加強(qiáng)高中生法律意識(shí)教育的對(duì)策

張玉

中圖分類號(hào)：G415 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2095-9214（2015）02-0055-01

從對(duì)高中生法律意識(shí)存在問題原因的分析可以知道，高中生法律意識(shí)出現(xiàn)問題的責(zé)任應(yīng)該歸咎于學(xué)校、家庭、社會(huì)還有高中生自身。因此，要加強(qiáng)高中生的法律意識(shí)教育，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)和高中生自身共同的努力。

1.學(xué)校要加強(qiáng)法律意識(shí)教育的力度

學(xué)校是教書育人的陣地，是高中生健康成長(zhǎng)的搖籃，要充分發(fā)揮學(xué)校法制教育的主渠道作用，創(chuàng)造良好的校園法制環(huán)境，做好以下幾方面工作：

1.1 轉(zhuǎn)變教育思想，重視法律知識(shí)教育

法律知識(shí)在高考中所占的比重雖然很小，但法律意識(shí)卻是每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)所必備的素質(zhì)。學(xué)校首先應(yīng)該把素質(zhì)教育作為指導(dǎo)思想，以把學(xué)生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人為教育的目標(biāo)。在這樣的思想指導(dǎo)下，首先，學(xué)校要豐富法律知識(shí)教育。例如，學(xué)校除了運(yùn)用課本上有限的資源外，還可以利用報(bào)紙、雜志、新聞廣播等媒體，挖掘新鮮的法律相關(guān)的有聲有色的案例作為法制教育的素材。其次，學(xué)校進(jìn)行法制教育的方法也要多種多樣，例如，可以通過標(biāo)語、板報(bào)、?？瘜凇⑿@廣播，主題班會(huì)、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、編制通俗的法律教材等。

1.2 組織學(xué)生參與實(shí)踐，增強(qiáng)法律情感體驗(yàn)

法律知識(shí)的學(xué)習(xí)是枯燥的，對(duì)法律的情感體驗(yàn)、自覺遵守的毅力以及信任與堅(jiān)持都需要在實(shí)踐中來鍛煉增強(qiáng)，因此，教師在教育過程中應(yīng)做好以下兩方面工作：第一，課堂上應(yīng)該多開展實(shí)踐型的法制教育方式。例如，2008年10月13日，“北京市第二十七中學(xué)模擬法庭”在北京市東城區(qū)法院第一法庭“開庭”。在現(xiàn)場(chǎng)近三百名法治副校長(zhǎng)、德育主任和同學(xué)們面前，二十七中的學(xué)生扮演著審判長(zhǎng)、公訴人、未成年被告人和家長(zhǎng)等角色，呈現(xiàn)了根據(jù)真實(shí)案例改編的法庭“情景劇”。目睹“同齡人”的懺悔和“父母”的心痛，不少中學(xué)生當(dāng)場(chǎng)落淚。第二，課堂外要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)生活實(shí)踐。課堂外是學(xué)生與社會(huì)接觸的主要時(shí)間，教師可以要求學(xué)生在課外時(shí)間自己去收集有關(guān)法律知識(shí)的事件以及新聞等資料，然后每天都請(qǐng)一位同學(xué)將其收集的資料連同自己的分析拿到班級(jí)里與同學(xué)們分享。為了使其有效地進(jìn)行下去，還可以設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)那些做得好的、做得認(rèn)真的同學(xué)，以便激勵(lì)學(xué)生們積極參與。

1.3 完善學(xué)校管理機(jī)制，增設(shè)法治教育副校長(zhǎng)

現(xiàn)在的學(xué)校一般都設(shè)有分管教學(xué)、德育等方面的副校長(zhǎng)，但就是沒有分管法治教育的副校長(zhǎng)。法治副校長(zhǎng)一定是具有深厚的法律知識(shí)功底、良好的法律意識(shí)和超強(qiáng)的分析處理問題的能力。由于法治副校長(zhǎng)專門負(fù)責(zé)這一塊的工作，從而有更多的時(shí)間和精力去研究創(chuàng)新對(duì)學(xué)生法律意識(shí)的教育，也能更科學(xué)合理的處理學(xué)生所犯的錯(cuò)誤，法治教育的效率也會(huì)更高，從而凈化校園環(huán)境，為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造健康的環(huán)境。

