朱自清的《背影》通過對“我”與父親南京浦口送別情景的具體描述,表現(xiàn)了父親對兒子深切的愛和兒子對父親深厚的情。文中的語言不僅真實細膩,而且樸素富有美感,使用得自然而巧妙。
【妙語品味】
1.但他終于不放心,怕茶房不妥帖;頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲,北京已來往過兩三次,是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去。
父親原是不準備親自送兒子的,但他又怕陪去的茶房不妥帖,所以“頗躊躇了一會”。由不送而躊躇,說明父親對兒子的不放心。這也使讀者心里產(chǎn)生疑問:父親最后到底送還是不送兒子呢?接著寫道:“他躊躇了一會,終于決定還是自己送我去?!边@第二次的“躊躇”,更真實地寫出了父親在是否親自送兒子去車站這件事上,是經(jīng)過了反復思考的,是動了真情的?!败P躇”的反復使用,很好地表現(xiàn)了父親對兒子無微不至的關懷。
2.父親因為事忙,本已說定不送我,叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房,甚是仔細。……他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應我。
這里,作者很有分寸地使用了“囑咐”“囑”“囑托”。這三個詞語,看起來平常,但用意卻很深刻。“囑咐”的用意是:由于父親不去送兒子,所以他就一再告訴茶房,要記住該做什么,不該做什么,該怎樣做,不該怎樣做等。交代得非常具體,深刻地表現(xiàn)了父親不送兒子反而更放不下心的心理。而父親對“我”的“囑”,也有“囑咐”的意思,直截了當,一下子就說出了自己要說的話,表現(xiàn)出父親在兒子面前比較“矜持”,不善于表達太直接的愛。盡管父親已當面“囑”我了,但他還嫌不夠,又“囑托”陪送的茶房要好好照應“我”?!皣谕小边€有托人辦事的意思,顯然父親是想讓茶房替自己多盡一些責任。同義動詞區(qū)別使用,恰當?shù)乇憩F(xiàn)出父親微妙的心理以及對兒子的濃濃愛意。
3.我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子,這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。
這里的“蹣跚”“探”“攀”“縮”“傾”等,都是寫父親為兒子買橘子時的細節(jié)動作,每一個動作都是那么小心翼翼,凸顯出父親的衰老與行動不便。這幾個動詞連用,將父親為“我”買橘子的過程完整地呈現(xiàn)出來,渲染了父親買橘子的艱難,讓我們仿佛親眼看到了一個老父親在不停地為兒子奔波的動人情景。
即學即練
1.炎熱的夏天,公園里飛來一群蝴蝶,小麗非常開心。請你發(fā)揮想象,描述小麗捕蝴蝶的情景。(運用連續(xù)的動作描寫。參考動詞:弓,靠,伸,夾,跳)
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2.請仿照“父親因為事忙……又囑托茶房好好照應我”一段中語言運用的特點,寫寫你生活中一次單獨外出的經(jīng)歷。(提示:重點描述父母對你叮囑的情景。表達要真實細膩,樸素自然。)
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3.試從語言風格角度比較下面兩個片段的不同。
片段一:“我敢肯定他是知道的,”科恩中校尖刻地回答道,“因為你剛才已經(jīng)向他提出過這一問題了?!笨贫髦行2荒蜔┑匕櫰鹈碱^幫約塞連講話,他的黑眼睛里閃爍著狡黠而放肆的嘲弄目光。他用雙手抓住卡思卡特上校的桌子邊,抬起他那軟綿綿的屁股從桌角往里坐去,只剩下兩條短短的小腿懸垂著自由擺動。他用鞋跟輕輕踢著黃色的橡木桌子。他的腳上穿著褐色的襪子,因為沒系吊襪帶,襪筒一圈一圈直滑落到異常蒼白小巧的腳踝下面。
——[美國]約瑟夫·海勒《第二十二條軍規(guī)》
片段二:孫少平上這學實在是太艱難了。像他這樣十七八歲的后生,正是能吃能喝的年齡??墒撬款D飯只能啃兩個高粱面饃。以前他聽父親說過,舊社會地主喂牲口都不用高粱——這是一種最沒營養(yǎng)的糧食。可是就這高粱面他現(xiàn)在也并不充足。按他的飯量,他一頓至少需要四五個這樣的黑家伙?,F(xiàn)在這一點吃食只是不至于把人餓死罷了。如果整天坐在教室里還勉強能撐得住,可這年頭“開門辦學”,學生們除過一群一伙東跑西顛學工學農(nóng)外,在學校里也是半天學習,半天勞動。
——路 遙《平凡的世界》
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