關(guān)于小提琴換把問題初探

王曉燕

【摘要】本文就小提琴換把技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入的研究與探討，結(jié)合自己多年的練琴經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從換把在小提琴演奏中的重要作用、換把的準(zhǔn)確練習(xí)、換把的動(dòng)作以及如何才能做到換把松弛潤(rùn)滑，連接流暢這四個(gè)方面闡述了學(xué)習(xí)換把的具體方法和途徑，為提高小提琴的演練進(jìn)度和效果起到了積極的作用。

【關(guān)鍵詞】左手換把自然；松弛；平穩(wěn)；流暢

在小提琴演奏藝術(shù)中，基本功的作用是不言而喻的。著名的小提琴大師海菲茲曾說(shuō)：“技術(shù)的解決之時(shí)，才是音樂的開始?！碑?dāng)我們欣賞世界著名提琴家演奏的時(shí)候，無(wú)不為其融合于一體的精湛琴藝與出神入化的音樂境界所激動(dòng)，這里飽含著藝術(shù)家多少次對(duì)音色的追求和運(yùn)弓技巧的磨練？的確，小提琴演奏不僅是一門藝術(shù)，同時(shí)它也是一門學(xué)問，小提琴基本功的訓(xùn)練是這門學(xué)問中最基礎(chǔ)的問題，如果說(shuō)小提琴藝術(shù)好似巴洛克時(shí)期偉大的古典建筑，那么小提琴基本功的訓(xùn)練就是這座巨大建筑的堅(jiān)實(shí)的根基。基本功是否扎實(shí)，最直接的影響著小提琴演奏技術(shù)的發(fā)展和演奏水平的提高。

一、什么是換把以及學(xué)習(xí)換把的重要性

左手由一個(gè)把位的演奏狀態(tài)進(jìn)入至另一個(gè)把位的演奏狀態(tài)，這個(gè)過程就是換把。換把要求音位準(zhǔn)確、連接自然、平穩(wěn)流暢。

換把技術(shù)在小提琴演奏中有特殊重要的作用，換把是擴(kuò)大手指的活動(dòng)范圍，擴(kuò)展音域與豐富音色的一種手段，他是小提琴演奏技術(shù)中一個(gè)極為重要的訓(xùn)練內(nèi)容，也是小提琴左手技巧中的最重要的部分。由于換把是一個(gè)運(yùn)動(dòng)性較強(qiáng)的動(dòng)作，在實(shí)際演奏中不少技術(shù)的失誤、音準(zhǔn)的失控、甚至舞臺(tái)的心理緊張，常與換把有關(guān)，所以，加強(qiáng)換把的訓(xùn)練是非常必要的，換把技術(shù)不過硬，會(huì)阻礙演奏水平的提高與發(fā)展。

二、換把的準(zhǔn)備練習(xí)

（1）將左臂以第四把位為中心，分別向第一把位及高把位來(lái)回移動(dòng)，作無(wú)聲練習(xí)，手指可自然搭在弦上，輕輕拍弦。充分體會(huì)換把時(shí)左手自然松弛的感覺。

（2）左手放在高把位，在任何弦上用食指彈性地按弦，配合拇指的托起。體會(huì)“琴在手中，運(yùn)用自如”的感覺，然后由手指帶頭將整個(gè)手退到第一把位。

（3）以拇指為軸心作從V把位到Ⅲ把位的收縮。體會(huì)拇指在換把中的軸心作用。

（4）手保持在任意把位，拇指基本不動(dòng)，僅作手指后退移動(dòng)。體會(huì)按弦的四個(gè)手指與拇指之間的相對(duì)能動(dòng)性。

（5）以手指動(dòng)作為主帶動(dòng)手向下?lián)Q把。這是密集換把時(shí)常用的動(dòng)作，做這個(gè)準(zhǔn)備練習(xí)，主要是充分感受密集換把的動(dòng)作過程。所謂密集換把，是指微短距離的換把，比如半音階式的換把。

（6）換把必須要求音位準(zhǔn)確。既使換把動(dòng)作很正規(guī)，但音位卻沒有按準(zhǔn)，那么換把則是前功盡棄，所以，在練習(xí)換把之前，要進(jìn)行各固定把位的練習(xí)，熟悉各把位手的位置和音程關(guān)系，是換好把的基礎(chǔ)。

三、換把的動(dòng)作

換把動(dòng)作由臂、肘、碗、指各關(guān)節(jié)聯(lián)合完成。遠(yuǎn)距離換把較多的運(yùn)用手臂整體動(dòng)作，近距離換把則以手的動(dòng)作為主，有時(shí)僅用手指完成，其中尤應(yīng)注意指尖對(duì)指板的控制能力，即指尖微調(diào)的敏感，其它各部分則根據(jù)需要作相應(yīng)地配合。

