淺析高校思想政治教育的現(xiàn)狀及對策

[摘要]在二十一世紀的今天，新一代的大學(xué)生是我國經(jīng)濟發(fā)展的強有力的儲備力量。我國的教育對于大學(xué)生的發(fā)展也提出了素質(zhì)教育的理念。對于思想政治教育工作的重視度變得越來越高。隨著社會的發(fā)展，大學(xué)生的思想也在不斷的變化，高校的思想政治工作中也出現(xiàn)了一些問題，針對這些問題，再結(jié)合當(dāng)代大學(xué)生的特點，本文制定出更為適合高校大學(xué)生的一種思想政治教育的方式，從而更好的幫助當(dāng)代大學(xué)生建立起正確的人生觀和價值觀。

[關(guān)鍵詞]高校；思想政治；教育；現(xiàn)狀；對策

隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，社會對于人才的要求變得越來越高。企業(yè)不再僅僅把學(xué)生的專業(yè)技能來作為衡量學(xué)生的唯一的標(biāo)準(zhǔn)，目前很多的企業(yè)對于學(xué)生自身的素質(zhì)等方面的要求更為的嚴格。所以作為一名從事本科學(xué)生思想政治教育工作的老師來說，深深的感受到了自己工作的重要性。目前在高校的思想政治工作中還存在著一定的問題，下面我們就一起來探討一下高校思想政治教育的現(xiàn)狀及對策。

1.高校思想政治教育的現(xiàn)狀

在現(xiàn)代社會當(dāng)中，我國的大學(xué)生一般還都接受者傳統(tǒng)方式的教育。在這一點上可以使得學(xué)生樹立良好的愛國主義的觀念等。但是在方式上面較為的陳舊，使得學(xué)生對于思想政治教育的內(nèi)容之停留在概念上面，而對于他們的人生觀和價值觀的形成的影響并不是很大。另外高校思想政治教育工作中社會實踐課程的增加是一個很好的教育方式。在社會實踐的過程當(dāng)中，大學(xué)生能夠了解國情和民情，深切的體會到社會的狀況，提高大學(xué)生身體力行的能力，開闊眼界，培養(yǎng)觀察力，應(yīng)變能力等，通過這些活動增強了大學(xué)生的愛國主義情感、社會實踐能力以及社會交往能力，從而使得大學(xué)生的素質(zhì)不斷得到鍛煉和提高。雖然在進行思想政治教育工作的過程中還存在著一定的問題，但是目前高校的思想政治教育工作整體上處于一個發(fā)展中的階段。

2.高校思想政治教育過程中存在的問題

2.1 教學(xué)方式單一

目前，我國大多數(shù)高校的思想政治教育課程都使用傳統(tǒng)的教育方式來進行。思想政治教育本來就是一門比較枯燥的課程，教育的內(nèi)容較為的深刻和難懂。傳統(tǒng)的教育方式只是單純的在課堂上面老師講學(xué)生聽的方式來進行，教育的結(jié)果并不明顯，概念性的理論學(xué)生很難消化和吸收。長此以往，學(xué)生就會對思想政治教育產(chǎn)生抵觸的情緒，不利于工作的進行。

2.2 教學(xué)內(nèi)容陳舊

目前高校中的大學(xué)生對于傳統(tǒng)觀念有一定的抗拒的情緒。一般的教學(xué)內(nèi)容中的馬克思思想和鄧小平理論這些繁復(fù)的課程內(nèi)容不能夠被學(xué)生很好的接受。喜歡新鮮事物的大學(xué)生，硬要強加給他政治理論是行不通的。在這樣的局面之下，思想政治教育就失去了其教育學(xué)生的意義。

2.3 教師缺乏榜樣力量

教師是學(xué)生的一個榜樣，這中力量是無窮大的。但是在平時的教學(xué)過程當(dāng)中，有些教師只會一味的說道理，卻不懂得以身作則來樹立一個良好的榜樣。老師的一些粗線條的處理問題的方式，很容易被學(xué)生看在眼里，并且很容易影響他們的是非觀等。

3.高校思想政治教育的教學(xué)改進

3.1 有效的利用網(wǎng)絡(luò)化

在我國現(xiàn)階段的發(fā)展當(dāng)中，網(wǎng)絡(luò)化是必不可少的一個內(nèi)容。那么在高校思想政治教育工作中也是如此。在日常的思想政治教育工作的過程當(dāng)中，要充分的利用好網(wǎng)絡(luò)的資源。中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中專門強調(diào)指出，“主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地”，“要運用技術(shù)、法律、行政手段，加強校園網(wǎng)的管理，嚴防各種有害信息在網(wǎng)上傳播”，“牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主動權(quán)”。網(wǎng)絡(luò)教育的引入可以充分的豐富教學(xué)的方式，利用網(wǎng)絡(luò)可以以多種多樣的形式來進行教學(xué)。比如說通過讓學(xué)生來觀賞一部好的電影來進行側(cè)面的教育。這種多樣化的教育方式更容易被學(xué)生所接受。

3.2 教學(xué)內(nèi)容要更為豐富

時代在不斷的發(fā)展，思想政治教育的內(nèi)容也應(yīng)該隨著時代的發(fā)展而不斷增加新的內(nèi)容。既要堅持不懈的進行正確的理想信念教育，又要針對新形勢下人們的精神渴望和心理需求，以科學(xué)知識開啟心智，培養(yǎng)良好的品質(zhì)，提高意志能力；既要加強政治理論和革命傳統(tǒng)教育，又要切合時代要求，引導(dǎo)人們樹立合適社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的新思想、新觀念；既要加強理論路線、方針政策和法律法規(guī)的正面教育，又要有力的鞭撻和批判各種錯誤思潮和腐朽愚昧思想、倡導(dǎo)健康文明的生活方式。

3.3 教師要以身作則

思想政治教育工作者必須以身作則，言行一致，帶頭實踐自己所提倡的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念，達到內(nèi)在精神和外在行為的和諧統(tǒng)一，并通過優(yōu)良的思想、政治、品德、知識、能力、心理等各方面的基本要求。思想政治教育者的道德品質(zhì)，是一種無聲的教育力量，要使教育對象有良好的道德品質(zhì)，工作者必須有崇高的道德境界。在社會上遵守社會公德，在家庭中講家庭美德，在工作中講職業(yè)道德。在執(zhí)行黨的路線、方針、政策上還有講政治原則，即要具有科學(xué)的世界觀和人生觀。

4.結(jié)語

高校的大學(xué)生是我國未來發(fā)展和建設(shè)的一股中間力量，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，影響著全面建設(shè)小康社會的速度，關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建，同時也關(guān)系到黨和國家的前途和命運。思想政治素質(zhì)在大學(xué)生綜合素質(zhì)中又居于靈魂地位。要通過深入開展中國革命歷史、中國革命傳統(tǒng)等歷史傳統(tǒng)教育，以培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)大學(xué)生以愛國主義為中心的民族教育，使大學(xué)生具備良好的政治素質(zhì)，能有正確的政治立場、政治態(tài)度和政治行為，堅定中國特色社會主義政治信念，從而為自身其他素質(zhì)的培養(yǎng)提供精神支柱和動力支持。

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作者簡介

常森峰、1982.年9月，男，漢族，河南省唐河縣，大學(xué)本科，助教，思想政治.