā)為主，文章整體風(fēng)格也屬于樸實(shí)無(wú)華。

徐干的人品修養(yǎng)在當(dāng)時(shí)已經(jīng)受到許多人的稱(chēng)贊，曹操稱(chēng)他“獨(dú)懷文抱質(zhì)，恬淡寡欲，有箕山之志，可謂彬彬君子者矣”，從側(cè)面寫(xiě)出了徐干的文章風(fēng)格文質(zhì)彬彬。如徐干的《圓扇賦》“惟合歡之奇扇，肇伊洛之纖素。仰明月以取象，規(guī)圓體之儀度”，從這四句可以看出來(lái)，他將全文的重點(diǎn)放在了事物的靜態(tài)描寫(xiě)上，而且用調(diào)平緩。這種獨(dú)特冷靜的靜態(tài)描寫(xiě)，再添加上平緩的音韻，讀起來(lái)給人以平靜緩和的感覺(jué)。

二、以“才、氣、學(xué)、習(xí)”影響作家創(chuàng)作風(fēng)格

按照劉勰在《文心雕龍·體性》篇當(dāng)中的說(shuō)法，影響作家創(chuàng)作風(fēng)格的主要因素有才、氣、學(xué)、習(xí)四個(gè)方面。按照這個(gè)理論結(jié)合孔融、劉禎、陳琳、王粲、應(yīng)玚的個(gè)人生活經(jīng)歷等總結(jié)出影響他們五個(gè)創(chuàng)作風(fēng)格的主要因素。

（一）孔融、劉禎之文得于“氣”

孔融和劉禎的文學(xué)作品的創(chuàng)作都受到“氣”的影響，然而這兩個(gè)人的“氣”卻又不是完全相同的。孔融偏向于“高氣”，而陳琳偏向于“氣質(zhì)”?？兹诘摹皻狻敝饕且?yàn)樗哔F的家庭條件和自身的才華，因此造就了孔融高傲、無(wú)所顧忌的性格。而這種性格反映在作品上，就形成了語(yǔ)言氣勢(shì)強(qiáng)硬、詞鋒犀利的文學(xué)風(fēng)格。而劉禎的家庭門(mén)第并不如孔融，反而有點(diǎn)貧微，因此在門(mén)第觀念占很大地位的那個(gè)時(shí)期，劉禎還是不敢那么傲氣，但是也形成了性格上頗有孤傲出眾的氣勢(shì)，反應(yīng)在文學(xué)作品上，則是意象獨(dú)特，文骨峻奇。

（二）陳琳之文得于“習(xí)”（生活閱歷）

在建安七子中，陳琳年紀(jì)屬于比較大的，僅僅比孔融年齡小，排行老二。陳琳的生活閱歷豐富，見(jiàn)多識(shí)廣，他的文章風(fēng)格受到一些漢代文人寫(xiě)作風(fēng)格的影響。反應(yīng)在他的文學(xué)作品上，也有以下幾方面的顯現(xiàn)。第一，文賦中對(duì)描寫(xiě)對(duì)象大肆用筆描繪，形成一種略為夸張的手法。而且，陳琳的賦和文可以做到打破時(shí)空的限制，貫穿古今，使整篇文章有恢弘大氣之勢(shì)。

（三）王粲之文得于“才”

王粲的詩(shī)文歷來(lái)以才情出眾。而這里的“才”指才華，即寫(xiě)文章時(shí)善于使用很多藝術(shù)手法、辭藻豐富的能力。這種特點(diǎn)反應(yīng)在他的作品上應(yīng)當(dāng)推舉王粲的《七哀詩(shī)（其一）》整篇詩(shī)文，用為數(shù)不多的文字既描繪出悲涼廣闊的整體場(chǎng)面，又包含了詳細(xì)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，文筆把握有度，渾然一體。同時(shí)概括社會(huì)階層也豐富，從統(tǒng)治者到被統(tǒng)治者，無(wú)一遺漏。運(yùn)用高超的藝術(shù)手法反映了當(dāng)時(shí)的整個(gè)社會(huì)，強(qiáng)烈表現(xiàn)了作者的寫(xiě)作才華。

（四）應(yīng)玚之文得于“學(xué)”

應(yīng)玚創(chuàng)作的來(lái)源主要是他的學(xué)問(wèn)高深，可以大量引經(jīng)據(jù)典，從而支撐起整篇文章。例如《弈勢(shì)》，這篇文章主要是討論雙方下棋時(shí)的應(yīng)對(duì)方法，最后總結(jié)勝利或者是失敗的因素。然而，作者在這篇文章中，引用了“官渡之戰(zhàn)、楚項(xiàng)之爭(zhēng)”等等很多戰(zhàn)役，通過(guò)講述這些戰(zhàn)役的前因后果來(lái)講說(shuō)下棋的應(yīng)對(duì)策略并總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。文章旁征博引，對(duì)下棋的觀點(diǎn)和看法的準(zhǔn)確性都可以體現(xiàn)應(yīng)玚的學(xué)識(shí)非常出彩。

建安七子生活在同一個(gè)時(shí)代，創(chuàng)作風(fēng)格難免會(huì)有其相通的地方，然而不同的成長(zhǎng)閱歷、性格品質(zhì)也會(huì)對(duì)其文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生不同的影響，因此建安七子文學(xué)風(fēng)格同中有異，但是總的來(lái)說(shuō)，建安七子的文學(xué)創(chuàng)作對(duì)于建安風(fēng)骨的形成以及建安文學(xué)的繁榮無(wú)疑起著巨大的推動(dòng)作用。

（論文指導(dǎo)老師：周海平）

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（王冰瓊 常熟理工學(xué)院中文系 215500）