本場(chǎng)考題
閱讀下面的文字,按要求作文。
在生活中,我們可能親歷過(guò)、聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多“錯(cuò)過(guò)”。錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)精彩的比賽或演出;錯(cuò)過(guò)一次與家人或同學(xué)難得的團(tuán)聚;一時(shí)猶豫,錯(cuò)過(guò)了展示(或錘煉)自己的絕好機(jī)會(huì);一場(chǎng)誤會(huì),錯(cuò)過(guò)了一段真摯的友誼;一次退縮,錯(cuò)過(guò)了不會(huì)再來(lái)的機(jī)遇……沒(méi)錯(cuò)過(guò),抓住了;錯(cuò)過(guò)了,溜走了——這正是人生的經(jīng)緯線。有些錯(cuò)過(guò)可能輕輕放下,有些錯(cuò)過(guò)卻刻骨銘心,永難忘卻。
要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,立意自定,文體自選(詩(shī)歌除外),標(biāo)題自擬;不要脫離材料內(nèi)容及其含意范圍作文,不得套作,不得抄襲,不少于800字。
思路引擎: 這是一道帶有深厚哲理色彩的材料作文題。人的一生不可能事事完美,總會(huì)有許多錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)一個(gè)動(dòng)人的眼神,也許會(huì)錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)纏綿的愛(ài)情;一次誤會(huì),也許就錯(cuò)過(guò)了一段真摯的友誼;一個(gè)小小的疏忽,也許就錯(cuò)過(guò)了不會(huì)再來(lái)的機(jī)遇……這一次次的錯(cuò)過(guò),造成了人生一次次的缺憾,但也磨煉了人生,成就了人生別樣的美麗。針對(duì)本文題,可寫(xiě)的方面很多。我們可以從“錯(cuò)過(guò)”的內(nèi)容和對(duì)象思考,寫(xiě)錯(cuò)過(guò)了美好,錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),錯(cuò)過(guò)了友情;可以從對(duì)待“錯(cuò)過(guò)”的種種態(tài)度去思考,寫(xiě)錯(cuò)過(guò)真的令人遺憾,我們實(shí)在不想錯(cuò)過(guò),寫(xiě)錯(cuò)過(guò)不是過(guò)錯(cuò),錯(cuò)過(guò)后會(huì)更加精彩。有了這樣的思考,思路就打開(kāi)了,寫(xiě)作的方向就明確了,選材也就不難了。
至于文體,我們可以記敘故事,也可以闡述事理,抒發(fā)情感,只要發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)即可。
現(xiàn)場(chǎng)作文一
只愿今生,讓我愛(ài)你
胡天睿
我可以錯(cuò)過(guò)整個(gè)世界,唯愿今生不要錯(cuò)過(guò)你。 " " " " " " ——題記
佛說(shuō):前世的五百次回眸才換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。那一刻,我無(wú)比慶幸前世我曾深情地凝望過(guò)你,才會(huì)在今生有你陪在我身邊,讓我愛(ài)你。
記得小時(shí)候,你常常為我做很多漂亮的裙子——紅的,綠的,條紋的,有花邊的,每一條都那么與眾不同,每一條都把我打扮得像個(gè)小公主。那時(shí)候,我最喜歡牽著你的手,恨不得告訴每一個(gè)人:我的媽媽最漂亮,我的媽媽手最巧。
后來(lái),我慢慢長(zhǎng)大,周?chē)嗟恼坡暫唾潎@聲讓我漸漸失去了最初的感動(dòng)。我驕傲地以為自己比你更優(yōu)秀。于是,我開(kāi)始挑剔你的一切,認(rèn)為你不夠時(shí)尚,不懂優(yōu)雅,甚至沒(méi)有什么文化內(nèi)涵。我卻始終忘記了,我一直在你的蔭庇下成長(zhǎng)。
新的思想與舊的觀念總是會(huì)發(fā)生激烈的碰撞,而我又不懂得圓滑,你也不愿意放任我的驕縱。于是,我們家變成了戰(zhàn)場(chǎng),無(wú)止境的爭(zhēng)吵讓我最終搬出那個(gè)家,開(kāi)始了寄宿生活。那時(shí),我天真地以為友情才是可以與自己一輩子不離不棄的,卻忘記了什么是血脈至親,骨肉相連。直到后來(lái),友情未能讓我走出低谷。在我非常沮喪的時(shí)候,是你站出來(lái),為我阻擋了一切風(fēng)雨。那一刻,我決定,這輩子,我是賴(lài)定你了。
