基于人才培養(yǎng)的高校意識形態(tài)工作著力點研究

贠小波

摘 要：文章就如何做好新形勢下高校意識形態(tài)工作，從加強高校意識形態(tài)工作的重要性和必要性，加強高校意識形態(tài)工作的主要著力點，強化意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、構(gòu)建大宣傳工作格局三個方面進行闡述。提出要把做好此項工作作為一項重大而緊迫的政治任務(wù)抓緊抓好，要以解決存在的主要問題為突破口和著力點，切實肩負起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷開創(chuàng)新形勢下高校意識形態(tài)領(lǐng)域工作的新局面。

關(guān)鍵詞：高校；人才培養(yǎng)；意識形態(tài)；工作重點；著力點；宣傳格局

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2015）31-0020-02

意識形態(tài)工作是黨的一項極為重要的工作，高校處在意識形態(tài)工作的最前沿。新形勢下，增強高校意識形態(tài)領(lǐng)域的安全意識和挑戰(zhàn)意識，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人。2015年，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（簡稱《意見》）。這是教育戰(zhàn)線對深入貫徹落實全國宣傳思想工作會議精神和習(xí)近平總書記關(guān)于意識形態(tài)工作系列重要指示精神要求所采取的有力措施和積極回應(yīng)，是對新時期高校宣傳思想工作做出的重大部署和安排，是今后一個時期全面落實推進高校宣傳思想工作的綱領(lǐng)性文件。

一、加強高校意識形態(tài)工作的重要性和必要性

高校承擔(dān)著落實立德樹人的根本任務(wù)，是全面貫徹落實黨的教育方針、確保高校堅持社會主義辦學(xué)方向和宗旨、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的組織者和實施者。高等教育的社會主義辦學(xué)方向和使命，決定了必須鞏固和加強馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。“宣傳思想陣地，我們不去占領(lǐng)，就勢必被別人占領(lǐng)?！备咝Ｗ鳛橐庾R形態(tài)工作前沿陣地，肩負著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思主義，培育和弘揚社會主義核心價值觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態(tài)陣地建設(shè)，事關(guān)黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，具有十分重要而深遠的意義。

二、加強高校意識形態(tài)工作的主要著力點

高校宣傳思想工作的根本任務(wù)是培育和弘揚社會主義價值觀。新的歷史條件下，高校面臨著開放環(huán)境辦學(xué)的各種挑戰(zhàn)和風(fēng)險考驗，價值多元化多樣化融合、碰撞給高校思想意識形態(tài)工作帶來了前所未有的沖擊和影響。因此，貫徹落實好《意見》提出的各項任務(wù)，高校必須著眼于現(xiàn)實問題的理論思考，從解決當(dāng)前高校意識形態(tài)領(lǐng)域中存在的突出問題入手，以此為抓手和著力點，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作的推進和開展。

1. 牢牢掌握社會主義大學(xué)的辦學(xué)方向

辦好人民滿意的高等教育，必須堅持社會主義的辦學(xué)性質(zhì)和方向，而高校做好宣傳思想工作則是保障和關(guān)鍵。需要牢牢把握高校思想意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、主動權(quán)，需要與時俱進不斷鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，通過強化思想引領(lǐng)，把堅持立德樹人，培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，融入高校的辦學(xué)理念，實現(xiàn)立德樹人的教育培養(yǎng)目標。當(dāng)前，高校意識形態(tài)領(lǐng)域面臨著前所未有的新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，但越是在這種情況下越是要鞏固和加強意識形態(tài)領(lǐng)域陣地建設(shè)，強化意識形態(tài)工作在高校辦學(xué)中的方向引領(lǐng)作用。因此，高校宣傳思想政治工作既要增強憂患意識和領(lǐng)導(dǎo)意識，還要增強做好工作的自覺性和堅定性，努力探索創(chuàng)新宣傳思想政治工作的方式方法，以適應(yīng)社會發(fā)展變化的大勢需要。堅持不懈地用中國特色社會主義理論武裝師生，旗幟鮮明地倡導(dǎo)和踐行社會主義核心價值觀，凝聚人心，弘揚社會主旋律，傳播社會正能量。努力使高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部成為宣傳思想工作的有力組織者、實施者，廣大教師成為社會主義核心價值觀的自覺倡導(dǎo)者、傳播者，青年學(xué)生成為走中國特色社會主義道路的堅定信仰者，增強全體師生的道路自信、理論自信和制度自信。

