論大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新

鮑祿標(biāo) 毛貢獻(xiàn)

摘要：復(fù)雜變化的世界格局，不同程度地影響著大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、政治立場和價值觀念等，也對我國的大學(xué)生思想政治教育提出了新的要求與挑戰(zhàn)。大學(xué)生處于人生的轉(zhuǎn)折點，做好大學(xué)生思想政治教育工作具有極端重要性。實事求是地分析新形勢下大學(xué)生思想政治教育面臨的問題和矛盾，并有針對性地采取教育措施，才能更好地使大學(xué)生青年具有堅定的社會主義理想信念、正確的人生價值觀、完善的思想道德品質(zhì)、健康的心理素質(zhì)和良好的公共意識，使他們成為真正意義上健全的人。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；思想政治教育；有效措施

一、大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新的必要性

首先，思想政治教育不能滿足當(dāng)代大學(xué)生思想變化的需要。高校大學(xué)生是思想最活躍、最容易接受新鮮事物的群體，復(fù)雜變化的世界格局，不同程度地影響著大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、政治立場和價值觀念等，部分大學(xué)生出現(xiàn)道德滑坡，缺乏堅定的社會主義信仰，缺少崇高的思想境界和遠(yuǎn)大的理想追求，價值取向功利化，不能正確認(rèn)識自己，認(rèn)識世界，所以要進(jìn)行思想政治教育載體創(chuàng)新。其次，為適應(yīng)當(dāng)今大學(xué)教育背景的需要。要加強高校思想政治教育，實現(xiàn)中國夢的理論教育和信仰教育，要注重堅持理論與實踐相結(jié)合，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和方式，進(jìn)行思想政治教育載體創(chuàng)新，才能推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的實現(xiàn)。再次，創(chuàng)新研究是思想政治教育學(xué)科理論發(fā)展的需要，并不斷探索新載體。傳統(tǒng)的思想政治教育手段不適學(xué)科發(fā)展的需要，所以要進(jìn)行載體創(chuàng)新，使教育者與受教育者之間形成良好的互動，產(chǎn)生預(yù)期的傳播和反饋效應(yīng)。

二、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思想政治工作理念

要做好高校思想政治工作，首先是要對傳統(tǒng)思想政治教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變，只有領(lǐng)導(dǎo)者真正認(rèn)識到思想政治工作具有的重要性，才能在根本上為提升教學(xué)質(zhì)量提供最大的助力。這就要求各高校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將其作為實事、大事來抓，形成全程育人、全員育人和全方位育人，將思想政治工作落實到實處。通過建立科學(xué)合理的考評機制，杜絕出現(xiàn)以學(xué)術(shù)、經(jīng)濟論高低的現(xiàn)象，將所有教師放在同一水平上，在學(xué)校范圍內(nèi)推動馬克思主義思想政治工作的執(zhí)行。同時，在建立完善工作機制基礎(chǔ)上，學(xué)校還可以對思想政治教師參與研究提供全方面保障，使其可以心無旁騖進(jìn)行思想政治工作，不斷提升工作質(zhì)量，進(jìn)一步實現(xiàn)馬克思主義大眾化。

三、大學(xué)生思想政治教育應(yīng)遵循的原則

（一）整體循環(huán)原則。大學(xué)生思想政治教育工作應(yīng)形成決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋的有效循環(huán)系統(tǒng)，做到?jīng)Q策正確、指揮暢通、執(zhí)行堅決、監(jiān)督有力、反饋及時，真正發(fā)揮大學(xué)生思想政治教育系統(tǒng)的整體效應(yīng)。

（二）群體合力原則。教學(xué)過程中教師的引導(dǎo)力，深層反映是世界觀、人生觀、價值觀。管理過程中管理者的轉(zhuǎn)化力。因此必須完善管理機制，充分發(fā)揮管理育人的轉(zhuǎn)化力的作用。自我教育過程中學(xué)生自身的升華力。學(xué)校應(yīng)盡量貼近學(xué)生，了解學(xué)生需求，為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境，使學(xué)生在大學(xué)文化的熏陶下、在大學(xué)精神的鼓舞下，得到心靈的感染、情操的陶冶，從而提高思想政治覺悟，樹立正確觀念，精神境界得到逐步升華。

（三）創(chuàng)新發(fā)展原則。遵循創(chuàng)新發(fā)展原則，根據(jù)時代特點、新形勢、新情況，樹立新觀念、創(chuàng)立新體系、尋求新思路、拓展新渠道、增添新內(nèi)容，不斷擴展大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)涵和外延。在堅持好整體循環(huán)、群體合力、創(chuàng)新發(fā)展三大原則的前提下努力探尋大學(xué)生思想政治教育的新方法、新渠道。