去年的那個(gè)六月,我錯(cuò)過(guò)了在大學(xué)里漫步的機(jī)會(huì)。我撲倒在你的懷里,卻沒(méi)有哭,因?yàn)槲抑?,這些年來(lái),付出最多的是你。而此刻最傷心的人也是你。我沒(méi)有能力讓你高興,讓你以我為榮;那么我能做的,就是收起自己的悲傷,佯裝堅(jiān)強(qiáng)地給你信心,讓你相信,你一直引以為傲的女兒沒(méi)有什么事不可以。
這尷尬的一年,我在回憶里沉淀了太多的思緒。我忽然覺(jué)得我的語(yǔ)言是那么貧乏,竟無(wú)法描繪出內(nèi)心的感激。你用你的愛(ài)為我修筑了一座華麗的城堡,讓我過(guò)上優(yōu)渥的生活,卻從不告訴我生活有多艱難。我真的不知道還有什么能比“媽媽”這兩個(gè)字更偉大,更能震撼人心。
大美無(wú)言,大愛(ài)無(wú)聲。
不求來(lái)世,只愿今生。
讓我愛(ài)你,盡我所能。
教師點(diǎn)評(píng):
以“不想錯(cuò)過(guò)”來(lái)應(yīng)對(duì)“錯(cuò)過(guò)”,變陌生為熟悉,化平淡為神奇——文章審題別出機(jī)杼,立意非凡。全文思路清晰,又于跌宕起伏中推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。對(duì)母愛(ài)的贊美之情發(fā)自?xún)?nèi)心,感人至深。語(yǔ)言流暢自然,如山間輕風(fēng),似水上明月,給人清新之感。開(kāi)篇題記與結(jié)尾詩(shī)句的化用又點(diǎn)染了文意,耐人尋味。
教師亮分:
基礎(chǔ)等級(jí)36分+發(fā)展等級(jí)17分=53分
現(xiàn)場(chǎng)作文二
抓住手中的陽(yáng)光
王大雨
當(dāng)陽(yáng)光滑過(guò)指尖的一瞬,握緊它吧,因?yàn)槟阄站o的將是光明。
當(dāng)細(xì)雨輕拂面頰的一瞬,吮吸它吧,吮吸后的你將變得溫潤(rùn)。
當(dāng)雪花落在頭頂?shù)囊凰?,融化它吧,雪水將帶給你透心涼。
生活是不是美好,就看你能否把握住美好降臨的那一瞬間。
回想一下那些在事業(yè)上獲得成功的人,我們就能更深刻地認(rèn)識(shí)這個(gè)道理。那些事業(yè)有成的人,靠的不是運(yùn)氣,而是能夠敏銳地發(fā)覺(jué)那些近在咫尺、但卻常被人忽視的機(jī)遇,而后牢牢地握緊這把打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
有一個(gè)美國(guó)的推銷(xiāo)員就是這樣走向成功的。在一次去外地推銷(xiāo)商品的途中,他所乘坐的飛機(jī)出現(xiàn)了故障,飛機(jī)隨時(shí)有墜毀的危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是,這架飛機(jī)最后安全著陸了。走下飛機(jī),遇到不少記者對(duì)乘客進(jìn)行采訪。輪到他時(shí),他說(shuō)的不是“太幸運(yùn)了!”“好險(xiǎn)?。 敝?lèi)的話,而是高舉著畫(huà)有他們公司產(chǎn)品的大幅宣傳單,對(duì)著鏡頭向全美的觀眾介紹起了他們的商品。經(jīng)過(guò)這一事件,他們公司的商品一路暢銷(xiāo),他的身價(jià)也步步高升,造就了一段推銷(xiāo)的神話。
機(jī)遇就是這樣在不經(jīng)意間來(lái)到你面前,試探你的感知能力,考驗(yàn)?zāi)愕臎Q斷能力,看你能不能把握。
西楚霸王項(xiàng)羽,滅秦之后,便不可一世,絲毫不把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手劉邦放在眼里,認(rèn)為這天下篤定是姓項(xiàng)了。于是在鴻門(mén)宴上,他放走了最大的對(duì)手劉邦,給了這個(gè)最大的敵人以翻身的機(jī)會(huì)。一個(gè)明晃晃的,送到他手中就等他握住的機(jī)遇,他卻沒(méi)有把握,最后落得自刎烏江的下場(chǎng)。
看吧,機(jī)遇便是這樣,一旦錯(cuò)過(guò),連后悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)了;而一旦抓住,榮耀無(wú)限。