2.家長(zhǎng)要更加重視法律意識(shí)教育

父母是孩子的第一任老師，家庭教育也是孩子最早接觸的教育，可見家庭教育是非常重要的，作為父母，應(yīng)做好以下兩方面的工作：

2.1注重法律知識(shí)教育

受傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式的影響，家長(zhǎng)將考大學(xué)作為自己孩子接受教育的最終目標(biāo)。因此，在高中這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)們更是只重視高考所涉及的知識(shí)內(nèi)容。而法律意識(shí)教育是一種增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的教育實(shí)踐過程，高考中難以涉及，因此得不到家長(zhǎng)們的重視。所以，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，作為家長(zhǎng)，對(duì)子女應(yīng)該更注重其自身素質(zhì)的全面發(fā)展，而不是只看重分?jǐn)?shù)。法律素質(zhì)就是高中生綜合素質(zhì)的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)法律素質(zhì)的培養(yǎng)。家長(zhǎng)在家中要樹立起榜樣作用，用自己的一言一行教導(dǎo)孩子遵紀(jì)守法、學(xué)法用法，同時(shí)要經(jīng)常對(duì)子女講解相關(guān)法律規(guī)范。然而，家長(zhǎng)要做好這方面的工作，首先自己應(yīng)該要懂得法律知識(shí)，其次要有科學(xué)的教育方法。所以，為了增加自己的法律知識(shí)，家長(zhǎng)可以通過家長(zhǎng)法制學(xué)校、家長(zhǎng)討論會(huì)等形式，明確自身責(zé)任、普及法律知識(shí)，最終達(dá)到穩(wěn)步提高自身法律意識(shí)的目的，使自身提高法制觀念，依法關(guān)心子女的健康成長(zhǎng)，優(yōu)化教育環(huán)境，主動(dòng)配合學(xué)校促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2.2注重法律情感的培養(yǎng)

法律意識(shí)的重要方面法律情感是一種需要在生活中不斷體驗(yàn)才能形成的情感態(tài)度。作為家長(zhǎng)，一方面要遵紀(jì)守法，要充分運(yùn)用法律規(guī)范來規(guī)范自身的行為，運(yùn)用法律手段維護(hù)自身合法權(quán)益，不做違法犯罪的事，讓孩子體驗(yàn)到法律給家庭帶來的好處與快樂，另一方面，家長(zhǎng)還應(yīng)該常常對(duì)子女的法律情感做正確的引導(dǎo)，使他們喜愛法律。

3.社會(huì)要凈化不良的社會(huì)環(huán)境

社會(huì)是中學(xué)生法律意識(shí)教育的大課堂。社會(huì)教育包含豐富的內(nèi)容，社會(huì)中的很多部門都各自承擔(dān)起相應(yīng)的職責(zé)：行政執(zhí)行機(jī)關(guān)要加大力度，凈化社會(huì)環(huán)境，鏟除防礙青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的不良場(chǎng)所；司法機(jī)關(guān)要加大針對(duì)青少年學(xué)生犯罪的打擊力度。而對(duì)犯罪的學(xué)生則要堅(jiān)持教育、感化、挽救的方針，充分維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。同時(shí)，司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)與教育部門聯(lián)系，通過開展各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育；新聞、出版等社會(huì)各界都要嚴(yán)格管理文化娛樂場(chǎng)所，開展健康豐富的文化娛樂活動(dòng)，自覺地參與適合青少年健康成長(zhǎng)的文化生活環(huán)境；公安、教育、文化、廣播、電影電視、工商、民政等政府部門和其它社會(huì)組織，對(duì)校園周圍的治安、經(jīng)營(yíng)性游戲場(chǎng)所、各類演播場(chǎng)所，出版物、廣播電視戲劇和通訊、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等要加強(qiáng)管理，并明確相應(yīng)的法律責(zé)任?？傊?，應(yīng)動(dòng)員全社會(huì)的力量，加大對(duì)中學(xué)生的法律意識(shí)教育，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法治環(huán)境。

4.高中生要加強(qiáng)自身法律意識(shí)的培養(yǎng)

外因是事物變化發(fā)展的條件，內(nèi)因才是事物變化發(fā)展的根據(jù)。學(xué)校、社會(huì)、家庭提供了好的外部條件，只能起著條件作用，要實(shí)現(xiàn)高中生法律意識(shí)的增強(qiáng)，還需要高中生自身作出努力。首先，高中生應(yīng)從學(xué)校的日常行為規(guī)范入手，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，從小事中鍛煉自己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。其次，嚴(yán)格遵守社會(huì)公共道德規(guī)范，提高辨別是非和自我保護(hù)能力，養(yǎng)成良好的愛憎情感。再次，高中生應(yīng)樹立自尊、自立、自強(qiáng)的意識(shí)，踏實(shí)認(rèn)真學(xué)好相關(guān)法律知識(shí)，敢于運(yùn)用正確的法律知識(shí)同不良行為作斗爭(zhēng)。

（作者單位：重慶市秀山高級(jí)中學(xué)校）endprint