如何擬寫標(biāo)題

每一篇文章的標(biāo)題對(duì)于這篇文章來說，都是非常重要的。如果標(biāo)題能迅速吸引讀者，這篇文章就成功了一半。那么，我們?cè)鯓硬拍軘M出好標(biāo)題呢？我們可以遵循以下三個(gè)步驟：

一、選擇對(duì)象

擬寫標(biāo)題的第一步就是要選出擬題對(duì)象。這個(gè)對(duì)象可以是一個(gè)事物、人物，也可以是一個(gè)具體的事件，還可以是自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。總之只要是能代表你最想表達(dá)的內(nèi)容的，都可以成為擬題對(duì)象。正因?yàn)檫@個(gè)對(duì)象具有不確定性，我們可以針對(duì)不同的文體來選擇擬題對(duì)象。

敘述類的文章一般會(huì)把整個(gè)事件作為擬題對(duì)象，通過一句話或者一個(gè)短語把整個(gè)事件概括出來。例如《記梁任公先生的一次講演》《林教頭風(fēng)雪山神廟》是對(duì)整個(gè)事件的一個(gè)概括，《社戲》則是魯迅對(duì)童年趣事的一個(gè)壓縮。此外，敘述類的文章還可以抓住一個(gè)景物或一個(gè)細(xì)節(jié)等作為擬題對(duì)象。例如《百合花》是拿景物作為標(biāo)題，《一面》則是對(duì)唐弢和魯迅偶然相遇的事件的提煉，《祝?！穭t是用一個(gè)喜慶的社會(huì)背景作為文章的標(biāo)題。

寫景抒情類的文章則會(huì)直接用景物、情感作為擬寫對(duì)象。它們要么只突出其中的一個(gè)，要么將兩者融合在一起作為擬題對(duì)象。比如《春》《濟(jì)南的冬天》就是只用景物作為標(biāo)題，而《白楊禮贊》則是兩者結(jié)合的結(jié)果。

論說類的文章則會(huì)以作者自己的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)或論說的內(nèi)容作為擬題對(duì)象。例如魯迅的《拿來主義》、蒙田的《熱愛生命》、帕斯卡爾的《人是一根能思維的葦草》都是以作者的觀點(diǎn)、認(rèn)識(shí)作為擬寫對(duì)象的;而《動(dòng)物游戲之謎》《宇宙的邊疆》《說木葉》則是把論說的對(duì)象作為擬寫標(biāo)題的對(duì)象。

選好擬寫標(biāo)題的對(duì)象，可以幫助我們快速找到文章的切入點(diǎn)。但我們不一定要按上面的方法機(jī)械地判定，只要選擇的對(duì)象能夠較好地表達(dá)思想、認(rèn)識(shí)，那么擬題對(duì)象是不受任何限制的。

二、擬寫標(biāo)題

當(dāng)我們確定了擬題對(duì)象之后，就要?jiǎng)邮謥頂M寫基本的標(biāo)題了。這時(shí)我們不必追求華麗，只要能做到“準(zhǔn)確”“簡潔”就可以了。

準(zhǔn)確：在擬寫標(biāo)題時(shí)，我們的語言不能模棱兩可，而要表意清晰;不能偏激，而要態(tài)度端正;不能假大空，而要符合實(shí)際。只有做到了這幾點(diǎn)，讀者在讀文章標(biāo)題時(shí)，才能把目光停留下來，細(xì)細(xì)品味。反之，興味索然，走馬觀花，一掃而過。我們可以看這樣一個(gè)題目——《殘缺是美》，如果不細(xì)心，可能大家都不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么問題，可是我們仔細(xì)推敲，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：這個(gè)題目過分地肯定了殘缺的美學(xué)意義。如果按照這個(gè)邏輯來對(duì)事物進(jìn)行美學(xué)評(píng)價(jià)的話，是不合常理，甚至荒謬的。很明顯，這個(gè)觀點(diǎn)表述不夠嚴(yán)密，故而要把它改為《殘缺也是一種美》。只能說從特殊的角度來看，殘缺也可以是一種美。

簡潔：在擬寫標(biāo)題時(shí)，我們不能把題目寫得啰唆，冗長，而要簡單明了。因?yàn)閺目荚嚨慕嵌日f，答題卡一行一般是15個(gè)方格，如果我們的題目寫了一行又拐了彎，那會(huì)使閱卷老師非常不舒服。所以，建議標(biāo)題不超過12字，最好在10字以內(nèi)，給閱卷老師以視覺上的美感。例如《荷塘月色》，如果用《荷塘邊有一片月色》來表述，則顯得啰唆，俗不可耐。

總之，在擬寫的過程中，我們能用一個(gè)詞語表達(dá)的，不用短語;能用短語表達(dá)的，不用句子。這樣的標(biāo)題才能清楚地表情達(dá)意，才能言簡意賅，一語中的。

三、修飾潤色

按照上述步驟寫出來的標(biāo)題，一般都能準(zhǔn)確地表達(dá)文章要突出的重點(diǎn)，但這樣的標(biāo)題一般比較普通，想要有新意，就需要我們從形式上或思想上進(jìn)行修飾潤色。對(duì)題目進(jìn)行修飾潤色最好的方法就是使用修辭，其次化用詩句、俗語，再者就是使用一些藝術(shù)手法來使自己的標(biāo)題與眾不同。關(guān)于修飾潤色的技巧，我們大家可能已經(jīng)非常熟悉，且極有可能陷入所謂本領(lǐng)萬千，迷失方向的境地。現(xiàn)在筆者就從修飾潤色的最終目的來告訴大家路該向哪里走。

意境：這是我們修飾潤色的一個(gè)較高的美學(xué)要求。也就是說，在準(zhǔn)確的基礎(chǔ)上，我們通過修飾潤色，要讓讀者獲得一種詩意的美感。比如賈祖璋有一篇寫荔枝的文章，標(biāo)題是《南州六月荔枝丹》就是引用明朝陳輝《荔枝》中的詩句，不僅形象地寫出了荔枝六月果實(shí)的紅色，而且還帶我們進(jìn)入了一個(gè)火熱的詩的境界。

深刻：這是指題目的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)要有深度。也就是說，通過修飾讓我們的觀點(diǎn)能給人意蘊(yùn)深厚且耳目一新的感覺。比如有一篇關(guān)于寫勇敢的文章，開始擬題為《勇敢是成功的根本》，可以說很質(zhì)樸地表達(dá)出了作者的觀點(diǎn)，本無可厚非，但能不能讓它更有吸引力呢？作者后來將之改為《卻畏懼七百里》，一下子讓文章的標(biāo)題有了深度，有了新意。一句“卻匈奴七百余里”的化用就有這樣的神奇之效，我們?yōu)楹尾恍Х履兀?/p>