新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情教育對(duì)大學(xué)生人生價(jià)值觀的影響及方法分析

曹麗 郭愷強(qiáng)

摘要：在當(dāng)今這個(gè)新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)輿情有很多的特點(diǎn)，比如它的傳播速度很快，經(jīng)常出現(xiàn)一些熱點(diǎn)影響大且范圍廣，學(xué)生可以親身參與，由此可以產(chǎn)生許多的奇特想法，提出多樣化的意見。由于網(wǎng)絡(luò)輿情，有很大的自由活動(dòng)性，所以不利于工作人員監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)大學(xué)生人生價(jià)值觀有很大的影響，所以網(wǎng)絡(luò)輿情教育對(duì)于幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀有不可忽視的作用。在當(dāng)代的網(wǎng)絡(luò)輿情教育中，主要包括網(wǎng)絡(luò)政治觀、責(zé)任感、文明觀、法制的教育等方面內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代;網(wǎng)絡(luò)輿情教育;大學(xué)生;人生價(jià)值觀

隨著時(shí)代的發(fā)展，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)不斷普及，我國(guó)的網(wǎng)民人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了全國(guó)總?cè)藬?shù)的一半左右，在這其中大學(xué)生的群體占到了30%。所以在當(dāng)今時(shí)代，大學(xué)生是受到網(wǎng)絡(luò)輿情影響的主力軍，而且他們之間的影響是相互的，影響網(wǎng)絡(luò)輿情的主要群體也是大學(xué)生。幾乎每個(gè)大學(xué)生都有人手一部智能手機(jī)，針對(duì)不斷進(jìn)步更新的網(wǎng)絡(luò)輿論可以盡情的發(fā)表自己觀點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)上又擁有各種各樣的反映新時(shí)代國(guó)情、民生的信息，而且真假難辨、魚龍混雜，對(duì)于大學(xué)生的人生價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的影響。所以我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全清朗的網(wǎng)絡(luò)空間，從新時(shí)代的大學(xué)生開始。

一、新時(shí)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情的特點(diǎn)

（1）熱點(diǎn)事件傳播速度快，影響深刻。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期，在這時(shí)期，特別容易產(chǎn)生一些熱點(diǎn)事件，涉及到各個(gè)方面，這些熱點(diǎn)事件對(duì)于大學(xué)生有著重要的影響。當(dāng)今的大學(xué)生對(duì)國(guó)家事件非常感興趣，但是大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，在很多方面都缺乏理性的判斷，既沖動(dòng)又盲目，很多大學(xué)生在不了解事實(shí)真相的情況下，就會(huì)很輕易的受到網(wǎng)絡(luò)輿情大方向的影響，對(duì)一些網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)隨意進(jìn)行評(píng)論抨擊。而且有許多的不良媒體不管事實(shí)真相，只想擴(kuò)大自己的輿論影響力，來(lái)對(duì)事實(shí)進(jìn)行歪曲，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了極大的消極影響。另外，謠言的傳播速度往往比事實(shí)要快。根據(jù)近些年來(lái)對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論事件的總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)，這些熱點(diǎn)輿情事件往往是突然在短時(shí)間內(nèi)開始快速傳播，而事情的真相則是需要長(zhǎng)時(shí)間挖掘。從中我們可以看出，在這種情況下人們非理性的一面往往更容易出現(xiàn)并顯得非常復(fù)雜。

（2）大學(xué)生參與度大。經(jīng)調(diào)查，全國(guó)各高校大部分的學(xué)生平均每學(xué)期有6-10門課程需要學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生有豐富的課余時(shí)間，而他們往往是通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)來(lái)度過(guò)課余時(shí)間。因此大學(xué)生可以及時(shí)的參與到網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的傳播中來(lái)，特別是一些涉及到大學(xué)生利益的事情，可以輕易地得到大學(xué)生的關(guān)注，從而去發(fā)表評(píng)論觀點(diǎn)。大學(xué)生群體具有一定的特殊性，因此他們對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)事件所發(fā)表的評(píng)論更容易受到人們的關(guān)注。

（3）奇特想法多，意見多樣化。新時(shí)代大學(xué)生思維活躍、知識(shí)儲(chǔ)備量較大，經(jīng)常會(huì)對(duì)一些熱點(diǎn)事件或新奇事物產(chǎn)生不一樣的特殊想法，并且會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些令人意想不到的言論。比如“清華大學(xué)生畢業(yè)去賣豬”的事件，不同的大學(xué)生會(huì)有多樣化的觀點(diǎn)，并在資源浪費(fèi)和個(gè)人人生自己做主等許多觀點(diǎn)間爭(zhēng)論不休，甚至還能引發(fā)出情商和智商的辯論話題。大學(xué)生群體總是能夠從政治、經(jīng)濟(jì)、文化甚至國(guó)內(nèi)外的新聞等方面發(fā)表自己的獨(dú)特看法和意見。大學(xué)生的這些奇特的想法，在一定程度上體現(xiàn)了他們對(duì)這個(gè)時(shí)代的看法，也反映了目前大學(xué)生群體自身的價(jià)值觀念的變化趨勢(shì)。認(rèn)識(shí)到大學(xué)生的這些特點(diǎn)，是網(wǎng)絡(luò)輿情教育工作開展的重要基礎(chǔ)。

