社會(huì)主義核心價(jià)值觀與青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)培養(yǎng)
——學(xué)習(xí)習(xí)近平《之江新語》等系列著作

楊麗敏

（仰恩大學(xué)思政部，福建泉州 362014）

社會(huì)主義核心價(jià)值觀與青年大學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)培養(yǎng)
——學(xué)習(xí)習(xí)近平《之江新語》等系列著作

楊麗敏

（仰恩大學(xué)思政部，福建泉州 362014）

青年大學(xué)生是祖國(guó)的未來，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的可靠接班人，抓好青年大學(xué)生價(jià)值觀的養(yǎng)成十分重要。引導(dǎo)青年大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)他們的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，是當(dāng)前高校思想政治教育的首要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀蘊(yùn)含豐富的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，廣大青年大學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要擔(dān)當(dāng)意識(shí)，青年大學(xué)生在社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐中要培育擔(dān)當(dāng)意識(shí)，并且在社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)下實(shí)踐擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀；大學(xué)生；擔(dān)當(dāng)意識(shí)

踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要知行合一。青年人要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)，有擔(dān)當(dāng)才能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與成才。只有把自身的發(fā)展與國(guó)家和民族聯(lián)系起來，個(gè)人夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)，才更有價(jià)值和意義。我們要用馬克思主義基本觀點(diǎn)來指導(dǎo)我們的行動(dòng)，空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。只有把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)內(nèi)化于心，外化于行，勇于擔(dān)當(dāng)，為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，才能全面建成小康社會(huì)，才能實(shí)現(xiàn)青年的家國(guó)夢(mèng)、個(gè)人夢(mèng)。

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀蘊(yùn)含豐富的擔(dān)當(dāng)意識(shí)

“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，傳承著中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國(guó)人民上下求索、歷經(jīng)千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。只有全社會(huì)全體人民一起努力，持之以恒地奮斗，才能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗，讓中華民族更加自信、自強(qiáng)地屹立于世界民族之林。這迫切需要未來的接班人——青年要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。青年大學(xué)生要按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求做到知行合一，實(shí)踐中要具有擔(dān)當(dāng)意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。

大學(xué)時(shí)代是培養(yǎng)學(xué)生道德觀念、責(zé)任意識(shí)的最佳時(shí)期，大學(xué)生的思想道德素質(zhì)高低決定了國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的未來。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)與改進(jìn)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，在實(shí)踐中培育責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，能夠大大提升大學(xué)生的責(zé)任感和使命感。2005年2月17日，胡錦濤在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上指出：“大學(xué)生的思想政治素質(zhì)如何，更是直接關(guān)系到黨和國(guó)家的前途和命運(yùn)。要使大學(xué)生成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)?！?/p>

責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是一種對(duì)國(guó)家、民族和人民負(fù)責(zé)的使命意識(shí)?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》強(qiáng)調(diào)，要著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。是否具有責(zé)任意識(shí)和敢于擔(dān)當(dāng)精神，在今后工作中忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，已經(jīng)成為檢驗(yàn)大學(xué)生是否知行合一的重要標(biāo)尺。高校要把蘊(yùn)含和承載“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的傳統(tǒng)美德作為立德樹人的豐富資源和堅(jiān)實(shí)保障。傳統(tǒng)美德用美好故事和名人名言作為教育載體，潛移默化地引導(dǎo)師生敢于疑難自決、是非自辨、斗爭(zhēng)自奮、攻關(guān)自勉。

高校大學(xué)生追求真理，養(yǎng)成集體責(zé)任感和榮譽(yù)感，在集體生活中與他人友好合作，達(dá)到人與自我、人與他人、人與社會(huì)、人與自然的和諧相處。用校園文化和大學(xué)精神引導(dǎo)大學(xué)生心靈，開啟大學(xué)生智慧之門，幫助大學(xué)生建立自信心，形成敢于接受新思想的開放心態(tài)，培養(yǎng)樂觀向上的生活信念和積極健康的人生態(tài)度。堅(jiān)定胸懷祖國(guó)、服務(wù)人民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，把所學(xué)知識(shí)內(nèi)化成自己的見解，在對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人民的服務(wù)和貢獻(xiàn)中敢于擔(dān)當(dāng)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求是社會(huì)主義核心價(jià)值的高度凝練和集中表達(dá)。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧，離不開每一個(gè)中國(guó)人的努力，需要青年大學(xué)生肩負(fù)起歷史使命，加強(qiáng)責(zé)任，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)。黨中央對(duì)于大學(xué)生及廣大青年提出了殷切的期望和要求。2014年5月4日，習(xí)近平與青年代表談話時(shí)指出：“廣大青年要牢記‘空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦’，立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用勤勞的雙手、一流的業(yè)績(jī)成就屬于自己的人生精彩。要不怕困難、攻堅(jiān)克難，勇于到條件艱苦的基層、國(guó)家建設(shè)的一線、項(xiàng)目攻關(guān)的前沿，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干。要勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開辟事業(yè)發(fā)展新天地”。

