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@薛法根： 教育也好，教學(xué)也好，我們的教師需要智慧！什么是智慧？知識(shí)不是智慧，技能技巧不是智慧。智慧的產(chǎn)生需要三個(gè)條件：一是善良的心;二是現(xiàn)實(shí)的生活實(shí)踐;三是深刻的思考。我們理應(yīng)追求教學(xué)的智慧！

@武鳳霞：不要把課堂當(dāng)作一個(gè)莊嚴(yán)的場(chǎng)所，那只是師生共同學(xué)習(xí)的游戲場(chǎng)。當(dāng)教師把學(xué)習(xí)看成是和學(xué)生之間的游戲時(shí)，就會(huì)多一分寬容，少一分苛刻;多一分理解，少一分急躁。學(xué)習(xí)才不會(huì)成為一種任務(wù)，學(xué)生才能品味到學(xué)習(xí)的快樂。

@來平凡：我個(gè)人認(rèn)為要成為一個(gè)好老師，在教書育人過程中要時(shí)時(shí)刻刻懷有“四顆心”——奉獻(xiàn)的心、年輕的心、責(zé)任心和愛心。

@顧泠沅：教教育是面向未來的事業(yè)，教師應(yīng)是最有權(quán)威的未來學(xué)家。未來分為兩半，一半是今天的延續(xù)，另一半要靠理智的雕琢。