（4）監(jiān)管工作困難。在新的社會(huì)發(fā)展背景下，自媒體的發(fā)展必須要提高一個(gè)層次，目前很多人開始利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行直播等活動(dòng)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)自媒體的發(fā)展使得更多的大學(xué)生參與到熱點(diǎn)事件中來(lái)，即使他們的法律知識(shí)缺乏，但無(wú)知者無(wú)畏，廣大的大學(xué)生群體仍然會(huì)盲目參與其中，在違反法律的邊緣試探。還有一些膽大的大學(xué)生無(wú)視法律的權(quán)威，他們常發(fā)布一些顛倒是非，奪取人們眼球的言語(yǔ)，甚至隨意評(píng)價(jià)當(dāng)前的國(guó)家熱點(diǎn)事件，這種行為的發(fā)生給網(wǎng)絡(luò)環(huán)境造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，也為監(jiān)督和管理網(wǎng)絡(luò)輿情工作帶來(lái)了極大的困難。我國(guó)是一個(gè)講求民主的國(guó)家，中華人民共和國(guó)公民依法享有言論自由的權(quán)利，但是這一權(quán)利并不代表著大學(xué)生可以肆意妄為的發(fā)表自己的言論，所有人必須要在法律允許的范圍內(nèi)行使自己的權(quán)利、履行自己的義務(wù)，必須要做到實(shí)事求是，要理性負(fù)責(zé)任，絕對(duì)不能顛倒事實(shí)黑白，更不能夠違法法律的規(guī)定。

二、新時(shí)代網(wǎng)絡(luò)輿情教育在大學(xué)生人生價(jià)值觀中的重要作用

（1）理論方面。新時(shí)代發(fā)展下的網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義，最主要的是可以幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念。第一，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情教育反映了新時(shí)代的中國(guó)特色，可以幫助同學(xué)們完善對(duì)國(guó)家政治的認(rèn)識(shí)。第二，在新時(shí)代我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作被提上日程，學(xué)生們應(yīng)該主動(dòng)地學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，控制好自己在網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件中的言行，主動(dòng)遵守相關(guān)規(guī)定。最后，網(wǎng)絡(luò)輿情是對(duì)以往輿論的繼承和創(chuàng)新，新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)輿情教育是在傳統(tǒng)輿論學(xué)的基礎(chǔ)上結(jié)合新時(shí)代特點(diǎn)形成的創(chuàng)新型的教育理論，把它當(dāng)做一門專業(yè)的學(xué)問去研究，更大的發(fā)揮了它在大學(xué)生人生價(jià)值觀中的作用。

（2）實(shí)踐方面。新時(shí)代中的網(wǎng)絡(luò)輿情對(duì)于大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐也有著重要的影響。第一，開展網(wǎng)絡(luò)輿情教育有利于大學(xué)生更好地接受思想政治教育，促進(jìn)大學(xué)生人生價(jià)值觀的正確樹立;同時(shí)在高校的思想政治教育中，怎么教育和教育出什么樣的人才等問題，網(wǎng)絡(luò)輿情也可以提供一些解決方法。第二，網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展可以為創(chuàng)新高校的教育提供更多的方式，在高校內(nèi)形成更加現(xiàn)代化的教育模式。利用網(wǎng)絡(luò)輿情教育可以幫助高校實(shí)現(xiàn)高效的教育效果。利用網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展，可以幫助大學(xué)生對(duì)復(fù)雜混亂的道德觀念進(jìn)行取其精華，去其糟粕，豐富自己的精神內(nèi)涵。最后，網(wǎng)絡(luò)輿情教育可以幫助高校完善網(wǎng)絡(luò)教育模式，形成更加完善的教育體系。傳統(tǒng)的教育模式中，學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育以硬性要求為主，往往不能達(dá)到預(yù)期的教育效果;而網(wǎng)絡(luò)輿情的快速發(fā)展可以打破這一傳統(tǒng)的教育模式，學(xué)?？梢匝?qǐng)更多的知名人士來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，學(xué)生也可以利用手機(jī)或者電腦來(lái)上網(wǎng)獲取更多自己想要的信息，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展還能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供一種更加輕松的學(xué)習(xí)氛圍，在這種情況下學(xué)習(xí)新的思想和理論，更能幫助大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀念，也更能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才。

