摘要:開展健康教育對創(chuàng)建衛(wèi)生城市、提高公民健康素養(yǎng)和推進(jìn)全民健康水平具有重要意義?,F(xiàn)在的社會高速發(fā)達(dá),人民的物質(zhì)水平也逐漸得到提高,對于健康也越來越重視。而社區(qū)醫(yī)院作為國家的一級醫(yī)療網(wǎng),對轄區(qū)內(nèi)的居民的健康教育,特別是我院地處邊遠(yuǎn)地區(qū),老百姓對衛(wèi)生醫(yī)療和保健意識的缺乏,定期開展健康教育,改變轄區(qū)內(nèi)居民的生活方式,減少慢性病的發(fā)生發(fā)展有著舉足輕重的作用。所以有必要在社區(qū)醫(yī)院內(nèi)進(jìn)行定期的健康教育工作,普及居民對健康、衛(wèi)生、保健等方面的知識。通過一定的活動形式加以實(shí)踐,確保健康教育的有效實(shí)施。
關(guān)鍵詞:健康教育;健康促進(jìn);社區(qū)醫(yī)院;社區(qū)居民
近幾年通過我院和街道聯(lián)合,不斷地有針對性地對社區(qū)居民進(jìn)行健康教育,這項(xiàng)工作取得了很大的進(jìn)展,對于怎樣提高居民健康意識總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),在此愿和大家分享。
1請專家為社區(qū)居民普及健康知識
要想把社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交給我院的任務(wù)開展好,必須要有專業(yè)人士來為大家普及健康知識,因?yàn)橹挥兴麄儾拍苤朗裁床攀钦嬲慕】担灰约敖】蹬c疾病的關(guān)系;通過健康教育講座,增長居民的健康知識,系統(tǒng)的促使個人或群體自覺的接受有利于健康的行為和生活習(xí)慣方式,幫助人們預(yù)防和控制疾病的發(fā)生,給居民以良好的建議或意見,幫助居民轉(zhuǎn)變不良的生活習(xí)慣和生活方式,從而提升人們的生活質(zhì)量,激勵社區(qū)居民參與社區(qū)健康教育和健康促進(jìn)的活動。所以,社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)要求我院,通過我院的自身資源,和走出去聘請的方式找到一些資歷高,醫(yī)學(xué)理念、臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的大醫(yī)院的專家,組成了一個健康教育團(tuán)隊(duì),定期來我院給社區(qū)居民進(jìn)行健康教育。
2定期組織開展健康教育講座
由本院領(lǐng)導(dǎo)制定一年度的健康教育講座,有計(jì)劃的安排組織和聯(lián)系居民,街道由分管領(lǐng)導(dǎo)組織聯(lián)系,轄區(qū)內(nèi)的各居委會和村民小組組織實(shí)施如:小組成員會議、黨員干部活動、給學(xué)生發(fā)宣傳單、居民群眾聚會等會議形式。邀請社區(qū)居民來我院參加健康教育活動。因?yàn)橹挥凶龅接杏?jì)劃,有組織,系統(tǒng)的安排好,才能做到對雙方都負(fù)責(zé)任,先聯(lián)系好專家講師,宣教的內(nèi)容,確認(rèn)無誤后約定時間核實(shí)會議要參加活動的成員,對轄區(qū)居民經(jīng)行健康宣講。做到活動場所氣氛好,講師授課好,居民理解好,讓健康教育講座收到切實(shí)有效的效果。
3對人群進(jìn)行劃分,分別宣講
由于社區(qū)居民人數(shù)眾多,年齡差距大,性別不同,受教育水平也有所差異,這些原因決定了對參加健康教育講座的人群要進(jìn)行劃分,有針對性的對居民進(jìn)行教育授課,像成年人同青少年學(xué)生,老年人和婦女等,差異較大,不能同一段時間講授一樣的課程,老年人所要普及的像:預(yù)防非正常死亡、疾病和殘疾的發(fā)生,高血壓冠心病等;成年人則側(cè)重:吸煙、飲酒過量、心腦血管疾??;婦女側(cè)重介紹:常見的婦科疾病、婦科疾病與飲食的關(guān)系;青少年便要積極地引導(dǎo)他們?nèi)绾晤A(yù)防疾病的發(fā)生,強(qiáng)調(diào)煙酒的危害、偏食對身體的影響、如何養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣等等。
4圖文并茂,強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容
單一的教學(xué)內(nèi)容在講解時未免枯燥了一些,不能引起人的共鳴。我們正常人在對待自己不感興趣的事物或東西上,注意力難以集中,尤其容易走神,同時注意力時間短,深度理解能力不夠,為了杜絕這種不好的影響,在進(jìn)行健康教育講座前,我們請專家講師對要進(jìn)行講說的內(nèi)容做一些圖片或拷貝一些相關(guān)的影音播放,這些外力因素能更好的吸引人,集中群眾的注意力,這樣讓演講更具說服力,居民也就更愿意去聽,在現(xiàn)場邊看邊理解,強(qiáng)化居民對健康教育的認(rèn)知能力,也加深對一些疾病預(yù)防等知識的印象,總體把握健康教育講座所傳達(dá)的知識,然后從自身開始對健康重視起來,最好表現(xiàn)在日常的生活習(xí)慣上。
5宣講時讓專業(yè)知識通俗易懂
講座的老師在為居民傳授健康教育時發(fā)現(xiàn)了一個普遍現(xiàn)象,就是在給一些老年人進(jìn)行講座時,他們的理解能力較弱,反應(yīng)也不靈活,對一些專業(yè)的晦澀一點(diǎn)的專業(yè)術(shù)語不能理解其含義,阻礙了與講座老師間的有效溝通,這樣下來也沒有收到健康宣講實(shí)際的效果。所以,我們請的健康教育講座老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待居民,他們非常注重專業(yè)術(shù)語的口語化,就是把醫(yī)學(xué)上大量的專業(yè)名詞從其含義上簡單的表達(dá)出來,讓社區(qū)內(nèi)的老年人更容易理解,這樣經(jīng)過一段時間的健康教育講座,我們所請的專家講師語言簡單樸實(shí),說話注重與居民的溝通,對居民循循善誘,孜孜不倦的反復(fù)引導(dǎo)群眾理解,使開展的健康教育深入了每一位社區(qū)居民的心。
