好像脫離了這個世界原本的運轉(zhuǎn)邏輯,這是—個荒謬的時代。在夢囈般的平行世界里。主角一直在問,這到底是怎么了?法則、常識、邏輯……好像都略有變化。因為這個時代。本身就是一個不合常理的存在。
一邊是補習學校的數(shù)學老師天吾。另一重身份是還未正式出道的小說家,幫助神秘的少女作家改寫小說。一邊是表面身份是健身教練的青豆。實際卻是將極端暴力對待妻子的男人們秘密送上死亡世界的暗殺者。二人偶然地同時進入了一個似乎和原先不同的平行世界,于是青豆為了區(qū)別于原先的1984年。將這樣一個有著兩個月亮的平行世界,命名為1Q84。不合常理的事件接二連三地發(fā)生,二人因不同的原由卷入到宗教組織“先驅(qū)”的漩渦中,了解到不屬于這個世界的存在“小小人”。接連不斷的變化使命運中的二人越來越接近謎團的核心。
如果境遇有點可疑。但是似乎又是可能發(fā)生的。那么,究竟是這個世界出了問題,還是自己出了問題?這個疑問。并不只是在1Q84世界中的角色的疑問。村上仔細地描述了政客的行為、文學界的現(xiàn)象、普通人的疑問和生活方式??伤辉敢獍堰@些放在現(xiàn)實當中直接去討論,于是便不使讀者透過書頁看向現(xiàn)實方向的故事,而是干脆把讀者丟到一個異界中引其觀察。但觀察的對象卻是書頁外的現(xiàn)實世界。很容易產(chǎn)生這樣的感覺:村上這里在暗喻個什么勁啊?于是。閱讀的體驗便成為一種逆向的行進,目標直指每一個社會人與團體面臨的矛盾處境。
這本小說有趣的地方之一在于,豐富的講述層次和故事線。于是讀者只會看到他們想看的東西。單純地就情節(jié)來說,不論作為愛情或懸疑故事,閱讀的體驗都很酣暢。如果當作歷史批判來看,同樣會感受到各種影射。又或者是有關(guān)社會現(xiàn)象的敘述——宗教狂熱,不倫戀,校園暴力,欺詐,單親家庭……那種冷靜的觀察和描述,簡直讓人打一個寒戰(zhàn)之后直呼好爽??床坏饺恳矡o大礙,被能夠看懂的詞句激起思緒就好。在有限的空間當中,舒暢地飛跑就行了。這也是小說的力量所在。
作者在做的,就是呈現(xiàn):這個世界上的一事一物,都是有含義的,都是可以仔細去參考的。描述下來。就會產(chǎn)生體會——但呈現(xiàn)的方式、詳略、語氣、描述、定論、比喻、深度、重點、質(zhì)感、取舍、入口、視角……這些一旦不同,讀者所看到的東西,也會不同?!肮适碌氖姑?,說得籠統(tǒng)些,就是把一個問題置換成一種形態(tài)。并根據(jù)這種置換的性質(zhì)與方向的不同,以故事行文來暗示解答的形式?!蓖ㄟ^天吾的心聲。村上這樣表述。作者用一種精準的,吸引人的,有詳略的,有所引導(dǎo),但又不會框死讀者可能l生和發(fā)揮余地的口吻來說他想講的故事。看進去,會強烈感受到“這是這個世界想要傳達給我什么”的一個情境。而那情境的含義,卻是無限可能的。因為意義在字句間自由生長。于是每個讀者都會看到他們自己心中的妖精。
最終當故事將二位主角導(dǎo)向他們歸宿的時候,青豆不由自主地念起陪伴她幼年時光的禱詞:
我們在天上的尊主,愿人都尊你的名為圣。愿你的國降臨。愿你恕我們的罪。愿你為我們謙卑的進步賜福。阿門。
已經(jīng)無關(guān)于宗教。只是對于同時藏污納垢又圣潔的世界的一種吶喊。
不由得感嘆:村上對他的筆下角色可真是溫柔啊。想必是鼓勵著讀者吧。