淺談體育類學(xué)術(shù)論文的中文摘要寫作

摘要：縱觀各種體育論文發(fā)現(xiàn)，這些論文的摘要寫作上普遍存在一個(gè)現(xiàn)象，就是選用不當(dāng)以及要素涵蓋不完善等各種規(guī)范上的問題。文章就是筆者依據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，調(diào)查研究了我國的體育論文，分析了中文摘要所存在各種問題，有針對性提出建議，為提高撰寫論文的質(zhì)量提供依據(jù)。

關(guān)鍵詞：中文摘要 寫作方法 體育類

中圖分類號：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-5643（ 2015 ）02-0022-03

作者的思想與論文觀點(diǎn)都是通過摘要進(jìn)行寫照，對論文正文進(jìn)行濃縮和歸納，成為了學(xué)術(shù)論文中重要的檢索點(diǎn)，給讀者對論文進(jìn)行評判提供重要依據(jù)。但是對于體育類論文來看，摘要作用有幾個(gè)方面，其一是儲存和檢索科技情報(bào)；其二吸引讀者眼球，便于繼續(xù)閱讀，增強(qiáng)論文可讀性；其三就是作為論文的原始依據(jù)，讓讀者能夠快速了解文中主要內(nèi)容，以彌補(bǔ)文題中的不足。

1 體育類學(xué)術(shù)論文的摘要現(xiàn)狀分析

1.1論文題目重復(fù) 從各種論文分析來看，許多文中的摘要僅僅對論文題目做簡單重復(fù)，不但會(huì)占據(jù)整個(gè)論文的字?jǐn)?shù)，還能夠提供一些必要的信息給讀者，但是從實(shí)況來看并不是這樣，如果僅僅是重復(fù)題目，其信息價(jià)值比較低。比如《淺談學(xué)校體育在終身體肓教育中的地位和作用》一文中的摘要就是這樣寫，文章從學(xué)校體育角度全面深入的分析終身體育地位與作用。事實(shí)上這一段文字不過是重復(fù)論文的題目而已，根本不具備任何的價(jià)值。當(dāng)讀者讀完這個(gè)信息之后，不能夠從摘要中明白論文的基本觀點(diǎn)，也不能夠從中獲取相應(yīng)結(jié)論，這種摘要失去了自身的作用，也就不能夠發(fā)揮其自身作用。

1.2序文誤當(dāng)成摘要

一些論文中的摘要并不是將論文中就是把學(xué)術(shù)要點(diǎn)傳遞給讀者，但是很多論文中錯(cuò)誤的把序當(dāng)成論文的摘要。比如《我國體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及目標(biāo)模式》一文中摘要大意這樣：“現(xiàn)代體育發(fā)展方向就是體育產(chǎn)業(yè)化；自從改革開放之后，快速發(fā)展了市場經(jīng)濟(jì)，體育業(yè)就成為一個(gè)產(chǎn)業(yè)而走上經(jīng)濟(jì)舞臺，成為了第三產(chǎn)業(yè)的組成部分?！边@個(gè)論文的摘要根本就沒有展示出體育市場的發(fā)展趨勢以及應(yīng)該選擇哪種模式，不過是把文章中開頭語言作為摘要，根本沒有價(jià)值。自然也就缺乏了示讀性，極難讓讀者有閱讀全文的想法。

