請(qǐng)給我向前奔跑的勇氣

江林安轉(zhuǎn)學(xué)到我們班里的時(shí)候，不出所料，他很快就和周圍的幾個(gè)男生熟識(shí)了起來，但是，那幾個(gè)男生都是整天不用心學(xué)習(xí)的。

班主任把他安排在教室里最后面的座位上，他在學(xué)習(xí)上很不用心，經(jīng)常會(huì)有老師在講臺(tái)上說，坐在最后面的那個(gè)同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)?zhí)痤^來聽我講課。很多人都轉(zhuǎn)頭看他，他十分不耐煩地收起雜志，一臉無所謂的樣子看向老師。

“那個(gè)坐在最后面的江林安，他這節(jié)晚自習(xí)出去了幾次？每次都不好好走路，也不輕聲關(guān)門，生怕別人不知道他存在，真是煩死了?！蓖酪幌峦碜粤?xí)就開始抱怨起來。

可是，聲音再大能有多大啊，這樣說別人，也太吹毛求疵了吧。雖然這樣想著，我卻沒有說出來。見我默不作聲，同桌轉(zhuǎn)頭看了我一眼：“好吧，我不該這樣說你曾經(jīng)的同學(xué)的?！?/p>

記得江林安剛來的那天，他跟在班主任身后，單手提著書包，臉上沒有什么表情。雖然他個(gè)子變高了，模樣也改變了一些，但我還是一眼就認(rèn)出了他。

年少時(shí)，不經(jīng)常在父母身邊，到了上學(xué)的年紀(jì)，我一直待在爺爺奶奶家，在鄉(xiāng)下的學(xué)校讀書。學(xué)校離家有些遠(yuǎn)，天微微亮?xí)r，我就要一個(gè)人背著書包去學(xué)校。在學(xué)校里，就像上學(xué)路上一樣孤單。

江林安并不是我們班里的，只是聽說他不怎么愛學(xué)習(xí)，但成績(jī)很好。那次我抱著從辦公室拿回來的一摞作業(yè)回教室，他在臺(tái)階上攔住我：“咦，給我看看你們班的作業(yè)吧！”

我聽后有些惱怒：“憑什么要給你看，學(xué)習(xí)好就了不起了嗎？會(huì)不會(huì)好好說話?。?！”

可他還是擋在面前不讓我走。

上課鈴響了，我有些著急：“麻煩你讓開，我要趕緊回教室?！?/p>

“為什么說我沒有好好說話？明明是你態(tài)度太差，我只是想看看你們班的作業(yè)而已?！?/p>

他還是沒有讓開，我氣急了，推了他一把。他有些惱怒，作勢(shì)要打我的時(shí)候，年級(jí)主任剛好經(jīng)過——他認(rèn)定我們是想逃課的學(xué)生，讓我們?cè)谒k公室門口先站一節(jié)課。

后來還發(fā)生了幾件讓人煩惱的事情，真是一點(diǎn)都不美好的生活。我在這里也沒有很多朋友，倒是有個(gè)江林安時(shí)不時(shí)讓人煩擾。

如今，高中生活十分緊張，很多科目都已經(jīng)提前進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)。江林安還是整天無所事事的樣子，我很想勸他幾句，可是，他應(yīng)該不記得我了吧。心里一邊想著“算了吧，不要庸人自擾”，一邊卻又隱隱不安。

同桌請(qǐng)假回家，臨走前讓我替她收幾天作業(yè)。我從前到后收著同學(xué)們的作業(yè)，當(dāng)我拿著一堆試卷走到江林安的座位前時(shí)，他只甩出兩個(gè)字：“沒做！”

把作業(yè)交給老師的時(shí)候，她說讓沒交作業(yè)的同學(xué)中午上課前去交給她，這份試卷每個(gè)人必須要交。我抓緊時(shí)間從辦公樓跑回教室，然后找到江林安，跟他說：“還有兩節(jié)課的時(shí)間，你抓緊時(shí)間做完，我課間操的時(shí)候再幫你交過去?！?/p>

他聽完我的話，開始在一堆書里找試卷。

我長(zhǎng)舒一口氣，回到自己的座位上。我剛把下節(jié)課要用的資料找出來，江林安卻從后面過來了，他拿著一張空白卷：“哎，不如你幫我做一份吧，有幾個(gè)答案盡量寫錯(cuò)，別做得那么好?！比缓笏芸斓仉x開了。

老師在講臺(tái)上講課，我卻在下面抓緊時(shí)間做著江林安的英語試卷，心里憤憤不平，卻又有一些難過。

記得他剛來時(shí)，班主任偶爾會(huì)找他談話，一些老師也會(huì)在課上提問他，漸漸地，他們都不再過多地關(guān)注他。因?yàn)槿螒{別人怎么說，他還是一如既往地不努力學(xué)習(xí)，除了上課不擾亂紀(jì)律，其余的時(shí)候，他和班里那些比較叛逆的男生并無太大的區(qū)別。