擔(dān)當(dāng)意識(shí)就是鐵肩擔(dān)道義、“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福趨避之”的為國(guó)家獻(xiàn)身的奉獻(xiàn)情懷；就是正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系；就是知行合一，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀所要求的道德素養(yǎng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在治國(guó)理政新的實(shí)踐中發(fā)表系列重要講話。講話內(nèi)涵豐富、思想深邃，貫穿著堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)、科學(xué)思想方法，是新時(shí)期統(tǒng)一思想和推進(jìn)工作的科學(xué)指南。2014年2月7日，習(xí)近平在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)說道：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。”

學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀以后，要見賢思齊，要積極開展照鏡子，檢討自己的言行，看看哪些符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從嚴(yán)要求自己，把自己培養(yǎng)成一個(gè)按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀來改造主客觀世界的合格的人才。這就要不斷改造自己的認(rèn)識(shí)?！芭u(píng)與自我批評(píng)要?jiǎng)诱娓瘛！u(píng)與自我批評(píng)是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是最重要的作風(fēng)之一。……這一階段的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，就是認(rèn)真地而不是敷衍地開展批評(píng)與自我批評(píng)。天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。問題在于往往自病不知，識(shí)己更難。于是，工作中有不足，干事業(yè)有失誤，如果有人及時(shí)指出，自己及時(shí)覺察和改正，于工作和事業(yè)都有利，對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步也有好處。這是多好的事！”①

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記提出并深刻闡述了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。強(qiáng)調(diào)中國(guó)夢(mèng)的基本內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福；中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，必須堅(jiān)持中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量；全體中華兒女要同心共圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)；實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)需要我們每一個(gè)人付出辛勤勞動(dòng)和艱苦努力，實(shí)干與擔(dān)當(dāng)才能夢(mèng)想成真。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，是當(dāng)代青年的時(shí)代主題?！拔业闹袊?guó)夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)，為每個(gè)青少年播種夢(mèng)想、點(diǎn)燃?jí)粝耄尭嗲嗌倌旮矣谟袎?mèng)、勇于追夢(mèng)、勤于圓夢(mèng)，讓每個(gè)青少年都為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)增添強(qiáng)大青春能量。用中國(guó)夢(mèng)打牢廣大青少年的共同思想基礎(chǔ)，教育和幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定跟著黨走中國(guó)道路。要用中國(guó)夢(mèng)激發(fā)廣大青少年的歷史責(zé)任感。

2.踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀需要擔(dān)當(dāng)意識(shí)

積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，這與中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，凝聚全黨全社會(huì)價(jià)值共識(shí)。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。

只有將社會(huì)責(zé)任感從理性認(rèn)知轉(zhuǎn)化為情感認(rèn)同，并進(jìn)一步在實(shí)踐中自覺踐行，才能真正強(qiáng)化青年大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激活潛藏在青年大學(xué)生內(nèi)心深處的履行社會(huì)責(zé)任感的動(dòng)力。

人們對(duì)自身社會(huì)責(zé)任的認(rèn)知和接受需要一個(gè)過程，也就是說，社會(huì)責(zé)任的認(rèn)同并不能一蹴而就，它需要經(jīng)歷一個(gè)從表層的認(rèn)知到深層的認(rèn)同的過程，需要一個(gè)從被動(dòng)地認(rèn)同到自覺地認(rèn)同的過程。這一特征意味著，強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)同，不僅是一個(gè)思想理論問題，更是一個(gè)現(xiàn)實(shí)實(shí)踐問題。這就要求增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的認(rèn)同，不能僅靠理論灌輸，還必須結(jié)合大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，來激發(fā)大學(xué)生履行社會(huì)責(zé)任感的動(dòng)力。為此，引導(dǎo)大學(xué)生積極參加各種社會(huì)公益調(diào)查、熱心參與志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過社會(huì)公益活動(dòng)來培育和強(qiáng)化大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)大學(xué)生到基層去、到社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活中去，通過社會(huì)實(shí)踐第二課堂，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，履行自己的社會(huì)責(zé)任。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀把富強(qiáng)、民主、文明、和諧作為國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，這與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本目標(biāo)，與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是完全一致的，進(jìn)一步指明了我們國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的目標(biāo)和方向。青年大學(xué)生畢業(yè)后就要投身到社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)的各個(gè)行業(yè)部門，這就需要鍛煉成才，為人民服務(wù)。周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的愛國(guó)主義核心價(jià)值觀是培養(yǎng)青年人擔(dān)當(dāng)意識(shí)的強(qiáng)大動(dòng)力。不是為個(gè)人，而是為了國(guó)家、民族、社會(huì)集體，激發(fā)青年人擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和偉大的決心，就能克服前進(jìn)路上遇到的困難。