比爾·蓋茨看到“個(gè)人電腦”的發(fā)展前景,從哈佛退學(xué),創(chuàng)立微軟,成就了輝煌的事業(yè)。
湖人隊(duì)的費(fèi)舍爾西部決賽上,抓住了0.4秒這一短得難以想象的時(shí)間投中制勝一球,將球隊(duì)送入總決賽,也創(chuàng)造了NBA賽場(chǎng)上不朽的傳奇。
不要抱怨世界沒(méi)有光明,陽(yáng)光其實(shí)正在你指尖流淌。握緊雙手,將陽(yáng)光握在手中吧。
教師點(diǎn)評(píng):
文章深入地闡釋了“機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)”的道理,強(qiáng)調(diào)了在人生旅途中把握機(jī)會(huì)的重要性。全文條分縷析,論證嚴(yán)密;事例典型充分,說(shuō)服力強(qiáng);語(yǔ)言似娓娓而談,如春風(fēng)細(xì)雨深入人心;開(kāi)篇運(yùn)用排比,句式凝練先聲奪人,富有感染力。
教師亮分:
基礎(chǔ)等級(jí)38分+發(fā)展等級(jí)16分=54分
現(xiàn)場(chǎng)作文三
錯(cuò)過(guò)迎來(lái)精彩
郭 建
很多人回憶過(guò)去時(shí)都好用“如果當(dāng)時(shí)……就好了”的句式。是的,人生路上我們會(huì)錯(cuò)過(guò)很多,如我們會(huì)錯(cuò)過(guò)一次難得的機(jī)遇,錯(cuò)過(guò)一段美好的感情。但是,事情總是兩面的,沒(méi)有必要一直追悔當(dāng)時(shí)的錯(cuò)過(guò)。
大名鼎鼎的巴頓將軍當(dāng)年曾錯(cuò)過(guò)了解放北非的光榮使命,卻踏上了令他名垂青史的歐洲戰(zhàn)場(chǎng)。對(duì)于調(diào)離北非這段經(jīng)歷,巴頓當(dāng)時(shí)非常苦惱,是的,煮熟的鴨子就那么飛了,誰(shuí)能想得開(kāi)?但是,放棄了這只鴨子之后,他卻看到了歐洲這只碩大的天鵝。與其說(shuō)命運(yùn)捉弄了巴頓,不如說(shuō)是錯(cuò)過(guò)讓他走得更遠(yuǎn)。
巴頓的輝煌告訴我們,有時(shí)錯(cuò)過(guò)的并不是最好的,也許那最好的,就在當(dāng)下。
就像家喻戶(hù)曉的史玉柱,他起初也錯(cuò)過(guò)了網(wǎng)絡(luò)游戲賺錢(qián)的大好機(jī)會(huì)。但也正是如此,讓目光敏銳的他總結(jié)各大網(wǎng)絡(luò)游戲之長(zhǎng),在進(jìn)一步創(chuàng)新之后,一舉用《征途》征服了眾多游戲迷的心,也使自己在網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)中占得一席之地。如今,他又用《巨人》這一革命性的網(wǎng)游搶占網(wǎng)游市場(chǎng)的先機(jī),前途自是不可限量。后來(lái)居上的史玉柱因錯(cuò)過(guò)而使自己擁有了更清醒的頭腦,擁有了今日的輝煌。
還有正在復(fù)讀的我們,去年的錯(cuò)過(guò)使我們明白了什么是真正的后悔,后悔當(dāng)初沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。而去年的錯(cuò)過(guò)也給了我們一個(gè)重塑自我的機(jī)會(huì),因?yàn)殄e(cuò)過(guò)使擁有著高遠(yuǎn)理想的我們大步前進(jìn)。在我們看來(lái),那一次刻骨銘心的錯(cuò)過(guò)才是真真正正的機(jī)遇。
無(wú)論是巴頓,還是史玉柱,抑或是奮斗著的我們,都將錯(cuò)過(guò)看成是一種機(jī)遇。因?yàn)槲覀儓?jiān)信:即使錯(cuò)過(guò)了美麗的彩虹,我們?nèi)詴?huì)享受到溫馨的陽(yáng)光。錯(cuò)過(guò)也是一種美,錯(cuò)過(guò)也將迎來(lái)精彩!
教師點(diǎn)評(píng):
本文內(nèi)容上求新求異,反彈琵琶,別開(kāi)生面,新穎別致;從多角度選取事例,論據(jù)充分翔實(shí);引述事例暗寓主旨,分析事例緊扣主題,引例析例相互映襯,事理深邃而透徹;行文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性強(qiáng),語(yǔ)言也很精練。
教師亮分:
基礎(chǔ)等級(jí)37分+發(fā)展等級(jí)17分=54分