我很想告訴他，這個(gè)時(shí)候，最應(yīng)該做的就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，接連不斷的考試實(shí)在容不得我們虛擲光陰。但我實(shí)在沒有機(jī)會(huì)去和他交談，課間有空閑，他要么就是在睡覺，要么就是和幾個(gè)男生占據(jù)著走廊，他們經(jīng)常在那里無所事事地等著上課鈴響。

不過，有時(shí)候老師讓我們找尋資料時(shí)，我會(huì)多幫他打印一份，后來也會(huì)在一堆資料里夾張紙條，寫上幾句鼓勵(lì)的話。但是，我的心里還是一直回響著同桌對(duì)我說過的話，她說，你以為你能改變他？別做夢(mèng)了，我們連自己都改變不了，況且，每個(gè)人的想法都是不一樣的，我們把考試與成績(jī)看得特別重要，可是在他們那些差生眼里，這些東西未必很重要。

我很不喜歡同桌經(jīng)常這樣將江林安自動(dòng)劃為“差生”，但我覺得她有些話說得并沒有錯(cuò)，我沒有去改變他的責(zé)任和義務(wù)，最重要的是，我根本不具備這樣的能力。

有一個(gè)周末，我返校晚了，匆匆地趕回學(xué)校時(shí)，天已經(jīng)有些黑了。很意外地，我在校門口看到了江林安。他剛出校門，正準(zhǔn)備離開，我急忙叫住了他。他說在教室待著悶，出去透透氣，而我堅(jiān)決要他回去。一番爭(zhēng)執(zhí)后，我沒有進(jìn)學(xué)校，他也沒有離開。

我們坐在了校門口那棵大樹下的長(zhǎng)椅上。

他說：“許漫，你這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是愛管閑事，有時(shí)又特別自以為是。我轉(zhuǎn)學(xué)到這里來，其實(shí)只是因?yàn)闊o學(xué)可上，之前和一個(gè)人打架，學(xué)校直接把我開除了。我的高中和你的不一樣，你懂嗎？”

“我來告訴你一件事，你先答應(yīng)我，聽完不要生氣。”我深吸了一口氣，自顧自地說了起來，“當(dāng)年你媽媽去世的消息，可能是我最先傳出去的，當(dāng)時(shí)是我不小心先對(duì)朋友說起的，我真的沒有想到大家會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)你?！?/p>

我又不得不提起很多年前的事情。那時(shí)候大家都還年紀(jì)小，自從知道江林安的媽媽去世之后，似乎都在有意無意地疏遠(yuǎn)他。他再也沒有在走廊上跟別人嬉笑打鬧，我們兩個(gè)班一起上體育課時(shí)，很多男生聚在一起玩，只有他一個(gè)人孤單地坐在操場(chǎng)角落的雙杠上。我沒有勇氣去跟他說我們做朋友吧，卻又一直懷有愧疚之心。

我小心翼翼地說著這些事情，終于有些釋然，但我還是很害怕我還沒說完他就會(huì)打我一拳，不過，更害怕當(dāng)下這無休無止的寂靜。

停了很久之后，他說：“不怪你，就算你不說，大家最后也都會(huì)知道的，所以不用一直放心上，但是，這就是你一直這么愛管閑事的原因？”他皺了皺眉。

“當(dāng)然不是！”我急忙說，“我只是希望你別去浪費(fèi)時(shí)間了，不管怎樣，我們的未來還掌握在我們自己手中的?！?/p>

“太晚了，他們吵架，后來媽媽去世，再后來我爸又有新的家庭，當(dāng)我從這些事里走出來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己早就沒有了變得更好的必要了，所以就這樣吧?！彼L(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

他將頭深埋在臂彎，背上有路燈落下的微弱的光。我無法知悉他曾經(jīng)的叛逆帶了多少倉皇的快感，也無法在這個(gè)年歲去感知到生命本真的脆弱與寂靜。

“你只是擔(dān)心自己變得不夠好而已，但你不能因?yàn)閮?nèi)心的不安而不去付出，試一下吧，一切都會(huì)變得更好的。”

也許，有些時(shí)候我們擔(dān)憂的，其實(shí)是自己經(jīng)過一番努力后仍然不能變得足夠好。

后來，我不止一次地想過，究竟什么算是“更好”呢？也許真的不僅僅是更好的成績(jī)與榮耀，“變得更好”應(yīng)該是我們心底的一種向上的渴望，一種昂揚(yáng)的姿態(tài)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的時(shí)候，江林安報(bào)名參加了長(zhǎng)跑，班里的人都為他加油。他從遠(yuǎn)處跑了過來，我陪著他跑了幾步，問他要不要喝水。他搖搖頭，卻讓我把水潑在他的身上。我揚(yáng)起胳膊把一瓶水潑在他的身上，他搖搖頭甩了下頭上的水，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我笑了笑，很快又跑遠(yuǎn)了。

我突然覺得曾經(jīng)的時(shí)光并未走遠(yuǎn)，雖然我們的成長(zhǎng)會(huì)被過去打上不可磨滅的印記，但那些美好與不美好，以及那些或明亮或失落的時(shí)光，都將在某一刻給予我們向前奔跑的勇氣。