2. 堅定不移壯大高校主流思想輿論

弘揚社會主旋律，把主流思想輿論做大做強是當(dāng)前高校宣傳思想工作的關(guān)鍵之所在和重中之重。思想輿論陣地，主流思想不壯大，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語權(quán)就無從談起。壯大高校主流思想輿論，最根本、最基礎(chǔ)的工作，就是要造好“思想武器”、備足“精神食糧”。高校要積極參與馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，發(fā)揮好高校在馬克思主義理論研究和宣傳普及方面的龍頭、陣地作用和主力軍作用。同時還要充分發(fā)揮高校科研優(yōu)勢緊扣黨和國家的戰(zhàn)略需求，聚焦中國特色社會主義偉大實踐中的重大理論與現(xiàn)實課題，積極開展研究，提高回應(yīng)、闡釋和解決重大問題的能力，用高水平的創(chuàng)新成果為實現(xiàn)中國夢提供理論支撐和智力支持。努力打造能引領(lǐng)社會主流意識形態(tài)和主流價值觀的專業(yè)化高端思想智庫，為不斷提升高校對黨和政府科學(xué)決策和社會思想輿論的影響力貢獻思想智慧和力量。壯大高校主流思想輿論，高校宣傳思想工作要敢發(fā)聲、善發(fā)聲、發(fā)好聲，掌握話語權(quán)，要以堅定的理論自信和自覺致力于深化對馬克思主義中國化最新成果的理論闡釋，解讀中國實踐、中國道路、中國理念。壯大高校主流思想輿論，抓好高校意識形態(tài)工作要敢于亮劍、敢于拔釘子。除了要對那些敢于挑戰(zhàn)社會主流思想文化的某些勢力、個人及其言行予以有力的回擊和反駁，同時還要對意識形態(tài)領(lǐng)域中存在的亂象進行全面清理，采取有力措施嚴厲查處，對反面典型予以嚴懲。壯大高校主流思想輿論，要不斷完善和建立新聞輿論的宣傳報道機制，防止非主流信息的泛濫和擴大，減少負面和消極影響。多宣傳報道高校教育教學(xué)改革的重大成果、成就和立德樹人的先進典型，妥善做好學(xué)校重大部署、社會敏感問題以及各類突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)，始終堅持用正面的宣傳報道與正確的輿論教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人。

3. 切實加強高校宣傳思想陣地管理和建設(shè)

課堂講壇是高校教師為黨和人民發(fā)聲、傳播先進思想文化、培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地和依托。高校落實立德樹人的根本任務(wù)，主要渠道在課堂講壇上，高校教師作為課堂講壇的組織者、實施者，他們在課堂上的思想言論對學(xué)生影響極大、教育作用極大。因此，利用好、抓好課堂講壇陣地建設(shè)與監(jiān)督管理，嚴格課堂講壇紀律是關(guān)鍵和重點。高校要增強系統(tǒng)思維、法治思維、底線思維意識，建立健全高校宣傳思想陣地管理制度建設(shè)，加強對校園各種宣傳媒體、講壇、會議和社團組織等形式的監(jiān)督引導(dǎo)和管理。絕不能讓課堂講壇成為某些不負責(zé)任的人發(fā)牢騷、蠱惑人心的場所，絕不給錯誤思潮提供傳播渠道和機會。加強高校宣傳思想陣地管理和建設(shè)，還要重點抓好校園網(wǎng)絡(luò)這個重要陣地。主動掌握和運用各種新傳媒知識和技術(shù)，增強適應(yīng)“新常態(tài)”的能力，加強以正面輿論和聲音進行引導(dǎo)的能力，激濁揚清，維護和營造主流文化網(wǎng)絡(luò)育人環(huán)境。高校教師要自覺地牢固樹立“守土有責(zé)、守土負責(zé)、守土盡責(zé)”的思想認識和“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講壇講授有紀律”的政治意識、規(guī)矩意識，把課堂講壇建設(shè)成為傳播弘揚社會主義核心價值觀的堅強陣地。實踐證明，高校宣傳思想陣地建設(shè)只能加強不能削弱，要把已有的陣地鞏固好、作用發(fā)揮好，把尚未建立的陣地構(gòu)筑起來、作用發(fā)揮出來。

