新形勢(shì)下高校宣傳思想工作研究

摘 "要：隨著環(huán)渤海地區(qū)加速崛起、京津冀協(xié)同發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略深入實(shí)施、河北沿海地區(qū)發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，對(duì)域內(nèi)高校的宣傳思想工作提出了新的挑戰(zhàn)。本文結(jié)合2015年中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》，從高校宣傳思想工作的重要性和緊迫性、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下高校宣傳工作面臨的新形勢(shì)及加強(qiáng)和改進(jìn)高校宣傳思想工作的路徑等方面提出了自己的見(jiàn)解。

關(guān)鍵詞：高校;宣傳思想工作;京津冀協(xié)同發(fā)展

中圖分類號(hào)：G64 " " " " " " 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A " " " " " "文章編號(hào)：1003-949X（2015）-09-0050-02

一、高校宣傳思想工作中的重要性和緊迫性

當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域總體形勢(shì)是好的，但思想理論界的噪音、雜音時(shí)有出現(xiàn)，輿論環(huán)境日趨復(fù)雜，負(fù)面輿情多發(fā)，尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和新技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用，各種思想輿論在網(wǎng)上交織交流交鋒，對(duì)主流思想輿論造成沖擊。就高校而言，宣傳思想活動(dòng)承載著多方面的挑戰(zhàn)。從國(guó)際上分析，西方敵對(duì)勢(shì)力把高校作為滲透的重點(diǎn)目標(biāo)，竭力與我爭(zhēng)奪青年;高校與社會(huì)聯(lián)系越來(lái)越緊密，社會(huì)思潮極易向高校集散，社會(huì)問(wèn)題極易向高校投射，社會(huì)熱點(diǎn)極易向高校傳導(dǎo)，使得統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的任務(wù)更為重要、更加艱巨。而通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀的分析，可以發(fā)現(xiàn)，隨著高等教育改革的不斷深化，學(xué)生規(guī)模日益擴(kuò)大，國(guó)際交流日趨頻繁，大學(xué)生的認(rèn)知方式、價(jià)值觀念和道德觀念也發(fā)生了很大變化，有些學(xué)生對(duì)一些基本理論問(wèn)題還存在模糊認(rèn)識(shí)，對(duì)黨情國(guó)情世情的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步深化。同時(shí)，在高校的發(fā)展過(guò)程中，管理人員對(duì)于宣傳思想工作沒(méi)有給予充分性的認(rèn)識(shí)，在宣傳的過(guò)程中缺乏一定的感染力，從而使管理隊(duì)伍的建立缺乏一定的專業(yè)性，給我國(guó)高校宣傳思想工作也帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。

二、當(dāng)前高校宣傳思想工作面臨的機(jī)遇

首先，當(dāng)前，黨和政府高度重視意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作，高度重視高校宣傳思想工作。黨的十八大報(bào)告提出，要“牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，提高引導(dǎo)能力，壯大主流思想輿論”[1]。習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上的講話強(qiáng)調(diào)，“經(jīng)濟(jì)建設(shè)是黨的中心工作，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”[2]，對(duì)意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了明確定位。在2014年第23次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記作出重要指示：“強(qiáng)化思想引領(lǐng)，牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。[3]”2015年，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見(jiàn)》成為高校宣傳思想工作的綱性領(lǐng)文件。

其次，社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“中國(guó)夢(mèng)”思想的不斷成熟為宣傳思想工作提供了科學(xué)指導(dǎo)。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的不斷完善，給高校宣傳思想工作帶來(lái)了科學(xué)的理論指導(dǎo)，對(duì)其高度凝練和概括的社會(huì)主義核心價(jià)值觀更成為構(gòu)建高校師生核心價(jià)值觀的重要思想。同時(shí)，黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記在各種講話中多次提到“中國(guó)夢(mèng)”的概念，這無(wú)疑為社會(huì)主義核心價(jià)值體系注入了新的活力，使黨的理論開(kāi)始邁上新的高度。宣傳思想工作要努力把握理論體系的內(nèi)涵和精髓，用其來(lái)引導(dǎo)高校宣傳思想工作。