學(xué)習(xí)上，“理論學(xué)習(xí)要有三種境界?！紫龋碚搶W(xué)習(xí)上要有‘望盡天涯路’那樣志存高遠(yuǎn)的追求，耐得住‘昨夜西風(fēng)凋碧樹’的清冷和‘獨(dú)上高樓’的寂寞，靜下心來通讀苦讀；其次，理論學(xué)習(xí)上要勤奮努力，刻苦鉆研，舍得付出，百折不撓，下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫，即使是‘衣帶漸寬’也‘終不悔’，‘人憔悴’也心甘情愿；再次，理論學(xué)習(xí)貴在獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，用有所得，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中‘眾里尋他千百度’，最終‘驀然回首’，在‘燈火闌珊處’領(lǐng)悟真諦。”②青年大學(xué)生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、善于思考、解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。

通過責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤欣诖髮W(xué)生形成自我認(rèn)同感，也能夠形成融洽的人際交往關(guān)系，從而獲得他人的認(rèn)同感；擔(dān)當(dāng)意識(shí)既鼓勵(lì)青年大學(xué)生勇于獲取勝利，也要求大學(xué)生勇于承擔(dān)挫折與失敗的責(zé)任。通過這種教育，以全面提升大學(xué)生的道德素質(zhì)。在品德的錘煉上，“小事小節(jié)是一面鏡子?！诩?xì)微處見精神，于細(xì)微處也見品德。小事小節(jié)是一面鏡子，能夠反映人品，反映作風(fēng)。小事小節(jié)中有黨性、有原則、有人格。古人云：‘堤潰蟻穴，氣泄針芒’，‘巴豆雖小壞腸胃，酒杯不深淹死人’?！雹矍嗄甏髮W(xué)生一定要注重加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，從自身做起，從小事做起。

3.在社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)

有了偉大中國(guó)夢(mèng)的召喚，就要求我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，真抓實(shí)干，擔(dān)當(dāng)起自己的歷史使命，而且要不辱這個(gè)偉大的使命。大學(xué)生只有擔(dān)負(fù)起踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重任，才能鍛煉自己提高自己，才能成為一個(gè)合格的社會(huì)主義事業(yè)接班人。

我們要實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在日常的生活中培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，需要擔(dān)當(dāng)意識(shí)。要靠實(shí)干精神，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，求真務(wù)實(shí)，確保工作學(xué)習(xí)取得實(shí)效。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，品德的修養(yǎng)錘煉離不開擔(dān)當(dāng)意識(shí)，勇于擔(dān)當(dāng)要注意工作方法，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)離不開集體生活，勇于擔(dān)當(dāng)不是單打獨(dú)斗，更不是一個(gè)人說了算?！按笫轮v原則，小事講風(fēng)格?！覀兤綍r(shí)常講團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、也出干部，這說明團(tuán)結(jié)是何等的重要?！總€(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要正確對(duì)待自己，正確對(duì)待同志，正確對(duì)待組織，對(duì)有些事要拿得起、放得下，豁達(dá)一些，做到嚴(yán)以律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格……?！雹堋按蚝谩畧F(tuán)結(jié)牌’。……懂團(tuán)結(jié)是真聰明，會(huì)團(tuán)結(jié)是真本領(lǐng)?！覀円冀K牢記毛澤東同志關(guān)于書記和委員之間‘諒解、支援和友誼，比什么都重要’的教導(dǎo)，……在合作中加深了解，在共事中增進(jìn)團(tuán)結(jié)，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性、良好的作風(fēng)、規(guī)范的制度和人格的魅力抓好班子自身建設(shè)。一個(gè)手掌，攤開是‘多個(gè)指頭’，握緊是‘一個(gè)拳頭’。班子的團(tuán)結(jié)就好比‘指頭’與‘拳頭’的關(guān)系。‘一把手’只是其中一個(gè)‘指頭’，充其量是個(gè)‘大拇指’，一個(gè)‘指頭’勁再大，其他‘指頭’如果不用力，也難以體現(xiàn)出‘拳頭’的合力?！雹?/p>