四、高校思想政治教育要貼近現(xiàn)實、貼近生活、貼近心靈

高校思想政治教育必須要擺脫不合時宜的教育內(nèi)容、教育方法。高校思想政治教育者應(yīng)知道大學(xué)生關(guān)注的熱點焦點，內(nèi)心的所想所思，站在受教育者的角度上，走進(jìn)他們的內(nèi)心深處，不斷領(lǐng)會現(xiàn)實情況需要思想政治工作該怎么做。因此，新形勢下做好大學(xué)生思想政治教育工作必須深入大學(xué)生青年的現(xiàn)實生活當(dāng)中，關(guān)心他們的現(xiàn)實需要，關(guān)心他們的生活狀況，真正做到“以人為本”。思想政治教育工作不能凌駕于受教育者之上，要做到“動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒”。思想政治教育工作不只是課堂上、校園宣傳欄里的事情，也是宿舍里、食堂里的事情。關(guān)注大學(xué)生青年心靈的成長已經(jīng)是迫在眉睫的事情，采取有效措施，溫暖他們的心靈，疏通他們心里的矛盾，幫助他們健康成長。

五、體現(xiàn)時代性，突出現(xiàn)實性

一是加強時事政治教育，增強責(zé)任感。時事形勢往往涉及敏感問題、熱點問題、焦點問題，滲透著政治性、社會性和鮮明的時代性；抓住這些問題，抓住能引起學(xué)生共鳴的興奮點，因勢利導(dǎo)，可產(chǎn)生不同尋常的教育效果。二是以國家目標(biāo)為指引，增強使命感。大學(xué)生思想政治教育的核心問題是精神培養(yǎng)，包括民族精神、進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神、友愛和協(xié)作精神等。個人目標(biāo)與國家目標(biāo)同向才有意義；個人理想融入全國人民的共同理想之中才有實現(xiàn)的可能。目標(biāo)明、方向清、動力足、本領(lǐng)強，才能增強使命感。三是入黨、就業(yè)、學(xué)習(xí)問題。充分發(fā)揮業(yè)余黨校的作用，利用黨課學(xué)習(xí)、組織談話、舉辦先進(jìn)事跡報告會等方式，進(jìn)行正確引導(dǎo)。就業(yè)方面，首先應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。要使學(xué)生認(rèn)識到，需求就是崗位，應(yīng)根據(jù)自身層次、專業(yè)、特點和優(yōu)勢構(gòu)建自己的坐標(biāo)系，找到適合自我發(fā)展的坐標(biāo)點。增強競爭意識。在職場供需矛盾比較突出的情況下，不斷提升自身綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力是明智之舉。學(xué)習(xí)方面，要深入到學(xué)生中調(diào)查研究，噓寒問暖，察顏觀色，關(guān)心幫助，通過深入細(xì)致的思想工作，摸清學(xué)生的思想脈搏，有的放矢、循循善誘，以提高思想政治教育的針對性和實效性。

六、突出創(chuàng)新性

一是強化社會實踐功能。創(chuàng)新思想政治工作，要通過社會實踐活動，讓學(xué)生了解歷史、認(rèn)識現(xiàn)在、展望未來并增強信心，重點是要了解改革開放以來，我國現(xiàn)代化建設(shè)所取得的偉大成就，幫助學(xué)生從立場、觀點和方法上正確思考問題，增強社會主義信念。二是發(fā)揮學(xué)生黨員作用。一方面時刻提醒這些學(xué)生不要忘記自己的身份，處處以黨員的條件嚴(yán)格要求自己，另一方面為學(xué)生樹立榜樣，同學(xué)之間互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。三是黨政工團齊抓共管。思想政治工作是一個系統(tǒng)工程，要樹立黨政工團齊抓共管的新觀念。各部門要在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)一致，互相配合，互相支持，思想政治工作才能取得好的效果。四是建立激勵工作機制。學(xué)生思想政治工作是應(yīng)建立長效機制，長抓不懈。思想要重視，機構(gòu)要建全，責(zé)任要明確，措施要得力，經(jīng)費要充足，獎勵幅度要大，懲罰力度要足。

七、拓展高校新媒體載體，加強校園文化建設(shè)

創(chuàng)新高校思想政治教育新載體即新媒體教學(xué)更符合現(xiàn)在的趨勢和社會發(fā)展的潮流，具有時代性、靈活性、多樣性等特點，以微博、論壇、博客、動畫視頻等為主體的新媒體載體便于引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點，更易于建立互相信任的教學(xué)關(guān)系，更容易被高校的學(xué)生理解和接受。注意加強對科技信息網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)控和管理，建立相關(guān)法律法規(guī)，對網(wǎng)絡(luò)教育載體進(jìn)行道德約束和規(guī)范，增強大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教育的自我防范能力。

【參考文獻(xiàn)】

[1]裴曉濤.論大學(xué)生思想政治教育載體創(chuàng)新[J].德育研究，2013（02）

[2]林嵐峰.高校思想政治教育工作方法研究與創(chuàng)新[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013（04）

[3]李旭炎，李克敏，初明利.大學(xué)生思想政治教育有效機制構(gòu)建研究[J].思想政治教育研究，2008（05）