大學生安全意識教育策略分析

嚴萍

摘 要：高校是國家資源的儲備庫，大學生是國之棟梁，因此高校對于大學生的安全教育不容忽視。本文就大學生安全意識教育的重要性、現(xiàn)狀和問題、教育的內(nèi)容、教育的對策和途徑做出了初步探討。

關(guān)鍵詞：大學生安全教育；重要性；現(xiàn)狀和問題；內(nèi)容；對策和途徑

安全一詞存在于我們生活的各個領(lǐng)域，高校也是一樣。隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，社會生活的復雜化，高校周邊環(huán)境甚至高校內(nèi)部環(huán)境的復雜化，大學不再是所謂的"象牙塔""世外桃源"，所以對于大學生的安全意識教育就有了重大的現(xiàn)實意義。

一、大學生安全意識教育的重要性

大學生安全教育顧名思義就是針對大學生的人身安全開展的一系列的教育活動。在這個日益復雜的社會中，大學生安全意識教育活動的開展有著重大的現(xiàn)實意義。

第一，加強大學生安全意識教育，有助于大學生成才。現(xiàn)在高校由以前的封閉式教育轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教育，高校周邊的社會環(huán)境也隨著社會的復雜化日益復雜，所以高校的安全性也日益成為一個問題。大學生作為高校的主體，只有適應社會環(huán)境的變化，加強安全教育，增強安全意識，才能夠很好的保護自己，才能夠成長成才。第二，加強大學生安全意識教育，有利于高校校園環(huán)境的和諧和穩(wěn)定。高校安全問題一直以來備受關(guān)注，教育部對此制定了十六字方針“積極預防、依法管理、社會參與、各負其責”。這些措施在維護高校安全方面起到了一定的積極作用，但是還不足以解決高校中存在的所有安全問題。維護校園的和諧穩(wěn)定，是每一個在校人員的責任和義務，大學生也不例外。加強對大學生的安全教育工作，有助于提高大學生的安全防范能力，可以有效的規(guī)避各種安全隱患，促進校園的穩(wěn)定與和諧。第三，加強大學生的安全意識教育，有利于社會的和諧穩(wěn)定。社會是由人構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體，人與人之間有著密不可分的聯(lián)系，同樣，大學生與社會也有著千絲萬縷的聯(lián)系。所謂“牽一發(fā)的動全身”，更何況大學生本身就是這個整體中最重要的一部分，很多大學生又是獨生子女，當他們的安全受到威脅的時候，整個家庭就會受到威脅，以至于影響到整個社會的和諧和穩(wěn)定。所以，加強大學生的安全意識教育，保護自己的合法權(quán)益，承擔自己的責任，遵紀守法 ，不侵犯他人的合法權(quán)益，這樣才能很好的在保護自己的同時，維護社會穩(wěn)定與和諧。

二、大學生安全意識教育現(xiàn)狀和問題

（一）當代大學生安全意識教育的現(xiàn)狀。目前，國家和政府對于大學生安全意識教育問題的重視引起了社會的普遍關(guān)注，近年來高校基本上都會開設大學生安全意識教育課程，在全國的高校中，其中有103所高校為了適應安全問題的潮流開設了安全工程專業(yè)，這表明在大學生安全意識的教育上我們?nèi)〉昧诉M步。但是，依然有很多高校對于安全意識的教育流于表面、形式化，沒有做到防患于未然。