三、新時(shí)代利用網(wǎng)絡(luò)輿情教育對(duì)大學(xué)生人生價(jià)值觀產(chǎn)生積極影響的策略方法

新時(shí)代發(fā)展下的價(jià)值觀念很大程度上決定了當(dāng)今大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)中的言行以及其自己的政治觀念和價(jià)值觀念。大學(xué)生長(zhǎng)期在校園中活動(dòng)，很少接觸社會(huì)，心理和身體還不夠成熟，因此極容易受到外界的影響。在幫助大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念的同時(shí)必須要全面考慮問題，主要有以下幾個(gè)方面。

（1）加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治觀教育。第一，大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的政治觀念。黨和政府的工作都是為了實(shí)現(xiàn)人民的幸福，因此黨和政府根本不會(huì)去制造網(wǎng)絡(luò)謠言來(lái)破壞社會(huì)正常的秩序。所以大學(xué)生對(duì)于一些針對(duì)黨和政府的惡劣言論，大學(xué)生必須要有正確的認(rèn)識(shí)，要堅(jiān)定不移地與謠言作斗爭(zhēng)，不信謠不傳謠，維護(hù)國(guó)家的利益。第二，要幫助大學(xué)生樹立官網(wǎng)意識(shí)。官網(wǎng)是由相關(guān)部門建立的官方網(wǎng)站，官網(wǎng)所發(fā)布的內(nèi)容都是經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查和研究后得出的最終結(jié)論，具有更高的可信度。當(dāng)今社會(huì)中，謠言一般都是在沒有真相的時(shí)候大肆傳播，對(duì)于一些不明原因和出處的惡意言論，大學(xué)生必須要明辨是非，不能隨意的轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論，與此同時(shí)，官網(wǎng)要及時(shí)查明真相，公開辟謠。最后，要幫助大學(xué)生樹立大局觀念。大局觀念是政治觀念的最重要體現(xiàn)之一，謠言很多而真相往往只有一個(gè)，謠言是辟不完的，因此大學(xué)生必須要以國(guó)家和人民的利益為前提，摒棄以自我為中心的觀念，無(wú)論面對(duì)什么樣的網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件都要從國(guó)家的大局出發(fā)，審慎的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

（2）加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任感教育。大學(xué)生是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要人才力量，理應(yīng)具備高度的責(zé)任感，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)生活中還是在網(wǎng)絡(luò)世界中都要自覺維護(hù)黨和人民的根本利益。提高大學(xué)生的責(zé)任感主要可以從以下幾個(gè)方面入手：首先要加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的教育。對(duì)他人負(fù)責(zé)的基本前提是對(duì)自己負(fù)責(zé)，不管是什么人，只要違反了法律規(guī)定，都一定會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。大學(xué)生應(yīng)該管理好自己的言行舉止，不做違法犯罪的事情。其次是要加強(qiáng)大學(xué)生的集體責(zé)任感教育。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言行不僅僅是代表自己，在一定程度上也體現(xiàn)了其所在高校的教育成果。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件中發(fā)出正確理性的聲音會(huì)給他的學(xué)校帶來(lái)積極的影響，否則就會(huì)影響自身和學(xué)校的聲譽(yù)。最后就是要加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感教育。大學(xué)生最終都是要走向社會(huì)的，因此必須要樹立社會(huì)責(zé)任感，擁有社會(huì)責(zé)任感是大學(xué)生在社會(huì)中立足的重要前提。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件，大學(xué)生既要考慮到事件的積極方面又要考慮到事件的消極方面，在進(jìn)行點(diǎn)評(píng)之前必須要全面考慮其發(fā)言所帶來(lái)的后果和影響，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的惡意言論和不良信息必須要加以抵制。

