三個(gè)黃燒餅

“小姑娘，要什么？”“兩個(gè)黃燒餅?！辟u(mài)燒餅的阿姨熟練地拾了兩個(gè)黃燒餅，遞給了我。我接過(guò)來(lái)，把兩個(gè)黃燒餅并到一起，猛地咬了一口，黃燒餅很硬，我?guī)缀跏沁B拉帶扯才咬下了一塊，不知是不是這一下咬得太猛，牙齒微微打戰(zhàn)，整個(gè)大腦也像被人打了一拳似的有些眩暈。我忍著，一定要兩個(gè)一起咬，咽下去。再咬一口，牙齒似乎松了；再嚼一下，牙齒更疼了。我乖乖地合上嘴，一句話也說(shuō)不出來(lái)，可內(nèi)心卻翻江倒海：三個(gè)啊，敬愛(ài)的黃老師，您是怎么做到的？

那是上個(gè)星期五的早晨，我早早地去教室里值日，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)班主任黃老師坐在教室后面，一下一下正嚼得起勁。我忍不住想：吃什么這么香？走近了一看——竟然是三個(gè)疊加的黃燒餅！

黃老師右手握著紅筆在紙上翩然起舞，左手拿著燒餅，隔一會(huì)兒才歪著頭咬下一大口，眼睛卻沒(méi)離開(kāi)過(guò)學(xué)生的作業(yè)本；他額頭上的青筋因?yàn)榻赖牧Χ却笸怀隽似饋?lái)，一根根白發(fā)也有節(jié)奏地晃來(lái)晃去；他的嘴巴嚼得有點(diǎn)夸張，可是吃的頻率也很快，似乎還沒(méi)嚼好就咽了下去，堅(jiān)硬的燒餅一定在喉嚨里到處亂戳，老師伸長(zhǎng)脖子，用力地咽了下去。燒餅一定還在體內(nèi)搗亂，他卻又大口咬下第二塊……重復(fù)著機(jī)械的動(dòng)作，牙會(huì)酸吧，會(huì)疼吧……

看到這一幕，我的喉嚨難受極了。我走到老師面前，問(wèn)：“老師，學(xué)習(xí)記載卡今天要收嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳恰逗Ｑ唷返膶W(xué)案呢？”我又問(wèn)。“當(dāng)然要收啦?！崩蠋熃K于停止了咀嚼，回答我的話?！鞍?？”我沒(méi)聽(tīng)清楚。于是，老師又重復(fù)了一遍，然后他又立刻嚼起了黃燒餅。我輕輕地走了。

老師啊，您能停下來(lái)歇一會(huì)嗎？

我掃著地，心里想：老師來(lái)這么早，是為了給我們?cè)缭绲亻_(kāi)門(mén)，好讓我們不在外面吹寒風(fēng)，抓緊點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)；他也舍不得買(mǎi)點(diǎn)好吃的，三個(gè)黃燒餅就當(dāng)了早飯……

同學(xué)們陸續(xù)都來(lái)了。

“好，同學(xué)們，今天我們要上堂公開(kāi)課，拿出我們八班學(xué)生的風(fēng)采！”老師那么慷慨激昂，黃燒餅的力量竟然如此強(qiáng)大！同學(xué)們安靜地聽(tīng)著，腰桿挺得筆直。老師的白發(fā)在陽(yáng)光下熠熠生輝。

黃燒餅，不能再普通了，價(jià)格便宜，不甜不咸不辣，沒(méi)有任何味道，可是它卻那么實(shí)在，多少忙碌奔波的人們靠著它填飽了肚子……又有多少學(xué)生在黃老師的諄諄教導(dǎo)下結(jié)成桃李，滿天下……