1.3羅列文中的標(biāo)題

有一些論文摘要就是將各種大中小標(biāo)題簡單的串接起來，缺乏了學(xué)術(shù)觀點(diǎn)及結(jié)論。比如《我同體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及其可行性分析》一文的摘要：“闡釋了如今年國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢，以及同外的體育發(fā)展啟示，導(dǎo)致在同民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中體育產(chǎn)業(yè)發(fā)揮重要作用，并且分析了大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)可行性?！笔聦?shí)上，這個(gè)摘要就是簡單地將各種標(biāo)題羅列起來。文中標(biāo)題總共有大中小三個(gè)部分。一般來看，文中大標(biāo)題比較寬泛，根本不能夠反映主要內(nèi)容，而小標(biāo)題太具體也保護(hù)能夠作為摘要內(nèi)容，而中標(biāo)題能夠成為摘要，但是也不能夠是這些中標(biāo)題簡單的拼湊，僅僅能夠體現(xiàn)出主要觀點(diǎn)與學(xué)術(shù)價(jià)值的標(biāo)題，才能夠和摘要有機(jī)融合在一起，才能夠讓讀者掌握主要觀點(diǎn)與學(xué)術(shù)價(jià)值相關(guān)的信息。

1.4摘要比較簡單

調(diào)查發(fā)現(xiàn)許多摘要比較簡單，這種摘要中就沒有包含任何具有價(jià)值的信息，可以說是一無用處。比如在《淺談中國體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及其重要性》一文中摘要大意是：“關(guān)注體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀以及發(fā)展，提出相關(guān)問題和其他同仁互相探討?！本瓦@種摘要僅僅二十多個(gè)字，所展示的內(nèi)容比較單一，而且也沒有任何的有用價(jià)值，缺乏應(yīng)有的信息量，和體育類的論文中要求摘要相比較，容量比較少，也不能夠發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

1.5使用稱謂不恰當(dāng)

在許多體育類的論文中，在書寫摘要時(shí)使用了第一人稱作為代詞，甚至還存在一些邏輯性的混亂。比如《實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育社會(huì)化的有效途徑》一文中，其摘要是這樣寫的：“筆者根據(jù)2l世紀(jì)學(xué)校體育的教學(xué)目標(biāo)，“競技體育教育”向“終身體育教育”轉(zhuǎn)軌，提出了學(xué)校體育必須社會(huì)化，而學(xué)校體育社會(huì)化的有效途徑之一就是創(chuàng)建體育俱樂部，我們通過本校體育俱樂部的創(chuàng)建以及所取得的成效，說明學(xué)校體育社會(huì)化的可行性和必要性。”

這一類的摘要中大量使用作者怎樣，文本怎么樣之類的話，這個(gè)例子中的本文是用作定語，而主語且是作者，其實(shí)使用這種寫法幾乎是多此一舉。摘要不同于其他文辭，是不能夠采用主觀色彩來書寫，將第一人稱“我們”復(fù)數(shù)作為了代詞，降低摘要所具備的客觀性，從邏輯角度來看存在指代不清之錯(cuò)誤。事實(shí)上，論文的摘要中稱謂必須要具有規(guī)范性。

1.6有目的，無結(jié)論

作為一個(gè)合理的摘要，應(yīng)該將論文中的研究成果以及結(jié)論告訴讀者，并把寫作目的用簡單的語言告訴讀者。比如《體育院校大學(xué)生怎樣自學(xué)英語》一文中的摘要為，文章主要目的就是要幫組體育院校學(xué)生擴(kuò)展自己的詞量，從而對英語語法進(jìn)行規(guī)范，對英美的文化習(xí)俗進(jìn)行了解，逐漸朝著跨文化的交際能力轉(zhuǎn)化，徹底掌握好英語工具。從這段摘要來分析可知，這個(gè)摘要僅僅大談特談寫作的目的，根本就沒有提到學(xué)習(xí)英語中怎樣擴(kuò)大詞量，怎樣對英語語法進(jìn)行規(guī)范，怎樣了解英美的文化習(xí)俗等等，對于題目而言也沒有提出合理的、有價(jià)值的相關(guān)信息。作為一個(gè)論文摘要，就應(yīng)該體現(xiàn)出學(xué)術(shù)論文中的用術(shù)、理學(xué)關(guān)系，特別是把用的道理及方法傳遞給讀者，那種純粹只有理論性的問題，必須要表明理論的關(guān)鍵與突破點(diǎn)之依據(jù)在哪里，而不能和廣告詞那樣，一味的追求其誘導(dǎo)效應(yīng)，而忽視了技術(shù)性。

