春季高考一輪復(fù)習(xí)需養(yǎng)成的五種習(xí)慣

一年一度又輪回，莘莘學(xué)子如何在春季高考一輪復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)呢？筆者根據(jù)自己多年帶中職畢業(yè)班的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下，希望助學(xué)生一臂之力。

一、善于尋找學(xué)習(xí)規(guī)律

我?guī)н^(guò)幾屆醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)的中職畢業(yè)班，專(zhuān)業(yè)的特殊性要求學(xué)生必須對(duì)相關(guān)知識(shí)記憶。一提到背誦學(xué)生往往感到發(fā)憷，感覺(jué)記住的很快忘記且容易混淆。若把相應(yīng)內(nèi)容編成順口溜或用簡(jiǎn)筆畫(huà)及諧音等形式可起到化繁為簡(jiǎn)、化難為易、直觀形象、加深記憶的效果。2008年山東省對(duì)口護(hù)理本科全省招生150人，全省護(hù)理類(lèi)報(bào)考4350人，在這種形勢(shì)下，該班42人有18人考入濱州醫(yī)學(xué)院高級(jí)護(hù)理本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，善于尋找學(xué)習(xí)規(guī)律是他們成功的秘訣之一。如，把護(hù)理闌尾術(shù)后病人的措施編成如下順口溜：“術(shù)后護(hù)理更簡(jiǎn)要，一進(jìn)流食二下床三是病發(fā)護(hù)理好”，肺的分葉及左、右心室的瓣膜可簡(jiǎn)單記為“左二右三”。

二、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

進(jìn)入高三，學(xué)生總感覺(jué)時(shí)間相當(dāng)緊張、時(shí)間不夠用，面對(duì)現(xiàn)實(shí)很沒(méi)自信，從而經(jīng)常晚上熬夜甚至有的不午休導(dǎo)致白天上課打瞌睡，學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)生焦慮情緒不斷加重，這就需要學(xué)生改變自己的學(xué)習(xí)方式，老師講解的內(nèi)容，一般都是比較重點(diǎn)的內(nèi)容，老師在講課時(shí)總會(huì)貫穿一些新的、簡(jiǎn)便的解題方法，所以白天的上課效率對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，如果把握好課上的時(shí)間，做到當(dāng)堂消化、吸收就可以節(jié)省一些時(shí)間，這樣學(xué)生就可以把課下大部分時(shí)間用在背誦專(zhuān)業(yè)上。因此，要合理安排好自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，在鞏固好強(qiáng)科的基礎(chǔ)上，要抽出更多的時(shí)間補(bǔ)習(xí)弱科。在這個(gè)階段學(xué)生最好制定一個(gè)合理的時(shí)間安排表，按照這個(gè)時(shí)間表完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，自然就會(huì)感覺(jué)輕松不少了。

三、善于把類(lèi)似題目分類(lèi)整理

這種方法尤其適用于數(shù)學(xué)，通過(guò)與2012屆數(shù)學(xué)滿分的學(xué)生交流，我發(fā)現(xiàn)他們大部分習(xí)慣對(duì)老師講過(guò)的題目在腦海中進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，如果遇到類(lèi)似方法進(jìn)行對(duì)比，擇其優(yōu)者而用之，這樣在考試中，學(xué)生便會(huì)選用一種省時(shí)而且準(zhǔn)確率較高的方法，因此，養(yǎng)成這種學(xué)習(xí)思維方式主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，會(huì)助學(xué)生更快地成功！

俗話說(shuō)，“吃一塹，長(zhǎng)一智”。如果學(xué)生能從做的錯(cuò)題中得到啟發(fā)，從而不再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，并且善于把類(lèi)似題目分類(lèi)整理，你的成績(jī)就能有較大的提高。高考并不需要燈光下的熬夜苦戰(zhàn)，也不需要題海中的無(wú)邊漫游，有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，才是最為重要的。

四、注重學(xué)習(xí)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

學(xué)生要學(xué)會(huì)整理筆記，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)整理的課堂筆記，才能成為清晰、有條理、好用的參考材料，所以在第一輪復(fù)習(xí)中要做到四個(gè)環(huán)節(jié)。

第一個(gè)環(huán)節(jié)，憶。“趁熱打鐵”，課后即抓緊時(shí)間，對(duì)照書(shū)本、筆記，及時(shí)回憶有關(guān)的信息。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，補(bǔ)。課堂上所做的筆記，可能會(huì)出現(xiàn)缺漏、跳躍、省略等情況，及時(shí)作修補(bǔ)。

第三個(gè)環(huán)節(jié)，改。仔細(xì)審閱筆記，對(duì)不夠確切的地方進(jìn)行修改，使其具有“準(zhǔn)確性”。

第四個(gè)環(huán)節(jié)，分。用紅筆等劃分筆記內(nèi)容的類(lèi)別，然后進(jìn)行記憶。

五、設(shè)定目標(biāo)，努力奮斗

“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！比绻〉靡稽c(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜的話，那么學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)培植出成功的常青樹(shù)，所以在學(xué)習(xí)過(guò)程中，切不可驕傲。同時(shí)設(shè)定好每天或一周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣始終如一必定取得好的成績(jī)。

美國(guó)汽車(chē)大王亨利·福特12歲時(shí)，偶然的機(jī)會(huì)他見(jiàn)到一部以蒸汽做動(dòng)力的車(chē)子，從那時(shí)候起，他便為自己立下了目標(biāo)。29歲那一年，他終于成功了，在試車(chē)大會(huì)上，有記者問(wèn)他說(shuō)：“您成功的秘訣是什么？”福特想了一下說(shuō)：“因?yàn)槲矣羞h(yuǎn)大的目標(biāo)，所以我成功了?！闭?qǐng)記?。哼@個(gè)世界上的所有奇跡都是夢(mèng)想成真的結(jié)果。

以上的淺談，是我自己的幾點(diǎn)體會(huì)，可作為拋磚引玉問(wèn)路石，希望能給學(xué)生帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的幫助，使學(xué)生的夢(mèng)想真正變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

編輯 馬燕萍