再次，網(wǎng)絡(luò)的便捷通暢便于宣傳思想工作對(duì)輿情的引導(dǎo)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息的暢通使整個(gè)世界變成了一個(gè)“地球村”，受眾可以在網(wǎng)上自由的發(fā)表自己的真實(shí)觀點(diǎn)，做到文字和心靈的零距離。當(dāng)代大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)的重要受眾群體，他們?cè)诰W(wǎng)上發(fā)表言論，體現(xiàn)自我價(jià)值。宣傳思想工作者可以利用網(wǎng)絡(luò)，掌握他們的真實(shí)想法和動(dòng)態(tài)，主動(dòng)搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)，使宣傳思想工作達(dá)到事半功倍的效果。

三、京津冀協(xié)同發(fā)展背景下域內(nèi)高校宣傳思想工作面臨的新形勢(shì)

（一）充分融合時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本特征

隨著環(huán)渤海地區(qū)加速崛起、京津冀協(xié)同發(fā)展國(guó)家戰(zhàn)略深入實(shí)施，域內(nèi)高校的發(fā)展也面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。因此，在宣傳思想工作中，一方面應(yīng)該對(duì)京津冀高等教育的質(zhì)量、教育均衡以及教育創(chuàng)新等內(nèi)容進(jìn)行全面地解讀，使現(xiàn)代化的教育理念深入人心，為域內(nèi)高校的科學(xué)發(fā)展奠定良好的思想和輿論基礎(chǔ)。另一方面應(yīng)嘗試提出合理化的資源保證，通過(guò)對(duì)產(chǎn)業(yè)功能的發(fā)展以及人口遷移特點(diǎn)的分析，促進(jìn)京津冀區(qū)域優(yōu)質(zhì)高校教育資源的協(xié)調(diào)性發(fā)展，使京津冀地區(qū)不同層級(jí)的公共教育服務(wù)實(shí)現(xiàn)有針對(duì)性的發(fā)展。

（二）將部分高校的整體搬遷融入京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略之中

在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略中，河北沿海地區(qū)發(fā)展上升為國(guó)家戰(zhàn)略，曹妃甸以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)又迎來(lái)新的開(kāi)發(fā)建設(shè)高潮。為聚集人氣，加速曹妃甸發(fā)展生態(tài)城人口聚集和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，河北省委、省政府和唐山市委、市政府做出華北理工大學(xué)、唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院整體搬遷曹妃甸生態(tài)城的重大決策。目前，唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院搬遷工作基本完成，華北理工大學(xué)的整體搬遷已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。[4]這對(duì)高校的宣傳思想工作提出了新的要求。

（三）宣傳思想工作圍繞凝心聚力展開(kāi)

高校校園的搬遷改善了教學(xué)硬件環(huán)境，但同時(shí)給教職工的工作生活帶來(lái)了很大的不便。不同年齡、不同工作特點(diǎn)和崗位的高校教職工對(duì)新校園有著不同心理預(yù)期和訴求，導(dǎo)致了思想上的多樣性和波動(dòng)性，如何加大宣傳力度予以正面引導(dǎo)成為搬遷過(guò)程中宣傳工作面臨的重要任務(wù)。

（四）新校園環(huán)境和文化氛圍的營(yíng)造

教育環(huán)境體現(xiàn)在學(xué)校的歷史與傳統(tǒng)，學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校園文化、學(xué)術(shù)環(huán)境等方面。一所高校的文化積淀和歷史傳承是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，這些作為一個(gè)大學(xué)的靈魂，不是短期內(nèi)能夠復(fù)制的[5]。但新建校區(qū)的教育環(huán)境與原來(lái)的校園必然或多或少的出現(xiàn)文化和歷史的斷層，因此，如何加強(qiáng)校園文化，構(gòu)建傳統(tǒng)的校園文化與新校園之間的聯(lián)系，增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校、對(duì)新校園的文化認(rèn)同和歸屬感成為我校宣傳思想工作面臨的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的路徑

