老師不在的時(shí)候

“丁零零”，上課了。教室里，同學(xué)們的喧鬧聲、班長的吼叫聲，桌椅的碰撞聲交織在一起，匯成了課前少有的交響曲。一分鐘，二分鐘，三分鐘……咦，老師竟然沒來，太震驚了！難道老師開會(huì)去了？還是因打罵學(xué)生被警察叔叔抓走了？算了算了，管不了這么多了，還是抓緊時(shí)間玩?zhèn)€痛快吧！于是，六（3）班由一個(gè)班級變成了菜市場，打鬧的、吵架的、玩手機(jī)的、搞演說的……應(yīng)有盡有。

看看我的同桌吧，他不知從哪兒弄來個(gè)馬達(dá)，一直在那里鉆呀，鉆呀，鉆個(gè)不停。不一會(huì)兒，一個(gè)老鼠洞就在他的手上誕生了。我開玩笑說：“還真是‘龍生龍、鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞’。你打了這么個(gè)大洞，趕緊鉆進(jìn)去住吧，免得別的老鼠搶占了，你還得再打一個(gè)?！薄耙贿吶?！”他生氣地說?！扒?，不就是開個(gè)玩笑，至于嗎？”我不以為然。

大家正玩得不亦樂乎，突然在外面放哨的同學(xué)傳來一句話：“老師來了！”教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，可過了幾秒鐘卻連一只螞蟻都沒見到，原來是“謊報(bào)軍情”。一場虛驚之后，同學(xué)們更是有恃無恐了。一個(gè)女生操著老師的腔調(diào)，像是給幼兒園小朋友講課一樣，一本正經(jīng)地教起了“1+1=2”，還在黑板上亂寫亂畫。更有甚者，坐在最后一排的一個(gè)男生，把椅子靠后一斜，晃來晃去，蕩起了秋千。

這時(shí)，老師突然從后門進(jìn)來，嚇得那個(gè)男生“咚”的一聲，摔在了地上，緊接著一聲慘叫驚天動(dòng)地。老師見狀便大聲說：“造反了？你們這是在干什么？逛菜市場嗎？還是在游樂園？”

唉，真是樂極生悲，快樂也要付出代價(jià)呀！課后我們被罰做了五十個(gè)俯臥撐。

【指導(dǎo)老師：費(fèi)澤玉】

點(diǎn)評

“老師不在的時(shí)候”，教室里真是鬧翻了天，難道這就是俗話說的“山中無老虎，猴子稱大王”嗎？對教室里“鬧”的描寫，文中既有對全班同學(xué)的一個(gè)整體交代，同時(shí)還分別描寫了三位同學(xué)的表現(xiàn)，后兩位同學(xué)的表現(xiàn)更是因“謊報(bào)軍情”而變得“有恃無恐”——模仿老師上課，歪著椅子蕩秋千。最后老師的突然出現(xiàn)，著實(shí)讓同學(xué)們體會(huì)到什么叫“樂極生悲”，蕩秋千的摔在了地上不說，全班同學(xué)還集體被罰。