1.7內(nèi)容本末倒置

還有一些體育論文中并不重視其學(xué)術(shù)觀點(diǎn)與結(jié)論，大篇筆墨用來介紹前面研究者的成果或者闡釋研究背景的材料上，這樣讀者就只能夠明白別人所提出觀點(diǎn)，不能夠理解作者自身觀點(diǎn)或者所提供理論依據(jù)。比如《辨析中同體育的性質(zhì)》一文中，其摘要大意為：對于中國的體育性質(zhì)，在市場經(jīng)濟(jì)體制環(huán)境下應(yīng)該是一種社會(huì)公益事業(yè)，這種事業(yè)具備了產(chǎn)業(yè)性，具有經(jīng)濟(jì)屬性，其公益性具備了文化屬性。事實(shí)上，這個(gè)摘要使用了大把文字談?wù)摿酥型w育性質(zhì)看法，但是縱觀字意也沒有交代自己的論證觀點(diǎn)，降低了改倫文所有的示讀性與說服力，嚴(yán)重影響到了該文獻(xiàn)所具有的轉(zhuǎn)載率或者讀者利用的幾率。

1.8妄加解釋評論

有的論文摘要缺乏學(xué)術(shù)性，有一些摘要為了追求學(xué)術(shù)價(jià)值，為了體現(xiàn)出這個(gè)文章多具備的學(xué)術(shù)價(jià)值有多深，就不切實(shí)際的去解釋與主觀評價(jià)，讀者讀完之后就感覺好像在為了推銷而作的一個(gè)廣告。比如《毛澤東、鄧小平體育思想略論》一文的摘要，在這個(gè)摘要中為了體現(xiàn)出其學(xué)術(shù)性，不但做了說明性的解釋，也進(jìn)行了作者的自我肯定，而且作者還進(jìn)行了主觀的評價(jià)，可是從這些言語中可知，這么多字?jǐn)?shù)中都沒有體現(xiàn)出兩位領(lǐng)人的體育思想，還不具備應(yīng)有的摘要價(jià)值，屬于一種相反的案語式評價(jià)。同家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)中都明確提出不能夠解釋與評論摘要，也不能夠采用參考價(jià)值、具有等相關(guān)句子，主要講究的是采用短句進(jìn)行陳述，不能夠采用情感色彩，也不能夠講究客觀事實(shí)。

1.9詞句冗長拖沓、內(nèi)容空泛無物 分析體育類的論文摘要，可以發(fā)現(xiàn)一些摘要入題比較慢，詞句也比較冗長，大多數(shù)話語都是可有可無的，根本不能夠體現(xiàn)出其真正的意義，讀起來也缺乏味道。事實(shí)上，摘要是不能過長，而不應(yīng)該把一些無用的文字放進(jìn)去，也不能夠潑墨如水，跑偏題。好的摘要應(yīng)該開門見山，應(yīng)該惜墨如金，將自己的個(gè)人學(xué)術(shù)觀點(diǎn)通過有限字?jǐn)?shù)闡釋清楚，讓讀者讀后一清二楚。 但是縱觀許多體育類的論文發(fā)現(xiàn)，許多摘要雖然字?jǐn)?shù)較多，但是讀完后感覺沒有什么內(nèi)容，根本不能夠給讀者提供出有價(jià)值信息。對于摘要內(nèi)容而言，就必須要與相關(guān)學(xué)術(shù)價(jià)值與論文觀點(diǎn)相聯(lián)系。

