【模擬文題】
閱讀下面的文字,按要求作文。
(60分)
在一場馬拉松比賽中,有少數(shù)選手跑在了最前面的第一方陣中,同時也有另一小撥選手跑在了最后面的方陣中。在沿途中.有觀眾認為跑在最前面的最痛苦,有觀眾認為跑在最后面的最痛苦,有的觀眾則認為自己最痛苦。
請以“最前與最后”為題.寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。思路導(dǎo)航:
審題時,應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容,關(guān)鍵信息“最前面”“最后面”“最痛苦”。分清痛苦的生理和心理兩個層面的意義,關(guān)注經(jīng)歷痛苦與實現(xiàn)目標的關(guān)系。參考立意有:
(1)跑在最前面的人最痛苦。為了在比賽中保持優(yōu)勢,他們在身體上和心理上承受著壓力。
(2)跑在最后面的人最痛苦。要面對自己落后的事實,要面對別人對自己能力質(zhì)疑甚至輕視的眼光。
(3)等待和期盼的觀眾最痛苦。為前行者喝彩加油、高興和快樂,也為后進者焦急緊張和吶喊助威。
(4)人生總是痛苦與快樂相伴。跑在最前和最后的人既是痛苦,又是快樂的。
(5)痛苦和快樂都是人生的經(jīng)歷,只要經(jīng)歷過、參與過,就是快樂的。
【佳作展示一】
最前與最后
華健
江河之首,奮勇直前,雖被泥沙摩擦得傷痕累累,卻辟開河道,悠悠長流;雁陣之尾,雖落于后,被獵戶槍擊斃尸荒野,卻保得幼雁安全南行……前者雖苦,卻能辟徑尋道,后者雖痛,卻能保駕護航。世人只看到最前者和最后者外在的痛苦,卻看不出他們內(nèi)心的幸福。身雖苦,心卻不苦。
最前者的痛苦,那是天降大任的磨礪,是另一種歡樂?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經(jīng)磨礪,何斬前方荊棘?不歷苦寒,何尋人生花香四溢?前進的道路是曲折的,是坎坷的,是遍地的荊棘芒刺,欲行過此路,就必然經(jīng)歷痛苦與磨難,而這磨難,卻又是你最好的磨刀石,幫你鑄造鋒刀,披荊斬棘。而路的盡頭則是光明普照,無垠坦途,海闊天空。
日心學(xué)者哥白尼,不顧教會火刑扼殺,在磨礪中堅韌不拔,以己之血,獻身真理;詩之圣者杜甫,平生飽嘗“三吏”“三別”苦,卻一心只想天下民眾,在亂世的熔爐中,煉造出光輝“詩史”;司馬遷飽嘗獄中屈苦,卻一心向前,獨創(chuàng)史家之絕唱,開創(chuàng)通史紀元;居里夫人,一生尋鐳,不畏道路上滿是艱難險阻,不停地向前,雖苦痛難耐,卻以生命之光照亮整個人類,實現(xiàn)生命的價值。
最前者,身雖苦,心不苦。
一座大廈,不管如何高聳云端,卻還是基于最底層的地基。而地基,承載著樓的重量,雖苦,但卻收獲了價值實現(xiàn)后的快樂。
無私奉獻的時傳祥,身為最底層的掏糞工,整天面對著熏天臭氣,污垢臟坯,他卻從不埋怨,只將滴滴汗水默默獻于千家萬戶:“開山爺”王振明.普通的農(nóng)民勞動者,不懼陡坡山崖,不畏年過古稀,以一把鐵鎬,七年如一日,為人們敲出一條坦途……他們?nèi)諒?fù)一日地付出辛勞,無私奉獻,為最前者了卻后顧之憂,為社會增光添彩。雖痛,卻也值得;雖苦,卻也歡樂。因為他們都實現(xiàn)了自己微小卻獨特的價值。
最后者,身累,心卻歡!
披星戴月,披荊斬棘,渾身血痕累累。盡管粉身碎骨,盡管遙不可及,最前者咬牙堅持,前進了,那就歡樂。
揮汗如雨,頂陽迎霜,一生不言不語。盡管默默無聞,盡管無人問津,最后者依然不語,奉獻了,那就快樂。
前者無悔,后者無怨。心樂,身樂。
模擬評分
內(nèi)容:文章思考全面,立意深刻,視角開闊。作者看到處在社會各個領(lǐng)域,不論是在最前還是最后的勞動者,都是苦樂交織、酸甜相融,實現(xiàn)著各自的人生價值,體現(xiàn)了其對社會生活的深入觀察與思考。故本項評20分。
表達:文章語言對仗工整,表達酣暢淋漓,多處排比句的使用,更加增強了氣勢,增加了感染力。故本項評20分。
發(fā)展等級:精心選擇的典型論據(jù),使得全文充滿無可辯駁的說服力,令人嘆服。故本項評19分。
綜合以上亮點,該作文最后得分:內(nèi)容20分+表達20分+發(fā)展等級19分=59分。
【佳作展示二】
最前與最后
何亞男
人生如花,有人愿做百花正眠時一枝傲霜而立的梅,有人愿做百花凋零后一株獨自綻放的菊。百花眠時傲霜立,便能迎接冬盡春回的第一縷清風:芳菲盡時兀自開,則可細觀夏去秋來飄揚的落葉。面對人生也是如此,有人持迎難而上的態(tài)度做一個開拓者,去追尋黎明時的第一抹陽光:有人秉一顆沉淀的心去洞察前人的腳印,從他們的崎嶇坎坷中得到啟示和教訓(xùn)。
做一朵最先綻放的花是美好的,即使會嘗遍酸甜苦辣,即使會經(jīng)歷風吹雨打,但吸收的卻是最清新的空氣,拂過的卻是不沾塵埃的清風。
林則徐就是這樣一朵最早綻放的花。身處閉關(guān)鎖國的中國,他突破重重阻礙,秉承“師夷長技以制夷”的思想,引導(dǎo)著人們關(guān)注世界形勢,學(xué)習(xí)西方,成為近代中國開眼看世界的第一人。居里夫人身患血癌,仍日夜不息,致力于科學(xué)研究,終于提煉出了鐳;李大釗在半封建半殖民地性質(zhì)的中國,不顧封建官僚的反對,率先舉起社會主義的旗幟;馬云在生活落魄之時,走上了電商這條他人未曾嘗試的道路,如今聲名赫赫。他們成功或者偉大,因為他們敢于探尋未知的道路,披荊斬棘。
沐浴在大自然的第一抹晨光中縱然幸福,但百花凋零之后昂首于秋風之中也未嘗不可以體味人生的況味。袁隆平之所以能成為“雜交水稻之父”,是因為他能總結(jié)已有的理論,循著前人的腳印一步步播下收獲的種子:牛頓在伽利略的基礎(chǔ)上提出了經(jīng)典力學(xué),促進了物理學(xué)領(lǐng)域的巨大革命。因為行走在后,他們的心更沉穩(wěn),他們把前人的失敗當作養(yǎng)料,澆灌出最艷麗的花朵。他們看似走在最后,但在他們所開創(chuàng)的嶄新領(lǐng)域里,他們又何嘗不是最前者?