社會(huì)主義核心價(jià)值觀則是集中體現(xiàn)這種核心價(jià)值體系的根本目標(biāo)和要求，明確了國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)、價(jià)值取向、價(jià)值準(zhǔn)則。符合大眾化要求，也便于遵循和踐行，是推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要抓手。培育和踐行核心價(jià)值觀，為推進(jìn)核心價(jià)值體系建設(shè)進(jìn)一步明確了切入點(diǎn)和工作著力點(diǎn)，有利于更好地把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)意識(shí)要從實(shí)踐中的細(xì)微處入手，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，要從腳踏實(shí)地干起?！吧钋槿し切∈??！L(fēng)成于上，俗形于下?！f明了領(lǐng)導(dǎo)人在生活細(xì)節(jié)上體現(xiàn)出來的態(tài)度，決不是小事。一名領(lǐng)導(dǎo)干部的蛻化變質(zhì)往往就是從生活作風(fēng)不檢點(diǎn)、生活情趣不健康開始的，往往都是從吃喝玩樂這些看似小事的地方起步的?！诋?dāng)前復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，正確選擇個(gè)人愛好，慎重對(duì)待朋友交往，明辨是非，克己慎行，講操守，重品行，時(shí)刻檢點(diǎn)自己生活的方方面面，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。”⑥

通過榜樣的樹立，強(qiáng)化大學(xué)生對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)同意識(shí)。大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，模仿能力亦強(qiáng)，能夠在榜樣的感召下，增加責(zé)任感和使命感。青年模范人物是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣，肩負(fù)著更多社會(huì)責(zé)任和公眾期望，在青少年中乃至全社會(huì)都有著很強(qiáng)的示范帶動(dòng)作用。青年培育擔(dān)當(dāng)意識(shí)就是嚴(yán)以律己、銳意進(jìn)取，在自身的成長(zhǎng)歷程、精神追求中按照模范表率來實(shí)踐。加強(qiáng)大學(xué)生的人格教育，培養(yǎng)健康情操，具有社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜烁癫攀墙】档娜烁?。德育工作者要通過多種教育，引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行自我反省，認(rèn)識(shí)不足，不斷引導(dǎo)大學(xué)生樹立責(zé)任意識(shí)，培育學(xué)生對(duì)國(guó)家的奉獻(xiàn)精神。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)，對(duì)社會(huì)集體的擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)意志，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)行為。通過組織多種活動(dòng)，樹立大學(xué)生的服務(wù)意識(shí)與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。從個(gè)體而言，可以通過組織大學(xué)生觀看勵(lì)志電影，聽取勵(lì)志講座，強(qiáng)化大學(xué)生的自我責(zé)任感；也可以鼓勵(lì)和組織大學(xué)生參加義工，通過各種志愿活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)。

4.在社會(huì)主義核心價(jià)值觀指導(dǎo)下實(shí)踐擔(dān)當(dāng)意識(shí)

牢牢把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻含義，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，就是要全面實(shí)踐這24個(gè)字的基本要求。大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)道德素質(zhì)提升的著眼點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)?！邦I(lǐng)導(dǎo)干部必須做到‘守土有責(zé)’?！纹錇轭I(lǐng)導(dǎo)干部？說得直白一點(diǎn)，組織上讓我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部，就是派我們?cè)谶@里站崗放哨，這叫守土有責(zé)?！?dāng)年的封建官吏尚且如此，現(xiàn)在我們作為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，明白責(zé)任，敢于負(fù)責(zé)，保一方平安，強(qiáng)一方經(jīng)濟(jì)，富一方百姓，真正做到守土有責(zé)?！雹?/p>

青年大學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)才能無愧于這個(gè)時(shí)代，無愧于人民，回報(bào)偉大的祖國(guó)。習(xí)近平說：“青年朋友們，人的一生只有一次青春。現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有險(xiǎn)灘，有直道也有彎路。青年面臨的選擇很多，關(guān)鍵是要以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來指導(dǎo)自己的選擇。無數(shù)人生成功的事實(shí)表明，青年時(shí)代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻(xiàn)也就選擇了高尚。青年時(shí)期多經(jīng)歷一點(diǎn)摔打、挫折、考驗(yàn)，有利于走好一生的路。要?dú)v練寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)，變挫折為動(dòng)力，用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，使人生獲得升華和超越?？傊?，只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。”