2 摘要的規(guī)范寫作方法

2.1正確選取摘要類型

學(xué)術(shù)論文的摘要有幾個(gè)種類，主要有指示性的、報(bào)道性的以及報(bào)道指示性的幾類。這些摘要并不是通用的，在寫作中要用哪一種形式就要依據(jù)論文自身寫作方法確定，還要依據(jù)體育類論文所確定內(nèi)容定。報(bào)道性的論文摘要主要是對論文的主題范圍以及內(nèi)容梗概做一個(gè)簡明的總結(jié)，因此這種摘要就需要具備高度的概括，一定要完整體現(xiàn)出論文的內(nèi)容。因此必定具備了四個(gè)基本的要素，那就是目的、方法、結(jié)果以及結(jié)論。在實(shí)際操作中這種模式相對而言比較好掌握和學(xué)習(xí)。但是這種方式主要實(shí)用在一些專題學(xué)術(shù)論文中，比如應(yīng)用基礎(chǔ)性、基礎(chǔ)性研究以及高度概括性。指示性的論文摘要屬于對主題進(jìn)行陳述，或者是取得了成果性質(zhì)與水平文章，這種文章屬于一種短文。例如怎樣去解決相應(yīng)問題但是沒有必要得出具體的結(jié)果，或者是對論文中所存在的問題進(jìn)行探索缺不用得出具體的結(jié)論。在寫作中可以采用對什么做了研究，報(bào)告了什么現(xiàn)狀等各種敘述的方法，主要是標(biāo)明體育論文自身性質(zhì)與主題，這種形式適用的論文比較多，主要適用在內(nèi)容比較龐雜、主題比較多的文獻(xiàn)中，例如綜述性的論文。而報(bào)道性的論文摘要具備了上面兩種摘要特征之融合，這種摘要相對而言比較新意。這種模式要受到原文類型或者是文體所限制，就要介紹原本的基本成分，在寫作上應(yīng)該采用指示性的語句進(jìn)行表述。

2.2結(jié)構(gòu)要素要完整 按照學(xué)術(shù)論文所要求，摘要并不是隨意發(fā)揮，其結(jié)構(gòu)可以分為四個(gè)要素，即為目的，方法，結(jié)果以及結(jié)論，在書寫摘要之時(shí)就要高度重視這四個(gè)要素，還必須要完整的體現(xiàn)出來。事實(shí)上，在書寫之時(shí)必須要按照論文的自身特征以及摘要屬于那種類型決定闡釋的切重點(diǎn)。比如報(bào)道性的論文摘要就要將重點(diǎn)放在方法、結(jié)果以及結(jié)論上，而可以將目的稍微進(jìn)行簡略，但是指示性的摘要，就應(yīng)該祥寫目的，對其其他三項(xiàng)且應(yīng)該稍微略寫一些，還可以依據(jù)實(shí)況進(jìn)行分析，確實(shí)沒有必要就可以省略掉。

2.3避免對論文內(nèi)容加以評論

在國際標(biāo)準(zhǔn)以及國家標(biāo)準(zhǔn)中，是不能給進(jìn)行解釋或者是評價(jià)，但在實(shí)際操作中許多人并沒有理解這個(gè)問題，寫作時(shí)依然使用從可靠依據(jù)中得知、具有重要參考的價(jià)值等各種具有評價(jià)性的語言。

2.4語言要精煉，邏輯性強(qiáng)

因?yàn)檎撐囊哂袑W(xué)術(shù)性，因?yàn)檎匀痪途邆淞颂厥夤δ?，所以作者撰寫之時(shí)就必須要注重依據(jù)的簡練、精確以及邏輯性，盡可能剔除其中非信息成分，排除對讀者造成的干擾，誤導(dǎo)讀者犯下理解上錯(cuò)誤，這樣就會(huì)影響到讀者對全文的閱讀興趣。