由于小提琴琴身的構(gòu)造，實(shí)際上可將換把動(dòng)作分為三個(gè)部分，即Ⅰ——Ⅳ把的直線動(dòng)作，Ⅳ把以下至Ⅳ把以上把位的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作，和高把位間近距離的換把動(dòng)作，下面將分別進(jìn)行細(xì)致闡述。

1.Ⅰ——Ⅳ把位的直線動(dòng)作：以左小臂帶動(dòng)，食指或按弦的手指作為引領(lǐng)，手型不變，大拇指與其它手指一起行動(dòng)至目的把位。

2.Ⅳ把以下至Ⅳ把以上把位的轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)作：在這個(gè)動(dòng)作中，拇指在換把中的軸心作用是很明顯的。拇指做從Ⅳ把以下的直立到Ⅳ把以上把位的右下方向旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，這要配合手腕動(dòng)作完成，同時(shí)打開虎口，而且左臂、肘要先行向右擺，然后其他手指跟上，換到新的把位，這是上行換把。下行換把是其反方向運(yùn)作，左臂、肘向左擺，配合手腕的調(diào)節(jié)，完成拇指由高把位到低把位的左上方旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，同時(shí)，收攏虎口，其他手指跟上，換到目的把位。

3. 高把位之間近距離的換把：大拇指先保持不動(dòng)，等其他手指換好把后，大拇指在調(diào)整自己的動(dòng)作。在換把中，手基本應(yīng)保持與原手型相一致，使手指隨時(shí)處于可以工作的狀態(tài)，尤其在快速換把中，更應(yīng)保持手指成組，落指獨(dú)立等原則。

四、如何做到換把松弛潤(rùn)滑、連接流暢

換把時(shí)，左手食指指根關(guān)節(jié)要離開琴頸，以減少摩擦力，防止演奏速度受阻。在換把過程中，左手，特別是大拇指一定要放松，只輕輕碰著琴頸就可以了，千萬(wàn)不能與食指一起用力，將琴頸夾緊。在弦上滑動(dòng)的手指也不要按死，應(yīng)輕輕地摸在琴弦上（而不是緊貼著指板）滑行，即手指離開指板而不離弦。做到左手不捏緊，滑動(dòng)要流暢，但到達(dá)目的把位后，手指又要準(zhǔn)確、肯定地“站住”。手指如果不離開指板，就會(huì)走不動(dòng)，離開琴弦又會(huì)產(chǎn)生“跳”的毛病，而導(dǎo)致?lián)Q把有痕跡，不連貫。

沒有掌握好連接換把的速度，一般是太急、太沖；手指在弦上不平穩(wěn)，力量不平均，一般是換的那個(gè)指太用力，也可造成換把中有“疙瘩”的現(xiàn)象。首先要從心理上解除以為換把是個(gè)危險(xiǎn)的動(dòng)作，生怕琴要掉下來(lái)而產(chǎn)生的肩、大拇指等用力的習(xí)慣，要在心理放松的基礎(chǔ)上去做換把動(dòng)作。然而，不要讓心理承受壓力，做到自然、平和，就要以嫻熟、準(zhǔn)確的換把技巧作保證。所以，解決換把中的“疙瘩”，毫不猶豫地就要加強(qiáng)換把正規(guī)動(dòng)作的訓(xùn)練。注重慢練，強(qiáng)調(diào)松弛、連貫，去掉多余的力量和動(dòng)作，手指力量要均勻，不能因?yàn)閾Q把而施加不必要的動(dòng)作和力量，而導(dǎo)致發(fā)音不平穩(wěn)。

在換把時(shí)還要注意，手腕不要過分活躍，它只在換髙把位時(shí)做配合動(dòng)作，手腕要放松，不要讓它成為換把中的負(fù)擔(dān)。如果手腕動(dòng)作過多，會(huì)在演奏過程中耽誤換把時(shí)間，影響演奏速度和效果，聲音自然就不會(huì)流暢連貫。林耀基先生在談小提琴教學(xué)時(shí)說(shuō)“減少空間、爭(zhēng)取時(shí)間”就是這個(gè)道理。

總之，只要我們以科學(xué)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)去認(rèn)真研究分析小提琴演練過程中重要環(huán)節(jié)和問題，掌握正確的演練技術(shù)和方法，克服和糾正演奏中的不良習(xí)慣，小提琴換把的技術(shù)水平才會(huì)有所提高和發(fā)展，其它方面疑難技術(shù)都會(huì)迎刃而解。才會(huì)在這門藝術(shù)領(lǐng)域中有所成就，直至達(dá)到更完美的音樂境界。

參考文獻(xiàn)

[1]卡爾.費(fèi)萊什著.小提琴演奏藝術(shù)[M].