（3）加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明觀教育。大學(xué)生作為當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重要后備力量，是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的人才動(dòng)力，因此在參與網(wǎng)絡(luò)發(fā)言和點(diǎn)評(píng)時(shí)一定要注意自己的身份。加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明教育需要從這幾個(gè)方面入手。第一，要加強(qiáng)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文明用語(yǔ)中的教育。根據(jù)調(diào)查研究顯示，在新時(shí)代發(fā)展中的大學(xué)生經(jīng)常會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)流行用語(yǔ)。但是網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)也是有好壞之分的，例如“666”則是表示對(duì)人的贊賞，是有積極影響的;而還有很多的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)是不健康的，比如老司機(jī)、碧池、辣眼睛等，這些詞匯多多少少都包含了對(duì)人的貶義和人格侮辱等，因此大學(xué)生需要避免使用這些詞匯。針對(duì)這一現(xiàn)狀來(lái)看，高校必須要教育大學(xué)生使用文明健康的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，減少語(yǔ)言暴力在大學(xué)生中出現(xiàn)的頻率。第二，要加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明禮儀教育。雖然網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，但是人們的社會(huì)交往是確實(shí)存在的。在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行溝通交流時(shí)同樣要尊重對(duì)方，不管是從語(yǔ)言還是行為等方面，大學(xué)生群體都應(yīng)該展現(xiàn)出禮貌和高雅的形象，絕對(duì)不可以因?yàn)槭窃谔摂M環(huán)境中就隨意辱罵他人，影響自身的發(fā)展。最后，還要加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明交往教育。近幾年有許多的大學(xué)生因?yàn)樾@貸等事件而走向自殺，還有的學(xué)生陷入傳銷組織無(wú)法抽身，也有學(xué)生迷戀網(wǎng)戀而被拐騙等等，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的交往是缺少保證的，大學(xué)生心智不成熟，很容易相信別人，所以才會(huì)導(dǎo)致悲劇的不斷發(fā)生。所以各個(gè)高校必須要教育大學(xué)生懂得保護(hù)個(gè)人隱私，在利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交往時(shí)不要隨意的相信別人，一定要注意保護(hù)自己的安全，否則就會(huì)被不法分子利用。

（4）要加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)新型人才。網(wǎng)絡(luò)也是受到國(guó)家管轄的，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中做了違法犯罪的事情同樣會(huì)受到國(guó)家和法律的制裁。加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制觀念教育需要從以下幾個(gè)方面入手：首先要在校園內(nèi)建立和完善大學(xué)生的法律知識(shí)教育體系，要組建專門的網(wǎng)絡(luò)法律知識(shí)教育小組，選擇具有法律知識(shí)的教師來(lái)對(duì)學(xué)生開展相關(guān)知識(shí)的教育，提高學(xué)生的法律觀念;其次是要加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，要從根本上阻止不良信息傳入大學(xué)校園影響學(xué)生的發(fā)展，這就需要相關(guān)部門的不懈努力;另外對(duì)于監(jiān)察到的大學(xué)生發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)中的不良言論要及時(shí)處理，對(duì)發(fā)布言論的人給予警告和思想教育，盡可能的為營(yíng)造安全健康的上網(wǎng)環(huán)境。另外就是要?jiǎng)?chuàng)新法律知識(shí)教育的教學(xué)方式，不僅是要充分利用課堂時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)教育，還應(yīng)該充分利用課余時(shí)間，讓學(xué)生以宿舍或班級(jí)為一集體，深入到社會(huì)中了解法律的重要性;還要經(jīng)常在學(xué)校內(nèi)開展有關(guān)法律知識(shí)的講座或知識(shí)競(jìng)賽等，以加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)于法律知識(shí)的記憶和理解，有條件的話還可以帶學(xué)生們參觀監(jiān)獄和法庭等，讓學(xué)生更加深刻的體會(huì)到在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中違反法律的重要后果。最后就是要對(duì)法律教育內(nèi)容進(jìn)行拓展，根據(jù)新時(shí)代的教育要求，大學(xué)生的法制教育需要從網(wǎng)絡(luò)懂法、守法、網(wǎng)絡(luò)安全等各個(gè)方面入手，以全方面的增強(qiáng)大學(xué)生的法律觀念和法律意識(shí)。

四、總結(jié)

在新時(shí)代新思潮的不斷發(fā)展下，不理性的行為和不良的網(wǎng)絡(luò)輿情會(huì)對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生非常重要的不良影響，不僅影響思想觀念的形成，還會(huì)影響到人格發(fā)展等等。在新時(shí)代下，大學(xué)生可以直接發(fā)表輿論觀點(diǎn)影響到網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)展，而網(wǎng)絡(luò)輿情又對(duì)大學(xué)生正確人生價(jià)值觀的樹立起到了重要的作用。所以我們要積極采取措施，正確利用網(wǎng)絡(luò)輿情教育影響大學(xué)生人生價(jià)值觀的發(fā)展。

（作者單位：井岡山大學(xué)）

作者簡(jiǎn)介：曹麗，1985年生，女，碩士，助教，研究方向：社會(huì)工作。

郭愷強(qiáng)，1982年生，男，副教授，博士，同濟(jì)大學(xué)，研究方向：管理學(xué)。

[基金項(xiàng)目]江西省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃青年博士基金項(xiàng)目“基于文本內(nèi)容與傳播網(wǎng)絡(luò)協(xié)同作用的網(wǎng)絡(luò)輿情治理機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號(hào)：17BJ45）;

江西省文化藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目“基于網(wǎng)絡(luò)輿論的在線文化內(nèi)容監(jiān)控機(jī)制研究”（項(xiàng)目編號(hào)：YG2017382）;

江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題一般項(xiàng)目“復(fù)合型電子商務(wù)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”（項(xiàng)目編號(hào)：JXJG-17-9-15）

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