美麗的國畫

寶寶，你知道國畫嗎？你知道它有什么特征嗎？我們的國畫不僅深受中國人喜歡，還受到很多外國人的追捧呢！它究竟有哪些獨(dú)特之處？為什么單一的顏色卻能畫出那么美妙的圖案？讓我們一起來欣賞一下我們的國畫，感受中國特有的繪畫風(fēng)格帶給我們不一樣的美的享受吧！

行動依據(jù)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》：5-6歲幼兒愿意和別人分享、交流自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。

任務(wù)卡

欣賞國畫

家長和寶寶一起欣賞本頁國畫作品《奔馬圖》。

“寶寶，這幅畫上畫了什么？馬在干什么？看了這幅畫你有什么感覺？”家長引導(dǎo)寶寶從馬的動態(tài)、墨的深淺等方面觀察。

徐悲鴻與馬

“這匹馬的體魄怎么樣？你是從什么地方看出來的？如果你是這匹馬會有什么感覺？心情會怎樣？”家長告訴寶寶，這幅好看的畫是一個叫徐悲鴻的先生畫的，他很愛馬，平時也注意觀察馬。

掃一掃旁邊的二維碼，了解徐悲鴻筆下的馬吧。

嘗試國畫

“寶寶，這幅畫和我們平時的畫有什么區(qū)別？它是用什么畫的？”在家長的幫助下，寶寶嘗試用毛筆蘸墨，畫一畫自己喜歡的物體。

嘮叨鹿媽

國畫是以毛筆、墨水、宣紙為繪畫材料進(jìn)行創(chuàng)作的一種繪畫形式。通過欣賞作品中駿馬的多種動態(tài)，能讓寶寶有對美的整體感受，同時也能激發(fā)寶寶的觀察力和想象力，幫助寶寶從美術(shù)的角度接近中華文化，感受國畫特有的風(fēng)格。

鹿爸博士

在活動中，家長對寶寶的作畫技巧不必有過高的要求，重在培養(yǎng)寶寶良好的作畫習(xí)慣，如在桌面墊好報紙，蘸墨不宜過多，及時用抹布擦拭臟處，保持畫面清潔等。