3 摘要寫作對論文寫作者和學(xué)術(shù)編輯的要求

從上面的分析來看，寫摘要是不能夠太隨意了，一定要按照嚴(yán)格規(guī)律性進(jìn)行，所寫摘要是不是具有寫作之規(guī)律性，就給寫作者提出了較高要求。筆者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為作者一定要滿足下面幾個(gè)方面要求：其一寫作者一定要清楚自己的研究課題，課題要具有明晰的邏輯性；其二寫作者必須要具備相應(yīng)的哲學(xué)思維能力與抽象的概括能力。如果從該角度進(jìn)行分析，就能夠發(fā)現(xiàn)摘要難寫重點(diǎn)在于論文的自身寫作。其三寫作者寫作摘要上必須要具有理性認(rèn)識，有一些寫作者具備相應(yīng)能力，但是在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與指導(dǎo)上比較缺乏，所寫出來論文摘要同樣不能夠達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

寫作摘要上不但屬于寫作者的事情，當(dāng)然學(xué)術(shù)編輯也要承擔(dān)一定責(zé)任。一旦摘要不滿足要求，學(xué)術(shù)編輯就應(yīng)該要求作者重寫，要盡可能使摘要具有理論價(jià)值，如果確實(shí)寫作者因?yàn)樗刭|(zhì)原因限制，學(xué)術(shù)編輯就應(yīng)該親自動(dòng)手書寫論文摘要。

比如這樣一篇文章《蘇州大學(xué)獨(dú)生與非獨(dú)生子女大學(xué)生體育行為的比較研究》的摘要中寫道：文章從生長環(huán)境、健康意識、身體素質(zhì)、體質(zhì)、意志力、集體親和力等多個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究，從性別、城鄉(xiāng)、年紀(jì)等方面進(jìn)行比較分析，從而全面準(zhǔn)確了解獨(dú)生子女大學(xué)生體育行為的真實(shí)狀況，發(fā)現(xiàn)獨(dú)生子女大學(xué)生體育鍛煉的規(guī)律掌握獨(dú)生子女大學(xué)生體育鍛煉存在的問題，找出目前的獨(dú)生子女大學(xué)生體育鍛煉的特點(diǎn)，以及在學(xué)校體育實(shí)施過程中存在的問題。在借鑒他人研究成果的基礎(chǔ)上，以教育學(xué)、體育學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科知識為理論基礎(chǔ)，從培養(yǎng)人才的角度出發(fā)，全面系統(tǒng)的進(jìn)行更加深入的研究，并對改善獨(dú)生子女大學(xué)生體育行為提出一些積極性的建議，以期為高校的體育工作和體育教學(xué)工作的深化改革提供一些有益的參考依據(jù)，對進(jìn)一步完善獨(dú)生子女大學(xué)生良好的體育行為也具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。這樣一段摘要，開門見山，目的、方法、結(jié)論、結(jié)果，四要素俱全，既對自己的研究課題有了明確的概述，義對自己的研究成果有了充分的展示。論點(diǎn)的說服力和示讀性也很強(qiáng)，為廣大讀者提供了很有價(jià)值的信息。

總而言之，對于任何一個(gè)體育類的論文而言，都必須要具有合理的學(xué)術(shù)研究成果，成果在整個(gè)論文中而言是比較重要的部分，因此寫作摘要必須要滿足這個(gè)特定的規(guī)律行，還要給寫作者以及學(xué)術(shù)編輯提出較高要求，屬于學(xué)術(shù)編輯中重要的一部分。對于體育類的論文中摘要不但要合格，還必須要精致，才有利于傳播體育類的學(xué)術(shù)成果，才有助于讀者接受以及理解新成果。

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On the Chinese Abstract Writing of Sports Papers

An Jinhui

Abstract： The study finds that the presence of sports papers improper selection of the current abstract style， coveringelements such as incomplete summary of non-standard problems. The paper through years ofwork experience， does thesurvey of sports thesis research， finds the main problems Chinese abstract existence， and puts fonvard specific proposals toimprove the quality ofresearch papers written for the internationalization process ofacademic services.

Key words： sports papers

Chinese abstract

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