人生漫漫,奔跑在前,聽著耳邊呼嘯的風是一種暢快;行走在后,伴著身旁緩緩的流水,更是一種愜意;但隨波逐流,就只能被湮沒于茫茫人海。做一朵獨特的花,或于百花眠時傲霜獨立,或于芳菲盡時兀自盛開,保持獨立的自我,這——才是真正的幸福。
模擬評分
內(nèi)容:本文最大的特色是立意精巧。開篇以形象精妙的比喻指出,人生就如一個百花園,在這花園里,有開得最早,如嶄露頭角的梅,也有綻放最遲,如大器晚成的菊。緊接著,作者用并列式的結(jié)構(gòu),以一系列的典型論據(jù)分析了最前與最后各自展現(xiàn)出的獨特的美。在此基礎(chǔ)上更進一層地指出:人不能隨波逐流,要保持獨特的自我。這樣的結(jié)尾使得全文在思想上出現(xiàn)了一個新的高度,引發(fā)讀者無盡的思考。故本項評20分。
表達:文章比喻貼切,用詞生動;排比整飭,自然灑脫。故本項評19分。
發(fā)展等級:本文全篇以花喻人,生動形象,具有形象美、智慧美。首尾呼應(yīng)使文章更加完整。故本項評20分。
綜合以上亮點,該作文最后得分:內(nèi)容20分+表達19分+發(fā)展等級20分=59分。
【同步訓(xùn)練】
一、閱讀下面的文字,按要求作文。
人類的一切智慧是包含在這四個字里面的:“等待”乖“希望”。 ——[法國]大仲馬
桃花三月開,菊花九月開,各自等時來。
——民諺
別等待明天,就在今天采摘生命的玫瑰吧!
——龍沙
取道于“等一等”之路,走進去的只能是“永不”之室。
——『西班牙]塞萬提斯
人生唯一有把握不會落空的等待是那必然到來的死亡。但是,人人都似乎忘了這一點而等著別的什么,甚至死到臨頭仍執(zhí)迷不悟。
——周國平
請以“等待”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路導(dǎo)航:
根據(jù)材料中關(guān)于“等待”的解釋來構(gòu)思,即等待機會、事物或情況出現(xiàn)。積極的等待,是冷靜的思考,積蓄力量,磨煉耐心,等待時機,為成功做準備;消極的等待是空等,無任何積極意義,幾乎等于放棄。而我們要積極地等待,這是一種永不言棄的希望,是一種生存的智慧,是一種蓄勢待發(fā)。
二,閱讀下面的文字,按要求作文。
《現(xiàn)代漢語詞典》對“清”的釋義有:1.純凈;2.寂靜;3.清楚……品行純潔,沒有污點是清白:心境潔凈,不受外擾是清凈:品德高尚,不同流合污是清高;做官清白廉潔稱為清廉;社會安定,天下太平稱為清平;人們常說“旁觀者清,當局者迷…水至清則無魚.人至察則無徒”……
請以“清”為題,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路導(dǎo)航:
“清”一詞多義,可以從不同義項的角度來為文章立意,也可以結(jié)合材料對“清”的解讀來從正反兩個角度立意。從正面角度立意有:清白、清高、清廉、清凈、清平、“旁觀者清,當局者迷”等,從反面角度立意有:“水至清則無魚,人至察則無徒”……
三、閱讀下面的文字,按要求作文。
生活中有很多“比”的現(xiàn)象,如比孩子,比車子,比房子,比成績、比進步……你對“比”有什么看法?
請以“談比”為題寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體自選;③不少于800字。
思路導(dǎo)航:
“比”可以是有意義地比較,也可以是盲目地攀比:可能是促進人奮發(fā)向上的正能量,也可能是扭曲人心的負能量:可能是一種正確的人生導(dǎo)向,也可能是一種錯誤的思想導(dǎo)向,關(guān)鍵在于你如何“比”。而我們應(yīng)該倡導(dǎo)一種積極向上的“比”。在寫作時要盡量以一種辯證的觀點表明自己對待“比”的態(tài)度。