（二）當代大學生安全意識教育存在的問題。第一，有些學校對于安全意識教育流于表面，不能很好的將安全意識教育深入人心。由于資金和設施的問題，很多學校的安全教育完全在課堂上進行，不能親身經(jīng)歷、實地演練，將安全教育的效果大打折扣。第二，大學生對于安全問題的重視程度很低。大學生在父母的呵護中進入“象牙塔”，那個地方環(huán)境優(yōu)美，師友和善，以至于大多數(shù)學生都忽視安全教育課程，不認真聽講，認為那些都是空穴來風，從而忽視安全教育問題。第三，學生忽視宿舍安全問題。首先是用電安全，大學宿舍制定的一系列安全條例在大學生眼中就是廢紙一張，宿舍用電安全，違規(guī)電器的使用成為了很嚴重的安全隱患。其次是物品安全，大學生的安全意識較差，出門不上鎖，導致宿舍貴重物品被盜現(xiàn)象層出不窮。第四，學生輕信他人，人身安全問題存在隱患。很多大學生內(nèi)心單純善良，同情弱者，輕信他人，在平時的生活中很容易被騙取錢財，甚至人身安全也往往受到威脅。第五，法律意識淡薄。大學生處在青春期，對于新鮮事物有著強烈的好奇感，從眾心理很強，遇事沖動，愛打抱不平，嚴重的情況下會對他人的人身安全構(gòu)成傷害，同時也會使自己的人身安全受到損害，更有甚者甚至于觸犯法律。第六，心理安全問題日益突出。由于社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，導致整個社會的競爭力增強，從而導致大學生的壓力過重，產(chǎn)生一系列的心理問題。

三、大學生安全意識教育的內(nèi)容

（一）國家安全教育?！皣迸c“家”相連，沒有“國”何來“家”？所以國家安全是大學生自我安全的基礎。首先，要加強《國家安全法》的宣傳教育，提高守法意識；其次加強愛國主義教育，強化責任意識；最后，加強保密教育，強化防范意識。

（二）文化安全教育。隨著全球化進程的不斷加快，東西方文化也產(chǎn)生了一系列的碰撞，本土文化遭受外來文化的沖擊，大學生的求新求異心理很容易被外來文化俘虜，所以加強文化安全教育勢在必行。

（三）心理安全教育。由于經(jīng)濟發(fā)展迅猛、社會壓力增大，大學生面臨著一系列的壓力，例如工作壓力、學習壓力等等。在這重重壓力之下，大學生的心理健康受到一定的影響，所以加強大學生的心理安全教育，增強大學生的抗壓能力，是現(xiàn)在大學生安全意識教育必不可少的一部分。

（四）自我保護教育。大學生單純善良的本性使得她們更容易受到人身安全或者財產(chǎn)安全的威脅，加強大學生自我保護教育，明辨善惡，善于利用法律武器來維護自己的合法權(quán)益，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全。

四、大學生安全意識教育對策和途徑

（一）學校重視安全意識教育。第一 ，學校要成立以校級領(lǐng)導為核心的安全教育團隊，組織專業(yè)的老師班子對學生開展專業(yè)的安全意識教育。第二，學校要把安全意識教育納入必修課程，從而提高大家對它的重視程度。第三，學校保衛(wèi)部門要接受專業(yè)的安全防范技能，提高安全防范意識，加強對大學生日常生活安全意識的教育活動。

（二）加強法律法規(guī)的教育。學校要對大學生開展《治安管理處罰法》《維護互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》《突發(fā)公共事件應急條例》等相關(guān)法律法規(guī)知識的教育，提高法律意識，增強用法律工具維護自身安全的能力。在法律意識的教育中，高?？梢酝ㄟ^開展“法律周”、“觀看影片”等靈活的方式開展教育活動。

（三）加強學生自身的安全教育。大學生自身安全包括宿舍安全、用電安全、交通安全、外出安全 、互聯(lián)網(wǎng)安全和心理安全等多個方面，所以對于大學生的安全意識教育工作要詳細具體 、面面俱到。首先 ，對于宿舍安全和用電安全要經(jīng)常對宿舍的違禁物品進行排查，排除任何潛在的危險因素。其次，要加強對大學生的交通安全、外出安全和互聯(lián)網(wǎng)使用安全的教育，提倡奉獻愛心、樂于助人，但同時要提高警惕，不要輕信他人，以免上當受騙。最后，要加強對于大學生的心理安全教育，開展心理教育課程，提高大學生的抗壓能力，維護大學生的心理健康。

結(jié)語：大學生是這個時代的傳承者，他們的安全維系著整個社會的穩(wěn)定，加強大學生安全意識教育，維護大學生的安全，是現(xiàn)代高校教育必不可少的課程，也是整個社會和國家的責任。

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