太乖巧

寇麗娟

寶寶太淘氣，你會(huì)擔(dān)心他惹禍不安全，但遇到乖巧的孩子，卻又禁不住起了另外的擔(dān)心，如何理解孩子乖巧的那一面？怎樣做能讓小家伙既活潑又安靜呢？

乖巧表象的背后成因

懲罰與愛 仔細(xì)回想，有沒有發(fā)現(xiàn)父母會(huì)有這樣的口頭語“寶寶乖，要不媽媽不喜歡你了。”2歲多的孩子已經(jīng)可以明白簡(jiǎn)單的對(duì)應(yīng)關(guān)系了，在他幼小的心理是將安全感放在第一位的。為了獲得父母的愛，他會(huì)讓自己表現(xiàn)得“乖巧、可愛”，而這樣的行為又被不斷地以表?yè)P(yáng)、肯定的方式強(qiáng)化，最終讓寶寶成為了一個(gè)真正不淘氣、乖巧的孩子。

獲得足夠的溫暖陪伴 在與寶寶相處的時(shí)間里，如果陪伴者讓他覺得安全，而且在一天的大部分時(shí)間里，有允許他做自己想做的游戲的時(shí)間，也有一起看圖畫書講故事的時(shí)間。當(dāng)寶寶需要父母時(shí)，父母能夠給予他及時(shí)的關(guān)注和陪伴，那么寶寶就會(huì)容易讓自己平靜下來。這樣看上去，就是一個(gè)真正安靜、乖巧的孩子了。

父母的翻版 是不是在寶寶身上可以看到自己的影子呢。父母平和的待人方式、安靜地處理自己的事情都會(huì)影響到身邊的寶寶?；蛟S，爸爸媽媽都是比較內(nèi)向、安靜的性格，那么家里的氛圍也會(huì)讓寶寶表現(xiàn)出這樣的氣質(zhì)，和好動(dòng)、不安分的別的寶寶相比，成人也會(huì)簡(jiǎn)單地說：“這個(gè)孩子很乖巧?！?h3>動(dòng)與靜，結(jié)合并發(fā)展

在這個(gè)年齡，動(dòng)靜結(jié)合更適宜孩子的全面發(fā)展。在給孩子一定規(guī)則的前提下，鼓勵(lì)孩子積極探索，動(dòng)作發(fā)展促進(jìn)思維發(fā)展。具體可以有以下三類運(yùn)動(dòng)：

感官敏銳度的運(yùn)動(dòng) 聽、看、嘗、摸……活動(dòng)中，不同的感覺信息得到相互印證，這是孩子認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界的基本保證。

體能運(yùn)動(dòng)不可少 跑跳和沖撞中， 孩子不僅在發(fā)展自己的體力，更學(xué)會(huì)了控制， 這是孩子能夠主動(dòng)影響環(huán)境的基本保證。

探索興趣的運(yùn)動(dòng) 不聽不看、不跑不玩、不翻不刨……孩子的好奇心就會(huì)被打消。而正是好奇、探索，幫孩子積累著經(jīng)驗(yàn)，控制著很多的信息輸入和整合，因此，我們必須小心呵護(hù)。

具有傳承性質(zhì)的學(xué)習(xí)，有時(shí)需要安靜，因?yàn)樗殡S著大量信息有組織地輸入；有時(shí)則需要?jiǎng)?，需要在做中學(xué)。當(dāng)孩子通過動(dòng)手獲得更多的經(jīng)驗(yàn)并能被靈活運(yùn)用后，他所建構(gòu)的屬于自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)也會(huì)更加穩(wěn)固，這也是為創(chuàng)新在積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。