勇于擔(dān)當(dāng)要堅(jiān)韌不拔。在追求實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的前進(jìn)道路上，不可能一帆風(fēng)順，會(huì)有挑戰(zhàn)、有復(fù)雜的機(jī)遇和困難，只有勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興夢(mèng)。習(xí)近平總書記諄諄告誡：廣大青年一定要矢志艱苦奮斗。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！眽?mèng)在前方，路在腳下。自勝者強(qiáng)，自強(qiáng)者勝。實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)，需要廣大青年鍥而不舍的奮斗。要牢記“從善如登，從惡如崩”的道理，始終保持積極的人生態(tài)度、良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣。穩(wěn)打穩(wěn)扎，不逃避回避矛盾，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)困難。2014年2月7日，習(xí)近平在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)指出：改革再難也要向前推進(jìn)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于啃硬骨頭，敢于涉險(xiǎn)灘。在中共十八屆二中全會(huì)第二次全體會(huì)議上講話時(shí)，他指出：發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，一張好的藍(lán)圖一干到底。

勇于擔(dān)當(dāng)要敢于創(chuàng)新。廣大青年一定要勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，“茍日新，日日新，又日新”。生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，廣大青年應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列，要發(fā)揮主觀能動(dòng)性和實(shí)干精神，歷史責(zé)任面前，當(dāng)仁不讓，勇挑重?fù)?dān)，俯首甘為孺子牛，作出無愧于后人的歷史業(yè)績(jī)。孔孟之道中的“當(dāng)仁不讓”、“舍我其誰”，顧炎武的“天下興亡、匹夫有責(zé)”等警示名言，體現(xiàn)了傳統(tǒng)儒家文化把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為培養(yǎng)健康人格的追求。今天在吸收傳統(tǒng)文化的精髓時(shí)，要使大學(xué)生通過接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀思想道德教育后，凝聚成一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)在動(dòng)力，樹立對(duì)時(shí)代負(fù)責(zé)的使命感。

勇于擔(dān)當(dāng)不是蠻干，是堅(jiān)持群眾路線、求真務(wù)實(shí)，一切為了人民真抓實(shí)干。青年大學(xué)生要有敢為人先的銳氣，勇于解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，敢于上下求索、開拓進(jìn)取，樹立在繼承前人的基礎(chǔ)上超越前人的雄心壯志，“以青春之我……，創(chuàng)建青春之國(guó)家，青春之民族”。要有逢山開路、遇河架橋的意志，為了創(chuàng)新創(chuàng)造而百折不撓、勇往直前。

注釋：

①習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:134.

②習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:6.

③習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:38.

④習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:8.

⑤習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:21.

⑥習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:261-262.

⑦習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013:115.

[1]中共中央文獻(xiàn)研究室.習(xí)近平關(guān)于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)論述摘編[M].北京：中央文獻(xiàn)出版社，2013.

[2]領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)——習(xí)近平總書記重要講話學(xué)習(xí)教育讀本課題組.領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)當(dāng)——習(xí)近平總書記重要講話學(xué)習(xí)教育讀本[M].北京：中共中央黨校出版社，2014.

[3]習(xí)近平.之江新語[M].杭州：浙江人民出版社，2013.

[4]中共中央宣傳部.習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M].北京：學(xué)習(xí)出版社，2014.

[5]習(xí)近平.擺脫貧困[M].福州：福建人民出版社，2014.

[6]習(xí)近平.干在實(shí)處走在前列——推進(jìn)浙江新發(fā)展的思考與實(shí)踐[M].北京：中共中央黨校出版社，2013.

[7]習(xí)近平在中國(guó)科學(xué)院第十七次院士大會(huì)、中國(guó)工程院第十二次院士大會(huì)上的講話[Z].

[8]郝鳳.試論當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)意識(shí)的養(yǎng)成[J].學(xué)理論，2014，(12): 275-276.

[9]易暢.大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的培育機(jī)制[N].光明日?qǐng)?bào)，2014-10-22（13）.

[10]李素礦.高校立德樹人重在知行合一[N].光明日?qǐng)?bào)，2014-10-21（7）.

（責(zé)任編輯 陳永康）

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1008－7257（2015）02－0007－04

2014－11－23

楊麗敏（1981-），女，河南濮陽人，仰恩大學(xué)思政部講師，法學(xué)碩士，研究方向：社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生思想政治教育。