6講解的內(nèi)容豐富多樣化
社區(qū)內(nèi)的居民人數(shù)多,每個人對知識的理解也不盡相同,興趣和愛好也各有迥異,要解決這個問題成了我們領(lǐng)導(dǎo)的心病。經(jīng)過和健康教育專家的溝通,我們也有效的解決了這個問題。為了提高社區(qū)居民對健康講座的興趣,我們優(yōu)秀的健康講師對每一個宣講的題目都做了充分的準(zhǔn)備,從一篇題目延伸出許多內(nèi)容,有不同形式的課題供大家選擇,能選擇到自己感興趣的內(nèi)容,也能讓社區(qū)居民選擇自己所要問的有關(guān)健康方面的知識,如:在自身身體現(xiàn)象上表現(xiàn)出的異于常人的癥狀,或咨詢的一些預(yù)防某類疾病的措施等,以此來吸引聽講人的注意力,達(dá)到普及健康教育知識的目的,增加了來聽講座人的數(shù)量。
7讓健康教育走進(jìn)社區(qū)每一位老人
我國是世界上人口數(shù)量最多的國家,也是世界上人口老化最快的國家之一,人口老齡化是我國現(xiàn)有的一大人口特點(diǎn)。按國際社會的標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)60歲的老人比例超過10%就算老年化社會,而現(xiàn)今我國的狀況是:2000年人口普及的時候我國60歲以上的老人數(shù)量就已達(dá)到了10%,截止到2010年老齡化人口已達(dá)到14%。這是多么龐大的一個數(shù)字!而如何讓已知天命的老人過上幸福的晚年,光靠兒女承歡膝下已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,況且現(xiàn)在的子女多數(shù)在外奔波,而且,很多家庭也只有一個孩子,成家以后,小兩口要承擔(dān)四口老人的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。隨著我國城市化進(jìn)程的加快,越來越多的年輕人走出家門,奔赴他省、他市、他國;與父母們數(shù)月難見一面,加之人老生病,如果不改變以前的一些不良習(xí)慣,高血壓、糖尿病、腦梗等慢性病的發(fā)病率會越來越高。我院對轄區(qū)內(nèi)老年人進(jìn)行科學(xué)的管理,每年一次的健康體檢,每一位建立電子和紙質(zhì)的健康檔案,篩查社區(qū)老人慢性病的發(fā)生發(fā)展情況。發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)和干預(yù),從而減少慢性病的發(fā)生與發(fā)展,提高老人的生活質(zhì)量,愉快地安度晚年生活。對已發(fā)生的高血壓患者實(shí)行三級預(yù)防管理,一級管理:至少3個月訪視1次,二級管理:至少2個月訪視1次;三級管理:至少1個月訪視1次,以便及時了解患者的情況。根據(jù)病情采取非藥物治療為主的健康教育處方,指導(dǎo)治療。
8對健康教育進(jìn)行積極宣傳
社區(qū)和社區(qū)醫(yī)院相互聯(lián)合,利用社區(qū)的健身娛樂場所,我們組織社區(qū)退休干部成立了健身隊(duì)伍,開展健康活動。利用休閑活動室讓老年人下下象棋,看看書;讓青年人打乒乓球;組織文藝表演,讓一些有才藝,樂于向人展示的社區(qū)居民為大家表演才藝;每天清晨一起健身,在不影響別的居民休息時,組織群眾跳廣場舞。在充實(shí)了自身生活的同時,也起到了強(qiáng)身健體的目的。同時加強(qiáng)對健康教育的宣傳,在公示欄等明顯的地方,張貼一些關(guān)于衛(wèi)生的常識,預(yù)防疾病的小妙招,普及與健康相關(guān)的知識。努力落實(shí)控?zé)熣?,在明顯的地方要有禁煙的宣傳標(biāo)語。我院開展免費(fèi)咨詢、免費(fèi)測血壓等活動;組織婦女體檢;給青少年做健康教育,。通過實(shí)際行動為社區(qū)居民提供服務(wù),為積極開展社區(qū)健康教育工作而努力。
9總結(jié)
為了進(jìn)一步完善社區(qū)健康教育理念與健康教育促進(jìn)體系,提高社區(qū)居民的健康知識水平和自我保健能力,針對社區(qū)健康教育的開展與實(shí)施,我們作為社區(qū)醫(yī)院的一名工作人員,做到了具體問題具體分析,遇到咨詢耐心解釋,和社區(qū)的居民創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)交流空間,對健康教育的宣講也做到了內(nèi)容、形式的多樣化,為有效的在群眾中開展健康教育工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使社區(qū)里的居民改變了舊觀念,摒棄了陋習(xí),認(rèn)識到了科學(xué)的、健康的生活理念。促使他們養(yǎng)成健康、文明、科學(xué)的生活方式,在一定程度上減少了疾病的發(fā)生。通過實(shí)踐我們也清楚的認(rèn)識到健康對于我們每一個人的重要性,我們應(yīng)該從自身的健康開始著手,以感染周圍的親人、朋友、鄰居,只有這樣才能將大家聚集在一起,一起為健康教育工作的普及和居民的健康促進(jìn)工作做出一份貢獻(xiàn)。
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