（一）站穩(wěn)陣地

一是占領(lǐng)馬克思主義陣地。要把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)鞏固”（宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)）作為宣傳思想工作的根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨管媒體原則不動(dòng)搖，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。要加強(qiáng)新聞管理，充分利用校報(bào)、廣播、電視、櫥窗、橫幅等傳統(tǒng)媒介;要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、博客等新興主流媒體，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè);要挖掘師生員工的各種學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)等作為宣傳載體的潛力;要發(fā)揮群團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，充分利用團(tuán)刊、學(xué)生刊物等媒介。

（二）理論武裝

要堅(jiān)持和完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)制度，深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦”。高校的領(lǐng)導(dǎo)干部和教師應(yīng)該通過(guò)自己的勤奮鉆研，樹(shù)立起對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，打牢開(kāi)展宣傳思想工作的基礎(chǔ)，以自己的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，教育和影響學(xué)生把社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要努力提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力，自覺(jué)地更新教育教學(xué)理念，真正掌握在新的歷史條件下使中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦、鞏固全社會(huì)共同思想道德基礎(chǔ)的本領(lǐng)。

（三）樹(shù)立品牌

研究制定學(xué)校《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，努力建立培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的長(zhǎng)效機(jī)制，探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐考核評(píng)價(jià)機(jī)制;在重點(diǎn)抓好“道德講堂”、“人文大講堂”、“青馬培養(yǎng)創(chuàng)新工程“、”社會(huì)主義核心價(jià)值觀校園行“，”與學(xué)生面對(duì)面“等現(xiàn)有的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐陣地和品牌基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)新探索新的教育方式和陣地，努力在教育實(shí)踐中創(chuàng)新探索形成有區(qū)域和學(xué)校特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)品牌，擴(kuò)大影響力。

（四）提升內(nèi)涵

在涉及搬遷的院校中要積極謀劃、建設(shè)富有特色的校園文化氛圍，尤其是新校園中要建設(shè)德育館、校史館、美術(shù)館等多處適于開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育的場(chǎng)所。在新校園建設(shè)中將充分考慮社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育實(shí)踐因素，精心謀劃，重點(diǎn)建設(shè)，使之不僅成為我校師生開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)的良好陣地，而且也能為兄弟院校師生和社會(huì)提供良好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所，在加強(qiáng)載體建設(shè)的同時(shí)不斷提升宣傳思想工作的內(nèi)涵和品質(zhì)。

（五）強(qiáng)化隊(duì)伍

要?jiǎng)?chuàng)新隊(duì)伍，提高宣傳思想工作的戰(zhàn)斗力，通過(guò)定期舉辦培訓(xùn)班等方式，加大對(duì)現(xiàn)有宣傳隊(duì)伍的培訓(xùn)，按照“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、境界高”的標(biāo)準(zhǔn)，提高他們整體理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和工作能力。同時(shí)要在各二級(jí)黨組織增設(shè)教職工輿情監(jiān)督員，在各學(xué)院學(xué)生中增設(shè)學(xué)生輿情信息員，建立由宣傳部門(mén)牽頭、各職能部門(mén)和二級(jí)單位協(xié)同配合的網(wǎng)絡(luò)輿論工作機(jī)制和突發(fā)事件快速反應(yīng)機(jī)制，決不給錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)提供傳播渠道，確保主流思想和輿論占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地。另外，還要充分整合思想政治工作干部、學(xué)生輔導(dǎo)員、思想政治理論課教師等各支隊(duì)伍，優(yōu)化資源組合，加大思想政治工作宣傳教育力度，形成專兼結(jié)合、師生結(jié)合、校內(nèi)外協(xié)作的宣傳思想工作合力。

參考文獻(xiàn)：

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[2] 習(xí)近平在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事 "努力把宣傳思想工作做得更好[N].人民日?qǐng)?bào)，2013-08-21.

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[4] 許寧就河北聯(lián)大整體搬遷曹妃甸工作來(lái)唐山現(xiàn)場(chǎng)辦公：

http：//tangshan.huanbohainews.com.cn/system/2014/10/21/011402619.shtml "2014年10月20日

[5] 段科鋒，梁永明，林功實(shí).保障學(xué)位研究生教育異地辦學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量的幾個(gè)問(wèn)題[J]. 黑龍江高教研究，2005，（1）：79-80.