4. 高校教師要始終把立德樹人作為育人的根本職責(zé)和任務(wù) 高校教師是落實立德樹人根本任務(wù)的主體和具體執(zhí)行者，為人師表，教書育人是其根本職責(zé)所在，是社會對教師職業(yè)的要求和期盼。高校教師切不可僅僅將自己定義為“教書匠”，而忽略“為人師表”的深刻內(nèi)涵，擺錯“育人”與“教書”的先后位置，要做到既要“教書”，更要“育人”，既做學(xué)生的學(xué)業(yè)導(dǎo)師，更做學(xué)生的人生導(dǎo)師。習(xí)近平總書記勉勵全國廣大教師要做“四有”好老師。其中第一位的就是要“有理想信念”。他還強調(diào)指出：“不能想象一個沒有正確理想信念的人能夠成為好老師?！闭f明政治素養(yǎng)是高校教師必備素質(zhì)的核心和靈魂，要自覺在“樹人德”前，先“立己德”，嚴肅認真地對待自己的職責(zé)。對大學(xué)生而言，堅定他們的理想信念，系好理想信念這枚“人生的扣子”，打好“勤學(xué)、修德、明辨、篤實”的精神底色，是成就人生價值的關(guān)鍵。要求高校要切實做好中國特色社會主義理論體系“進教材、進課堂、進頭腦”工作，在價值多元多樣多變的社會環(huán)境中為青年學(xué)生立主導(dǎo)、謀共識，堅定青年學(xué)生對中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，自覺做社會主義核心價值觀的培育者、踐行者、弘揚者。高校教師做好“三進”工作要在回答熱點難點問題上、在滿足成長需求上、在營造濃厚氛圍上下功夫，把培育社會主義核心價值觀知、信、行、成的要求，滲透到教學(xué)、校園文化活動和社會實踐中。

三、強化意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，構(gòu)建大宣傳工作格局

加強黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，首先要堅持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)的原則。高校黨委承擔(dān)著做好宣傳和意識形態(tài)工作的主體責(zé)任，要在事關(guān)思想領(lǐng)域重大問題和大是大非面前始終保持清醒頭腦，在思想、言論和行動上堅決與黨中央保持高度一致，切實肩負起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要始終把陣地建設(shè)、輿論導(dǎo)向、隊伍培養(yǎng)使用、制度建設(shè)擺在意識形態(tài)工作的重要位置，在各種社會思潮和風(fēng)浪的考驗面前，站穩(wěn)腳跟和立場，積累新經(jīng)驗，提高對宣傳思想工作的全面運籌和駕馭能力。以理念、手段、話語的創(chuàng)新為抓手，增強宣傳思想工作的針對性、實效性和吸引力、感染力。高校黨委書記和校長要按照社會主義政治家、教育家的標準嚴格要求自己，旗幟鮮明地站在意識形態(tài)工作第一線真抓真管，敢抓敢管，放眼全局、把好方向，自覺把黨性原則貫穿到辦學(xué)理念和實踐中，落實到立德樹人的工作中。 加強黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵是始終堅持正確的政治方向，加強對社會熱點問題和輿論的引導(dǎo)。強化校園網(wǎng)絡(luò)和新興媒體管理，不斷壯大網(wǎng)上主流輿論陣地，理直氣壯地唱響網(wǎng)上主旋律、傳播正能量。加強黨對高校意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，要堅持黨管干部、黨管人才，整合思想政治教育優(yōu)勢力量和資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進高校黨政干部、共青團干部、“兩課”教師、輔導(dǎo)員、班主任等宣傳思想工作骨干隊伍建設(shè)。努力打造一支政治素質(zhì)好、思想理論水平高、結(jié)構(gòu)合理、特別能戰(zhàn)斗的高校宣傳思想人才隊伍，為開展工作提供強有力的組織和人員保障。做好高校意識形態(tài)工作要樹立大宣傳工作理念，需要全黨、全社會的共同努力和參與，需要整合發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會各方面的力量優(yōu)勢，要在努力構(gòu)建全員全過程全方位育人的大宣傳格局上下真功夫。高校黨委要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，建立健全高校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、黨委宣傳部門牽頭協(xié)調(diào)、有關(guān)職能部門和院（系）共同參與的工作機制。在實踐中形成“教書育人、實踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作格局，形成推進高校宣傳思想工作齊抓共管的強大合力，為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

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